Tuần 2. Kể lại hành động của nhân vật

NĂM HỌC 2021 - 2022
TẬP LÀM VĂN- TUẦN 2 - TIẾT 1
Kể lại hành động
của nhân vật
NĂM HỌC 2021 - 2022
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH KHƯƠNG – LỚP 4A
Tác giả: Nguyễn Thị Xiêm
Trường Tiểu học Thanh Khương- Bắc Ninh
Khởi động
Trả lời các câu hỏi sau:
1) Thế nào là kể chuyện ?
2) Nhân vật trong truyện có thể là những ai?
Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật.
Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa
Nhân vật trong truyện có thể là người hay là con vật, đồ vật, cây cối được nhân hóa.
Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn
Tiết 3:Kể lại hành động của nhân vật
I. Nhận xét.
II. Ghi nhớ - SGK trang 21.
III. Luyện tập
Đọc truyện “ Bài văn bị điểm không ” và trả lời các câu hỏi sau:

I. Nhận xét
1) Ghi lại vắn tắt những hành động của cậu bé bị điểm không trong truyện. Theo em, mỗi hành động của cậu bé nói lên điều gì?
2) Các hành động nói trên được kể theo thứ tự như thế nào?
Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn
Tiết 3:Kể lại hành động của nhân vật
Cậu bé rất buồn và tủi thân về hoàn cảnh của mình
Tâm trạng buồn tủi của cậu bé vì cậu rất thương ba nhưng chưa biết mặt cha
2
1
Hành động xảy ra trước thì kể trước, hành động xảy ra sau thì kể sau
Các hành động nói trên được kể theo thứ tự như thế nào?
Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn
Tiết 3:Kể lại hành động của nhân vật
II. Ghi nhớ:
Khi kể chuyện, cần chú ý:
Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật.
2. Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau.
Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn
Tiết 3:Kể lại hành động của nhân vật
III. Luyện tập :
Chim Sẻ và chim Chích là đôi bạn thân nhưng tính tình khác nhau. Chích sởi lởi,hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc Sẻ vào trước hành động hợp và sắp xếp các hành động ấy thành một câu chuyện :
Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn
Tiết 3:Kể lại hành động của nhân vật
1.Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
2.Thế là hằng ngày…….nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3... ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
4.Khi ăn hết, ……bèn quẳng chiếc hộp đi.
5……….không muốn chia cho ………. cùng ăn.

Sẻ
Sẻ
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
1
2
3
4
6
6……….bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7.Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8…………vui vẻ đưa cho … .một nửa.
9……….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ:”………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Chích
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
5
7
8
9
Khi kể chuyện cần chú ý :
- Chọn kể những …………… tiêu biểu của nhân vật.
- Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì……………,.hành động ……........sau thì kể sau.
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm
hành động
kể trước
xảy ra
Ai nhanh – Ai đúng?
Hoạt động kết thúc
Hoạt động kết thúc
Về nhà học ghi nhớ, kể lại câu chuyện Bài học quý cho người thân nghe