TLV tiết 18 Trao đổi với người thân

Đề bài:


Em có nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu (họa , nhạc, võ thuật.). Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ nguyện vọng của em.
Hãy cùng bạn đóng vai em và anh ( chị) để thực hiện cuộc trao đổi đó
Gợi ý:
1.Xác định mục đích trao đổi:
- Làm cho anh ( chị) hiểu rõ nguyện vọng của mình và giải đáp các thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) đặt ra để anh (chị) ủng hộ nguyện vọng ấy.
2. Hình dung những thắc mắc, khó khăn mà anh, chị có thể nêu ra để tìm cách giải đáp:
a) Học thêm các môn năng khiếu sẽ mất nhiều thời gian, ảnh hưởng đến việc học văn hóa ở trường.
b) Ngoài giờ học ở trường, em phải dành thời gian làm việc nhà. Học thêm các môn năng khiếu, em sẽ không làm giúp gia đình được.
c) Nhà em ở xa câu lạc bộ, đi học các môn năng khiếu sẽ gặp khó khăn.
d) Em không có năng khiếu họa, nhạc hoặc võ thuật.
e) Em gầy yếu, không học võ thuật được.
g) Con gái đi học võ thuật người ta chê cười..
3. Khi đóng vai trao đổi với bạn cùng nhóm, cần sử dụng cử chỉ, điệu bộ hỗ tr? cho lời nói.






Tiêu chí nhận xét, đánh giá

- N?i dung trao d?i c?a b?n cú dỳng d? b�i yờu c?u khụng?
- Cu?c trao d?i cú d?tCuộc trao đổi có đạt được mục đích nhu mong mu?n chua?
Lời lẽ, cử chỉ của hai bạn dó phù hợp không? có gi�u s?c thuyết phục không?
B?n dó th? hi?n du?c t�i khộo lộo c?a mỡnh chua? B?n cú t? nhiờn, m?nh d?n khi trao d?i khụng?

Em chọn nguyện vọng nào để trao đổi với anh (chị )?

Học múa vào các buổi chiều tối,
Học vẽ vào các buổi chiều thứ bảy,
Học võ vào chủ nhật hàng tuần,
Học thêm tiếng Anh, tin học, cầu lông, cờ vua, bóng bàn, .
Chân thành cảm ơn các thầy, cô!
Cảm ơn tất cả các em