Khởi động
1. Giờ trước chúng ta học bài gì ?
Tiết kiệm tiền của
2 . Tại sao chúng ta phải tiết kiệm tiền của ?
Ta phải tiết kiệm tiền của vì: Tiền bạc của cải là mồ hôi,
công sức của bao nhiêu người lao động mà có …
3. Tiết kiệm tiền của là :
Ăn tiêu hà tiện , nhịn ăn, nhịn mặc.
Sử dụng tiền của một cách hợp lý.
Chỉ sử dụng tiền của cho riêng mình.
Tắt điện khi ra khỏi phòng.
bài 5: Tiết kiệm thời giờ
Đạo đức
Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện “Một phút”
Mọi người trong gia đình đều có tính cẩn thận và quý trọng thời giờ,
chỉ trừ có Mi- chi- a. Mi- chi- a bao giờ cũng chậm chễ hơn người
khác. Đến giờ ăn, mọi người đã ngồi vào bàn, chỉ thiếu Mi- chi- a.
Mẹ gọi:
- Mi- chi- a ơi ! Lại ăn cơm nhanh lên con !
- Một phút nữa thôi, mẹ ạ! – Mi- chi- a thường trả lời như thế. Mỗi
khi có người gọi Mi- chi- a làm một việc gì đó, lần nào em cũng trả
lời: “Một phút nữa !” .
Ba em thường bảo :
- Đến bao giờ con mới biết quý thời giờ ?
- Một phút có là bao, ba à !
Một phút
Một hôm, ở trường có cuộc thi trượt tuyết. Mi- chi- a rất thích môn
thể thao này và quả thật em trượt rất nhanh. Em tin chắc mình sẽ về
đích trước tiên . Nhưng kết quả không như vậy, bạn Vích- to chiếm
giải nhất, còn em về thứ nhì.
Mi- chi- a về nhà, mặt buồn rười rượi. Em kể cho ba nghe về thất bại
của mình. Ba nghe xong, mỉm cười:
- Có hề gì, một phút có là bao, con về sau bạn Vích- to có một phút
thôi mà !
Từ đó, Mi- chi- a hiểu ra rằng trong cuộc sống, con người chỉ cần
một phút cũng có thể làm nên chuyện quan trọng.
I. U. DÔ-LÔ-BA-RÉP
Thảo luận nhóm đôi
1. Mi- chi- a có thói quen sử dụng thời giờ như thế nào ?
2. Chuyện gì đã xảy ra vơi Mi- chi- a trong cuộc thi trượt tuyết ?
3. Sau chuyện đó, Mi- chi- a đã hiểu ra điều gì ?
Mi- chi-a thường chậm trễ hơn mọi người.
Mi- chi- a đã bị thua trong cuộc thi trượt tuyết.
Mi- chi-a hiểu ra rằng: một phút cũng có thể làm nên chuyện
quan trọng.
Thảo luận nhóm
Đóng vai thể hiện lại câu chuyện trên
Từ câu chuyện của Mi- chi-a em rút ra bài học gì ?
Chúng ta cần phải quý trọng và tiết kiệm thời giờ.
Bài tập 2: Theo em, điều gì sẽ xảy ra trong mỗi tình huống dưới đây:
a, Học sinh đến phòng thi bị muộn.
b, Hành khách đến muộn giờ tàu chạy, máy bay cất cánh.
c, Người bệnh được đưa đến bệnh viện muộn cấp cứu chậm.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( BT 2/ Trang 16)
Tình huống a :Học sinh đến phòng thi bị muộn.
Học sinh đến phòng thi muộn sẽ không được vào phòng thi
hoặc ảnh hưởng xấu tới kết quả bài thi.
Tình huống b: Hành khách đến muộn giờ tàu chạy, máy bay
cất cánh.
Tình huống c: Người bệnh được đưa đến bệnh viện muộn cấp
cứu chậm.
Hành khách đến muộn có thể bị nhỡ tàu, nhỡ máy bay.
Người bệnh được đưa đến bệnh viện muộn sẽ bị gặp nguy
hiểm đến tính mạng.
Theo em nếu tiết kiệm thời giờ thì chuyện gì xảy ra trong các
tình huống trên ?
2. Tiết kiệm thời giờ có tác dụng gì ?
Nếu tiết kiệm thời giờ thì học sinh, hành khách đến sớm hơn sẽ
không bị lỡ công việc, người bệnh sẽ được cứu chữa kịp thời có thể
không nguy hiểm tới tính mạng.
Tiết kiệm thời giờ có thể giúp ta làm được nhiều việc có ích
Ghi nhớ :
Thời giờ là thứ quý thất, vì khi nó đã trôi qua thì không bao giờ
trở lại được. Do đó, chúng ta cần phải biết sử dụng thời giờ vào
những việc có ích một cách có hiệu quả.
thời giờ là vàng ngọc
tục ngữ
Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm ( BT3 / T16)
Bài tập 3: Em hãy cùng các bạn trong nhóm trao đổi và bày tỏ thái
độ về các ý kiến sau ( tán thành, phân vân hoặc không tán thành )
a, Thời giờ là thứ ai cũng có, chẳng mất tiền mua nên không cần
tiết kiệm.
b, Tiết kiệm thời giờ là học suốt ngày, không làm việc gì khác.
c, Tiết kiệm thời giờ là tranh thủ làm nhiều việc một lúc.
d, Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ một cách họp lý,
có hiệu quả.
Tình huống
Tán thành
Không tán thành
c, Tiết kiệm thời giờ là tranh thủ làm nhiều việc một lúc.
a, Thời giờ là thứ ai cũng có, chẳng mất tiền mua nên không cần tiết kiệm.
b, Tiết kiệm thời giờ là học suốt ngày, không làm việc gì khác.
d, Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ một cách họp lý, có hiệu quả.
Cảm ơn thầy cô đã đến dự giờ.
nguon VI OLET
