PHÒNG GD&Đ TRÀ BỒNG
TRƯỜNG TH&THCS TRÀ GIANG
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ GIÁO
Môn: Đạo đức lớp 4
Giáo viên: Lê Thị Định
Thứ bảy ngày 25 tháng 10 năm 2013.
Đạo đức
? Vì sao cần phải hiếu thảo với ông bà cha mẹ?
+ Ông bà,cha mẹ là những người đã sinh thành, nuôi dưỡng chúng ta nên người?
- Em hãy đọc câu ca dao, tục ngữ nói lên công lao to lớn của ông bà, cha mẹ.
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.
Kiểm tra bài cũ
Đạo đức
Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiết 1)
* Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Cô Bình là cô giáo dạy em hồi lớp 1. Cô vừa hiền dịu, vừa tận tình chỉ bảo cho chúng em từng li, từng tí. Nghe tin cô bị ốm nặng, chúng em thương cô lắm. Giờ ra chơi, Vân chạy tới chỗ mấy bạn đang nhảy dây ngoài sân báo tin và rủ:” Các bạn ơi, chiều nay chúng mình cùng đến thăm cô nhé!”
Đạo đức
Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiết 1)
1. Các em hãy đoán xem các bạn nhỏ trong tình huống trên sẽ làm gì khi nghe Vân nói.
2. Nếu em học cùng lớp đó, em sẽ làm gì? Vì sao?
Kết luận: Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều điều hay, điều tốt. Do đó các em phải kinh trọng, biết ơn, thầy giáo, cô giáo
- Vì sao chúng ta phải biết ơn kính trọng thầy giáo, cô giáo?
+ Các thầy giáo,cô giáo đã không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ chúng ta nên người.
- Để thể hiện lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo em cần làm gì?
+ Cần phải kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo; các em cố gắng học tập, rèn luyện để khỏi phụ lòng thầy, cô.
Đạo đức
Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiết 1)
Các thầy giáo ,cô giáo không quản khó nhọc,
tận tình dạy dỗ chúng ta nên người.Vì vậychúng
ta cần phải kính trọng và biết ơn các thầy giáo,
cô giáo ; cố gắng học tập rèn luyện để khỏi phụ
lòng thầy, cô.
Ghi nhớ
* Hoạt động 2 : bài tập 1
Đạo đức
Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiết 1)
Việc làm nào trong các tranh dưới đây thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo?
Tranh 1
Tranh 2
Tranh 4
Tranh 3
Việc làm nào trong các tranh trên thể hiện lòng kính trọng,biết ơn thầy giáo,cô giáo ?
Tranh1:Thể hiện thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo,
cô giáo.
Tranh 2: Thể hiện thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo ,cô giáo
Tranh 3: Không chào cô giáo khi cô không dạy lớp mình là biểu hiện sự không tôn trọng thầy giáo, cô giáo
Tranh 4 : Thể hiện thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo ,cô giáo
Kết luận: Trong 4 bức tranh trên, bức tranh 1,2,4 thể hiện lòng kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo; bức tranh 3 chưa thể hiện sự kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo
Những việc làm nào thể hiện lòng biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo?
a)Chăm chỉ học tập.
b) Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài.
c) Nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học.
d) Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường.
đ) Lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
e) Chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam.
g) Chia sẻ với thầy giáo, cô giáo những lúc khó khăn.
Hoạt động 3: bài tập 2
Những việc làm thể hiện lòng biết ơn đối với thầy giáo,
cô giáo
Chăm chỉ học tập.
Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài.
Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường.
Lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
Chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam.
Chia sẻ với thầy giáo, cô giáo những lúc khó khăn.
Đ
Đ
Đ
a) Chăm chỉ học tập.
b)Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài.
c) Nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học.
d)Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường.
đ) Lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
e) Chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam.
g) Chia sẻ với thầy giáo, cô giáo những lúc khó khăn.
Đ
S
Đ
Đ
Nghe nhạc: Bài hát :
Những bông hoa những bài ca.
Chọn phương án đúng
Các bạn nhỏ trong trong bài hát trên cùng nhau đi đâu?
..
C
B
A
Đi thăm thầy cô
Đi học
Đi chơi
A
Chọn phương án đúng
A
B
C
Tặng cho cha mẹ
Tặng cho thầy cô
Các bạn nhỏ chọn những đóa hoa tươi đẹp nhất
tặng cho ai?
Tặng cho ông bà
C
Chọn phương án đúng
Thầy cô mong các em điều gì?
Học tốt, chăm ngoan
A
B
C
Đến thăm thầy cô
Tặng nhiều quà
B
Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiết 1)
Củng cố,dặn dò.
Củng cố,dặn dò.
Xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o
vÒ dù tiÕt häc !
nguon VI OLET
