Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
TIẾT 27
CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT NHẬN XÉT
Quan sát tranh:
Đây là vật gì? Cái cối tân:
Cái cối tân
Cái cối xinh xinh xuất hiện như một giấc mộng, ngồi chễm chệ giữa gian nhà trống.
U gọi nó là cái cối tân. Cái vành, cái áo đều làm bằng nan tre.Hai cái tai nó bằng tre già màu nâu. Mỗi tai có một cái lỗ tròn xoe. Lúc nào, tai cũng tỉnh táo để nghe ngóng. Cối có hai hàm răng bằng gỗ dẻ. U gọi là dăm. Răng nó nhiều, ken vào nhau. Vậy nên, người ta nói”chật như nêm cối”. Nói đến cối lại phải nói đến cần. Cái cần dài bằng tre đực vàng óng. Đầu cần là củ tre, có cái chốt. Cái chốt bằng tre mà rắn như đanh, móc vào tai cối. Từ chỗ tay cầm có cái thừng buộc vào xà nhà. Đẩy đi kéo lại, cối kêu ù ù.
Thảo luận nhóm:
a. Bài văn tả cái gì? b. Tìm các phần mở bài, kết bài. Mỗi phần ấy nói lên điều gì? c. Các phần mở bài, kết bài đó giống với những cách mở bài, kết bài nào đã học? d. Phần thân bài tả cái cối theo trình tự như thế nào? Mở bài:
b. Tìm các phần mở bài, kết bài. Mỗi phần ấy nói lên điều gì? mở bài: Giới thiệu cái cối (đồ vật được miêu tả) Cái cối xinh xinh xuất hiện như một giấc mộng ngồi chễm chệ giữa gian nhà trống Kết bài:
b. Tìm các phần mở bài, kết bài. Mỗi phần ấy nói lên điều gì? kết bài: Nêu phần kết thúc của bài (Tình cảm thân thiết giữa các đồ vật trong nhà với bạn nhỏ) Cái cối xay cũng như những đồ dùng đã sống cùng tôi -cái võng đay,cái chiếu manh, cái mâm gỗ, cái giỏ cua, cái chạn bát, cái giường nứa…. – tất cả, tất cả chúng nó đều cất tiếng nói:”Chúng tôi được sống cùng với tuổi thơ anh.Chúng tôi hoàn toàn không muốn nhờ vả anh cái gì.Chúng tôi chỉ muốn theo dõi từng bước anh đi. Mở bài và kết bài:
c. Các phần mở bài, kết bài đó giống với những cách mở bài, kết bài nào đã học?
Mở bài: Giới thiệu ngay đồ vật sẽ tả là cái cối tân
(Mở bài trực tiếp)
Kết bài: Nêu phần kết thúc của bài, bình luận thêm. (Tình cảm thân thiết giữa các đồ vật trong nhà với bạn nhỏ)
(Kết bài mở rộng) Thân bài:
d. Phần thân bài tả cái cối theo trình tự như thế nào? Thân bài:
Cái vành -> cái áo; hai cái tai
->lỗ tai; hàm răng cối->dăm cối;
cần cối->đầu cần->cái chốt->dây
thừng buộc cần.
Tả hình dáng cái cối theo trình tự: từ bộ phận lớn đến bộ phận nhỏ, từ ngòai vào trong, từ phần chính đến phần phụ. - xay lúa, tiếng cối làm
vui cả xóm. -Tả công dụng của cái cối So sánh:
Để bài văn miêu tả cái cối chân thực, sinh động Tác giả đã sử dụng những hình ảnh so sánh:
- chật như nêm cối .
- cái chốt bằng tre mà rắn như đanh
Các hình ảnh nhân hóa:
- cái tai tỉnh táo để nghe ngóng. .
- cái cối xay, cái võng đay . . .vv tất cả,
tất cả chúng nó đều cất tiếng nói : . . .
