Chào mừng các con đến với lớp học trực tuyến!
Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn
Tiết: 2 Nhân vật trong truyện
1. Ghi tên các nhân vật trong những truyện em mới học vào nhóm thích hợp
Nhân vật là người.
Nhân vật là vật ( con vật, đồ vật, cây cối…)
- Dế Mèn
- Bọn nhện.
- Chị Nhà Trò
- Con giao long
- Mẹ con bà nông dân.
- Bà cụ ăn xin.
- Những người đi xem hội
TẬP LÀM VĂN
NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
2. Nêu nhận xét tính cách của các nhân vật.
Nhân vật Dế Mèn: khảng khái, có lòng thương người, ghét áp bức bất công, sẵn sàng làm việc nghĩa để bênh vực kẻ yếu.
1. Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
2. Sự tích hồ Ba Bể
Mẹ con bà nông dân có lòng nhân hậu, sẵn sàng giúp đỡ mọi người khi gặp hoạn nạn.
Căn cứ vào đâu mà em có nhận xét như vậy:
Căn cứ vào hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật
TẬP LÀM VĂN
NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
II. GHI NHỚ
1. Nhân vật trong truyện có thể là người, là con vật, đồ vật, cây cối,… được nhân hóa.
2. Hành động, lời nói, suy nghĩ,…của nhân vật nói lên tính cách của nhân vật ấy.
TẬP LÀM VĂN
NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
Bài 1:
- Nhân vật trong câu chuyện sau là những ai?
- Em có đồng ý với nhận xét của bà về tính cách từng cháu không?
- Vì sao bà có nhận xét như vậy?
III. LUYỆN TẬP
TẬP LÀM VĂN
NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
III. LUYỆN TẬP
Ba anh em
Nghỉ hè, Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca về thăm bà ngoại.
Ăn cơm xong, Ni-ki-ta chạy vội ra ngõ, hòa vào đám trẻ láng giềng đang nô đùa. Gô-sa thấy nhiều mẫu bánh mì vụn rơi trên bàn, liếc nhìn bà rồi nhanh tay phủi xuống đất, hối hả chạy theo anh. Còn Chi-ôm-ca ở lại giúp bà lau bàn, nhặt hết mẩu bánh vụn đem cho bầy chim đang gù bên cửa sổ.
Buổi tối, ba anh em quây quần bên bà. Bà nói :
- Ba cháu là anh em ruột mà chẳng giống nhau.
Ni-ki-ta thắc mắc :
- Bà ơi, ai cũng bảo anh em cháu giống nhau như những giọt nước cơ mà ?
Bà mỉm cười :
- Bà nói về tính nết các cháu cơ. Ni-ki-ta thì chỉ nghĩ đến ham thích riêng của mình, ăn xong là chạy tót đi chơi. Gô-sa hơi láu, lén hắt những mẩu bánh vụn xuống đất. Chi-ôm-ca bé nhất lại biết giúp bà. Em nó còn biết nghĩ đến cả những con chim bồ câu nữa. Những con bồ câu cũng cần ăn chứ nhỉ ?
TẬP LÀM VĂN
NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
III. LUYỆN TẬP
- Nhân vật trong câu chuyện “Ba anh em” gồm những ai?
Câu chuyện gồm các nhân vật là: Ni-ki-ta, Gô-sa, Chi-ôm-ca, bà ngoại.
- Bà nhận xét tính cách của từng cháu như thế nào?
- Ni-ki-ta chỉ nghĩ đến ham thích riêng của mình.
- Gô- sa láu lỉnh.
- Chi-ôm-ca nhân hậu, chăm chỉ.
- Vì sao bà lại có nhận xét như vậy?
Vì qua việc làm, hành động của từng cháu đã bộc lộ tính cách của mình.
TẬP LÀM VĂN
NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
III. LUYỆN TẬP
Bài 2: Cho tình huống sau: Một bạn nhỏ mãi vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em bé. Em bé khóc.
Hãy hình dung sự việc và kể tiếp câu chuyện theo một trong hai hướng sau đây:
Bạn nhỏ trên biết quan tâm đến người khác.
Bạn nhỏ trên không biết quan tâm đến người khác.
- Nếu là người không biết quan tâm đến người khác bạn nhỏ sẽ: bỏ chạy để tiếp tục nô đùa, cứ vui chơi mà chẳng để ý gì đến em bé cả.
- Nếu là người biết quan tâm đến người khác bạn nhỏ sẽ: chạy lại nâng em bé dậy, phủi bụi và bẩn trên quần áo của em, xin lỗi em, dỗ em bé nín khóc, đưa em bé về lớp( hoặc về nhà), rủ em cùng chơi những trò chơi khác,…
TẬP LÀM VĂN
NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
III. BÀI TẬP ỨNG DỤNG
Em hãy đọc câu chuyện: “Một người chính trực” Tuần 4, trang 36, sách Tiếng Việt lớp 4 và trả lời câu hỏi sau:
1. Truyện có mấy nhân vật? Gồm những ai?
2. Nêu tính cách của từng nhân vật trong truyện. Vì sao em nhận xét về tính cách các nhân vật đó?
DẶN DÒ
Xem lại bài và học thuộc phần ghi nhớ
Chuẩn bị bài: Kể lại hành động của nhân vật (SGK trang 20)
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi!!
nguon VI OLET
