Bài 43. Âm thanh trong cuộc sống

TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HÀ
MÔN: KHOA HỌC LỚP 4
Âm thanh trong cuộc sống
( Bài 43 - 44).
GV: NGUYỄN THỊ HƯỜNG
- Kể tên các âm thanh mà thường gặp trong cuộc sống hằng ngày?
KIỂM TRA BÀI CŨ.
- Âm thanh có thể truyền qua được những môi trường nào?
Quan sát hình 1, 2, 3, 4 và bằng vốn hiểu biết của mình, hãy kể tên một số âm thanh và cho biết người ta dùng âm thanh đó để làm gì?
Hoạt động 1: Vai trò của âm thanh
Khoa học
ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG.
Gõ cồng chiêng
Tiếng cồng chiêng
Thưởng thức âm nhạc
Trò chuyện
Tiếng nói
Trao đổi tâm tư, tình cảm
Dạy và học
Tiếng nói
Học tập
Đánh trống
Tiếng trống
Báo hiệu
Giao tiếp
Làm tín hiệu
Làm cuộc sống thêm tươi vui, ….
Âm thanh rất cần cho con người. Nhờ có âm thanh chúng ta có thể:
Âm thanh rất cần cho con người. Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể học tập, nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc, báo hiệu,...
- Âm thanh cần thiết cho cuộc sống của chúng ta như thế nào?
Kết luận
Tiếng đàn bầu
Tiếng hát
Tiếng ru
Tiếng suối
Tiếng khóc
Tiếng còi xe
Tiếng động cơ ô tô
Tiếng rao
Hoạt động 2: Nói về những âm thanh ưa thích và những âm thanh không thích
Hoạt động 2: Nói về những âm thanh ưa thích và những âm thanh không thích
Hoạt động 2: Nói về những âm thanh ưa thích và những âm thanh không thích
Hoạt động 3: Ích lợi của việc ghi lại được âm thanh.
- Muốn lưu giữ lại âm thanh đó người ta ghi âm.
- Muốn lưu giữ lại âm thanh đó người ta làm gì?
Chiếc máy hát đầu tiên của
nhà bác học Tô-mát Ê-đi-xơn.
Hoạt động 3: Ích lợi của việc ghi lại được âm thanh.
- Việc ghi lại âm thanh giúp cho chúng ta có thể nghe lại được những bài hát, đoạn nhạc hay,...
- Việc ghi lại âm thanh giúp ta không phải nói đi nói lại nhiều lần một điều gì đó.
Bài học:
Âm thanh rất cần cho con người. Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể học tập, nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc, báo hiệu,…
Hơn một trăm năm trước đây, nhà bác học Tô-mát Ê-đi-xơn đã phát minh ra chiếc máy hát. Với chiếc máy này, lần đầu tiên âm thanh đã được ghi lại và phát ra. Ngày nay, người ta có thể ghi âm vào băng cát-xét, đĩa CD,…
Khoa học
Âm thanh trong cuộc sống.
Quan sát tranh: Tiếng ồn có thể phát ra từ đâu ?
Tiếng ồn có thể phát ra từ đâu ?
Tiếng ồn có thể phát ra từ đâu ?
Tiếng ồn có thể phát ra từ đâu ?
- Nơi em ở còn có những loại tiếng ồn nào ?
- Theo em, hầu hết các loại tiếng ồn là do tự nhiên hay con người gây ra ?
- Nguyên nhân gây tiếng ồn:
 Do con người gây ra.
Tiếng ồn có tác hại gì ?
Âm thanh trong cuộc sống ( tiếp theo )
- Nguyên nhân gây tiếng ồn:
 Hầu hết do con người gây ra.
- Tác hại:
Gây chói tai, ảnh hưởng đến tai giữa
Nhứt đầu
Mất ngủ
Suy nhược thần kinh…..
Cần có những biện pháp nào để phòng chống tiếng ồn ?
- Nguyên nhân gây tiếng ồn:
Hầu hết do con người gây ra.
- Tác hại:
Gây chói tai, ảnh hưởng đến tai giữa
Nhứt đầu
Mất ngủ
Suy nhược thần kinh
- Biện pháp:
Đưa ra các qui định chung ở nơi công cộng
Sử dụng các vật ngăn cách
Trồng nhiều cây xanh
Khoa học
Âm thanh trong cuộc sống ( tiếp theo )
Bài tập thực hành:
Nên và không nên làm gì để góp phần phòng chống tiếng ồn cho bản thân và những người xung quanh ?
Trồng nhiều cây xanh; nhắc nhở mọi người cùng có ý thức giảm ô nhiễm tiếng ồn; công trường xây dựng, khu công nghiệp, nhà máy, xí nghiệp,…nên xây dựng xa nơi đông dân cư hoặc lắp các bộ phận giảm thanh.
Nói to, cười đùa ở nơi cần yên tĩnh; mở nhạc to; mở ti vi to; trêu đùa súc vật để chúng kêu, sủa;…nổ xe máy, ô tô trong nhà; xây dựng công trường gần trường học, bệnh viện.
CHÀO CÁC EM !