GHI NHỚ
Ghi nhớ:
1. Bài văn miêu tả đồ vật có ba phần là: mở bài, thân bài và kết bài.
2. Có thể mở bài theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng hoặc không mở rộng.
3. Trong phần thân bài, trước hết,nên tả bao quát tòan bộ đồ vật,rồi tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật. LUYỆN TẬP
Luyện tập:
Ở phần thân bài tả cái trống trường, một bạn học sinh đã viết: Anh chàng trống này tròn như cái chum, lúc nào cũng chễm chệ trên một cái giá gỗ kê ở trước phòng bảo vệ. Mình anh ta được ghép bằng những mảnh gỗ đều chằn chặn, nở ở giữa, khum nhỏ lại ở hai đầu. Ngang
lưng quấn hai vành đai to bằng con rắn cạp nong,nom rất hùng dũng. Hai đầu trống bịt kín bằng da trâu thuộckĩ, căng rất phẳng.
Sáng sáng đi học tới gần trường, tôi nghe thấy tiếng ồm ồm giục giã”Tùng!Tùng!Tùng!” là chúng tôi rảo bước cho kịp giờ vào học.Vào những lúc tập thể dục, anh trống lại ”cầm càng” cho chúng tôi theo nhịp”Cắc,tùng!
Cắc,tùng!”đều đặn. Khi anh ta “xả hơi” một hồi dài là lúc chúng tôi cũng được “xả hơi” sau một buổi học. Gạch chân các câu văn:
Dùng bút chì gạch chân các câu văn: a. Tả bao quát cái trống.
b. Nêu tên những bộ phận của cái trống được miêu tả
c. Tìm những từ ngữ tả hình dáng, âm thanh của cái trống a. Tả bao quát cái trống. :
a. Tả bao quát cái trống. Anh chàng trống này tròn như một cái chum, lúc nào cũng chễm chệ trên một cái giá gỗ kê ở trước phòng bảo vệ. b. Những bộ phận của cái trống được miêu tả :
b. Những bộ phận của cái trống được miêu tả Bộ phận:
- Mình trống,
- ngang lưng trống,
- hai đầu trống c. Những từ ngữ tả hình dáng, âm thanh của cái trống:
c. Những từ ngữ tả hình dáng, âm thanh của cái trống Hình dáng:
Tròn như cái chum, mình được ghép bằng những mảnh gỗ đều chằn chặn, nở ở giữa, khum nhỏ lại ở hai đầu, ngang lưng quấn hai vành đai to bằng con rắn cạp nong, nom rất hùng dũng, hai đầu bịt kín bằng da trâu thuộc kĩ, căng rất phẳng. Âm thanh:
- Tiếng trống trường ồm ồm giục giã “ Tùng !
Tùng !Tùng !- giục trẻ rảo bước đến trường
- Trống “ cầm càng ” theo nhịp “Cắùc, tùng ! Cắc, tùng! “ để học sinh tập thể dục.
- Trống “ xả hơi “ một hồi dài là lúc học sinh được nghỉ. d. Viết thêm phần mở bài và kết bài:
d. Hãy viết thêm phần mở bài và kết bài để thành bài văn hoàn chỉnh Viết thêm phần mở bài và kết bài:
d. Hãy viết thêm phần mở bài và kết bài để thành bài văn hòan chỉnh Mở bài:
Cái trống có mặt ở ngôi trường em không biết đã bao năm rồi. Thầy bảo: “ Ít nhất cũng trên chục năm rồi”.Thế mà trống vẫn còn tốt, vẫn còn sang sảng gọi chúng em nhanh chân vào lớp mỗi ngày. Kết bài:
Trống trường đã trở thành người bạn đồng hành với chúng em. Mai đây, khi lớn lên, dù có đi đến bất cứ nơi nào của Tô quốc song tiếng trống trường mãi mãi vẫn bập bùng bao kỉ niệm. Kết thúc:
nguon VI OLET
