CHÀO MỪNG CÁC EM
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
* Kiểm tra bài cũ:
Di?n dấu câu thích hợp vào ô trống trong câu sau:
a) Tôi cất tiếng hỏi lớn
- Ai đứng chóp bu bọn này Ra đây tao nói chuyện
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
* Kiểm tra bài cũ:
Di?n dấu câu thích hợp vào ô trống trong câu sau:
a) Tôi cất tiếng hỏi lớn
- Ai đứng chóp bu bọn này Ra đây tao nói chuyện
:
?
.
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
* Kiểm tra bài cũ:
Diền dấu câu thích hợp vào ô trống trong câu sau:
a) Tôi cất tiếng hỏi lớn
- Ai đứng chóp bu bọn này Ra đây tao nói chuyện
:
?
.
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
TiÕt 4: DÊu hai chÊm
I/ NhËn xÐt: Trong c¸c c©u văn, c©u th¬ sau ®©y, dÊu hai chÊm cã t¸c dông gì?
a) Chñ tÞch Hå ChÝ Minh nãi : “ T«i chØ cã mét ham muèn, ham muèn tét bËc , lµ lµm sao cho nưíc ta hoµn toµn ®éc lËp, d©n ta hoµn toµn tù do, ®ång bµo ai còng cã c¬m ăn, ¸o mÆc, ai còng ®îc häc hµnh.” NguyÖn väng ®ã chi phèi mäi ý nghÜ vµ hµnh ®éng trong suèt cuéc ®êi cña Ngưêi. Theo: Trưêng Chinh
b) T«i xoÌ c¶ hai cµng ra , b¶o chÞ Nhµ Trß:
- Em ®õng sî. H·y trë vÒ cïng víi t«i ®©y.
T« Hoµi
c) Bà thuương không muốn bán
Bèn thả vào trong chum.
Rồi bà lại đi làm
Dến khi về thấy lạ:
Sân nhà sao sạch quá
Dàn lợn đã được an
Cơm nuước nấu tinh tươm
Vuườn rau tưuơi sạch cỏ
Phan Thị Thanh Nhàn
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
TiÕt 4: DÊu hai chÊm
I/ NhËn xÐt: Trong c¸c c©u văn, c©u th¬ sau ®©y, dÊu hai chÊm cã t¸c dông gì?
a) Chñ tÞch Hå ChÝ Minh nãi : “ T«i chØ cã mét ham muèn, ham muèn tét bËc , lµ lµm sao cho nưíc ta hoµn toµn ®éc lËp, d©n ta hoµn toµn tù do, ®ång bµo ai còng cã c¬m ăn, ¸o mÆc, ai còng ®ưîc häc hµnh.” NguyÖn väng ®ã chi phèi mäi ý nghÜ vµ hµnh ®éng trong suèt cuéc ®êi cña Ngưêi. Theo: Trưêng Chinh
* DÊu hai chÊm b¸o hiÖu phÇn sau lµ lêi nãi cña B¸c Hå. - ë trưêng hîp nµy, dÊu hai chÊm dïng phèi hîp víi dÊu ngoÆc kÐp.
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
TiÕt 4: DÊu hai chÊm
I/ Nhận xét: Trong các câu van, câu thơ sau đây, dấu hai chấm có tác dụng gỡ?
b) Tôi xoè cả hai càng ra , bảo chị Nhà Trò:
- Em đừng sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây.
Tô Hoà
* Dấu hai chấm báo hiệu câu sau là lời nói của Dế Mèn.
- ở truường hợp này, dấu hai chấm dùng phối hợp với dấu
gạch đầu dòng.
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
TiÕt 4: DÊu hai chÊm
I/ NhËn xÐt: Trong c¸c c©u văn, c©u th¬ sau ®©y, dÊu hai chÊm cã t¸c dông gì?
c) Bà thưuơng không muốn bán
Bèn thả vào trong chum.
Rồi bà lại đi làm
Dến khi về thấy lạ:
Sân nhà sao sạch quá
Dàn lợn đã được an
Cơm nuước nấu tinh tươm
Vuườn rau tuươi sạch cỏ
Phan Thị Thanh Nhàn
* Dấu hai chấm dùng báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích rõ nh?ng điều mà bà cụ nhỡn thấy khi về đến nhà
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
TiÕt 4: DÊu hai chÊm
I/ Nhận xét:
* Qua ba ví dụ trên em hãy cho biết dấu hai chấm có tác dụng gỡ ?
* Dấu hai chấm thưuờng phối hợp với nh?ng dấu khác nào?
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
TiÕt 4: DÊu hai chÊm
II/ Ghi nhớ:
1. Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc lời giải thích cho bộ phận đứng trưuớc.
2. Khi báo hiệu lời nói của nhân vật , dấu hai chấm đưuợc dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng.
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
TiÕt 4: DÊu hai chÊm
III/ Luyện tập:
* Bài 1: Trong các câu sau, mỗi dấu hai chấm có tác dụng gì?
a) Tôi thở dài:
- Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào?
- Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô. Hôm trả bài cô giận lắm.Cô hỏi: " Sao trò không chịu làm bài?"
Theo Nguyễn Quang Sáng
b) Duưới tầm cánh chú chuồn chuồn bây giờ là luỹ tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra: cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặp cỏ; dòng sông với những đoàn thuyền ngưuợc xuôi.
Theo Nguyễn Thế Hội
PHIếU HọC TậP - môn luyện từ và câu lớp 4
Tuần 2 - Tiết 4: Dấu hai chấm
* Bài 1( 23): Trong các câu sau, mỗi dấu hai chấm có tác gi?
a) Tôi thở dài:
- Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào?
- Nó không tả, không viết gi hết. Nó nộp giấy trắng cho cô. Hôm
trả bài cô giận lắm. Cô hỏi: " Sao trũ không chịu làm bài?"
+ Dấu hai chấm thứ nhất có tác dụng:............
+ Dấu hai chấm thứ hai có tác dụng :............
b) Duưới tầm cánh chú chuồn chuồn bây giờ là luỹ tre xanh ri rào trong
gió, là bờ ao với nhưng khóm khoai nước rung rinh. Rồi nh?ưng cảnh
tuyệt đẹp của đất nước hiện ra: cánh đồng với nhưng đàn trâu thung
thang gặp cỏ; dòng sông với nhưng đoàn thuyền nguưược xuôi.
+ Dấu hai chấm có tác dụng.................
.........................................
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
TiÕt 4: DÊu hai chÊm
III/ Luyện tập:
* Bài 1: Trong các câu sau, mỗi dấu hai chấm có tác dụng gì?
a) Tôi thở dài:
- Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào?
- Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô. Hôm trả bài cô giận lắm.Cô hỏi: " Sao trò không chịu làm bài?"
Theo Nguyễn Quang Sáng
- Dấu hai chấm thứ nhất (phối hợp với dấu gạch đầu dòng) có tác dụng báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật " tôi".
- Dấu hai chấm thứ hai( phối hợp với dấu ngoặc kép) báo hiệu phần sau là câu hỏi của cô giáo.
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
TiÕt 4: DÊu hai chÊm
III/ Luyện tập:
* Bài 1: Trong các câu sau, mỗi dấu hai chấm có tác dụng gì?
b) Duưới tầm cánh chú chuồn chuồn bây giờ là luỹ tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra: cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặp cỏ; dòng sông với những đoàn thuyền ngưuợc xuôi.
Theo Nguyễn Thế Hội
- Dấu hai chấm có tác dụng bỏo hi?u b? ph?n d?ng sau l� l?i giải thích cho bộ phận đứng trưuớc , làm rõ cảnh đẹp của đất nuước hiện ra là những cảnh gì.
Thứ năm, ngày 19 tháng 8 năm 2010
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
TiÕt 4: DÊu hai chÊm
III/ Luyện tập:
* Bài 2: Viết một đoạn văn theo truyện Nàng tiên ốc trong đó có ít nhất hai lần dùng dấu hai chấm:
- Một lần, dấu hai chấm dùng để giải thích.
- Một lần, dấu hai chấm dùng để dẫn lời nhân vật
TuÇn 2: :Luyện từ và c©u
TiÕt 4: DÊu hai chÊm
* Củng cố, dặn dò:
- Dấu hai chấm có tác dụng gì?
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
vµ c¸c em häc sinh!
nguon VI OLET
