KI?M TRA BĂI CU
Thế nào là kể chuyện?
Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, có liên quan đến một hay một số nhân vật.
Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa.
Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN
I. NHẬN XÉT
Bài 1: Ghi tên các nhân vật trong những truyện em mới học vào nhóm thích hợp :
Nhân vật là người.
Nhân vật là vật (con vật, đồ vật, cây cối…)
Hai mẹ con bà nông dân
Bà cụ ăn xin
Những người dự lễ hội
- Giao long
- Dế Mèn, chị Nhà Trò, bọn nhện
Nhân vật trong truyện có thể là người, con vật, đồ vật, cây cối,…được nhân hóa.
Bài 2: Nêu nhận xét về tính cách của nhân vật.
- Dế Mèn (trong truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu).
- Mẹ con bà nông dân (trong truyện Sự tích hồ Ba Bể).
Căn cứ vào đâu mà em có nhận xét như vậy?
Dế Mèn
Tính cách: Dế Mèn là một nhân vật có tính khảng khái, có lòng yêu thương người, sẵn sàng làm việc nghĩa để bênh vực kẻ yếu.
Căn cứ vào việc che chở cho chị Nhà Trò qua:
+ Hành động: “xòe cả hai càng ra”, “dắt Nhà Trò đi”.
+ Lời nói: “Em đừng sợ, hãy trở về cùng với tôi đây. Đứa độc ác không thể cậy khỏe ăn hiếp kẻ yếu”.
Mẹ con bà nông dân
Tính cách: giàu lòng nhân hậu, đều rất thương người và luôn luôn nghĩ đến người khác.
Căn cứ vào việc: sẵn sàng cho bà lão ăn xin ăn và ngủ ở nhà mình, chèo thuyền cứu giúp người bị nạn
Hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật nói lên tích cách của nhân vật đấy.
II. GHI NHỚ
1. Nhân vật trong truyện có thể là người, là con vật, đồ vật, cây cối.
2. Hành động, lời nói, suy nghĩ,… của nhân vật nói lên tính cách của nhân vật ấy.
III. LUYỆN TẬP
Bài 1: Nhân vật trong câu chuyện sau là những ai? Em có đồng ý với nhận xét của bà về tính cách từng cháu không? Vì sao bà có nhận xét như vậy?
Ba anh em
Nghỉ hè, Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca về thăm bà ngoại.
Ăn cơm xong, Ni-ki-ta chạy vội ra ngõ, hoà vào đám trẻ láng giềng đang nô đùa. Gô-sa thấy nhiều mẩu bánh mì vụn rơi trên bàn, liếc nhìn bà rồi nhanh tay phủi xuống đất, hối hả chạy theo anh. Còn Chi-ôm-ca lại giúp bà lau bàn, nhặt hết mẩu bánh vụn đem cho bầy chim đang gù bên cửa sổ.
Buổi tối, ba anh em quây quần bên bà. Bà nói :
– Ba cháu là anh em ruột mà chẳng giống nhau.
Ni-ki-ta thắc mắc :
– Bà ơi, ai cũng bảo anh em cháu giống nhau như những giọt nước cơ mà ?
Bà mỉm cười :
– Bà nói về tính nết các cháu cơ. Ni-ki-ta thì chỉ nghĩ đến ham thích riêng của mình, ăn xong là chạy tót đi chơi. Gô-sa hơi láu, lén hắt những mẩu bánh vụn xuống đất. Chi-ôm-ca bé nhất lại biết giúp bà. Em nó còn biết nghĩ đến cả những con chim bồ câu nữa. Những con bồ câu cũng cần ăn chứ nhỉ ?
Theo GIÉT-XTÉP
Ba anh em
Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
Bà ngoại
Ni-ki-ta
Gô-sa
Chi- ôm- ca
Bà nhận xét về tính cách của từng cháu như thế nào?
Ni –ki –ta: Chỉ nghĩ đến ham thích riêng của mình
Gô – sa: Hơi láu
Chi –ôm– ca: Biết giúp bà, biết nghĩ đến cả những con chim bồ câu
Dựa vào điều gì mà bà lại có những nhận xét như vậy về ba cháu của mình?
Ni-ki-ta: Ăn xong chạy vội ra ngõ để chơi đùa.
Chi-ôm-ca: Liếc nhìn, phủi nhanh những vụn bánh mì xuống đất rồi đi chơi.
Gô- sa: Lau bàn giúp bà, nhặt vụn bánh mì cho những chú chim bồ câu ăn.
Bà nhận xét tính cách của các cháu thông qua việc quan sát hành động, lời nói, suy nghĩ của các cháu.
Bài 2: Cho tình huống sau: Một bạn nhỏ mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em bé. Em bé khóc.
Em hãy hình dung sự việc và kể tiếp câu chuyện theo một trong hai hướng sau:
Bạn nhỏ nói trên biết quan tâm đến người khác:
Bạn nhỏ nói trên không biết quan tâm đến người khác:
chạy lại, nâng em bé, phủi bụi, xin lỗi, dỗ em bé nín khóc,…
bỏ chạy, bỏ mặc em bé, tiếp tục chạy nhảy,…
nguon VI OLET
