Tuần 1. Nhân vật trong truyện

Chào đón các em đến với tiết học
Tập làm văn:
Nhân vật trong truyện
Ghi nhớ
Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật.
Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa.
I. Nhận xét
Suy nghĩ nào!
Bài 1: Ghi tên các nhân vật trong những truyện em mới học vào nhóm thích hợp
Nhân vật là người.
Nhân vật là vật ( con vật, đồ vật, cây cối…)
Làm việc với bảng sau:
Bài 2: Nêu nhận xét về tính cách của nhân vật.
- Dế Mèn.
-Mẹ con bà nông dân.
Dế Mèn: Dũng cảm, gan dạ, có tấm lòng nghĩa hiệp.
Mẹ con bà nông dân: có tấm lòng nhân hậu.
Tính cách nhân vật.
Căn cứ vào đâu mà em biết được tính cách nhân vật?
Luyện tập
BA ANH EM
Nghỉ hè, Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca về thăm bà ngoại.
Ăn cơm xong, Ni-ki-ta chạy vội ra ngõ, hoà vào đám trẻ láng giềng đang nô đùa. Gô-sa thấy nhiều mẩu bánh mì vụn rơi trên bàn, liếc nhìn bà rồi nhanh tay phủi xuống đất, hối hả chạy theo anh. Còn Chi-ôm-ca lại giúp bà lau bàn, nhặt hết mẩu bánh vụn đem cho bầy chim đang gù bên cửa sổ.
Buổi tối, ba anh em quây quần bên bà. Bà nói :
– Ba cháu là anh em ruột mà chẳng giống nhau.
Ni-ki-ta thắc mắc :
– Bà ơi, ai cũng bảo anh em cháu giống nhau như những giọt nước cơ mà ?
Bà mỉm cười :
– Bà nói về tính nết các cháu cơ. Ni-ki-ta thì chỉ nghĩ đến ham thích riêng của mình, ăn xong là chạy tót đi chơi. Gô-sa hơi láu, lén hắt những mẩu bánh vụn xuống đất. Chi-ôm-ca bé nhất lại biết giúp bà. Em nó còn biết nghĩ đến cả những con chim bồ câu nữa. Những con bồ câu cũng cần ăn chứ nhỉ?
Theo GIÉT-XTÉP
Gù: (tiếng chim) kêu trầm và nhẹ.

CHIM BỒ CÂU
Bài 1:
a. Nhân vật trong câu chuyện sau là những ai?

-Nhân vật trong truyện là:
+ Ni-ki-ta.
+ Chi-ôm-ca.
+ Gô- sa.
+ Bà ngoại

Bài 1:
b. Nối tên nhân vật với tính cách từng nhân vật theo nhận xét của bà:
1. Ni-ki-ta
2. Gô-sa
3. Chi-ôm-ca
a. biết giúp bà, thương yêu chim bồ câu.
b. chỉ nghĩ đến ham thích riêng.
c. láu lỉnh
Bà nhận xét tính cách của các cháu thông qua việc quan sát hành động, lời nói, suy nghĩ của các cháu.
- Em có đồng ý với nhận xét của bà về tính cách từng cháu không?
- Vì sao bà có nhận xét như vậy?
2. Cho tình huống sau: Một bạn nhỏ mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em bé. Em bé khóc. Em hãy hình dung sự việc và kể tiếp câu chuyện theo một trong hai hướng sau đây:
a. Bạn nhỏ nói trên biết quan tâm đến người khác. b. Bạn nhỏ nói trên không biết quan tâm đến người khác.
a. Bạn nhỏ nói trên biết quan tâm đến người khác.
Đỡ em nhỏ dậy, xem xét vết thương (nếu có)….
Xin lỗi em nhỏ, dỗ em nín, …
Dẫn em về lớp, nói với cô giáo…..
Không đỡ em, bỏ đi chơi tiếp.
b) Bạn nhỏ nói trên không biết quan tâm đến người khác.
Không nói lời xin lỗi
…...
a. Bạn nhỏ liền chạy lại đỡ em bé dậy, xin lỗi và dỗ em nín. Sau đó, bạn dẫn em nhỏ về với bố (mẹ) và trình bày với bố (mẹ) em nhỏ ,…
b. Bạn nhỏ thấy vậy thì mặc kệ em bé khóc, không đỡ em bé dậy, không xin lỗi và vẫn tiếp tục chơi đùa, …
Dặn dò:
- Học thuộc ghi nhớ.