Tập làm văn
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
KHỞI ĐỘNG
Hoan hô . Bạn chọn đúng rồi !
Kể lại chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật
A
C
B
1
5
6
8
7
10
9
4
3
2
Hết giờ
Kể chuyện là gì ?
Rất tiếc, chưa đúng!
Rất tiếc, chưa đúng!
Kể lại nhiều nhân vật
Kể lại cốt truyện không liên quan đến nhiều nhân vật
Hoan hô . Bạn chọn đúng rồi !
Cả A và B
A
C
B
Câu 2: Nhân vật trong truyện là gì ?
Rất tiếc, chưa đúng!
Con người, con vật,… được nhân hóa
Rất tiếc, chưa đúng!
Đồ vật, cây cối,… được nhân hóa
1
5
6
8
7
10
9
4
3
2
Hết giờ
Hoan hô . Bạn chọn đúng rồi !
A
C
B
1
5
6
8
7
10
9
4
3
2
Hết giờ
Hành động, lời nói, suy nghĩ
Câu 3: Điều gì nói lên tính cách của nhân vật ?
Rất tiếc, chưa đúng!
Rất tiếc, chưa đúng!
Hành động, lời nói và cốt truyện
Hành động, cốt truyện
Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2021
Tập làm văn:
Kể lại hành động của nhân vật
Bài văn bị điểm không
- Ba đã bao giờ thấy một bài văn bị điểm không chưa, ba ?
Tôi ngạc nhiên :
- Đề bài khó lắm sao?
- Không. Cô chỉ yêu cầu “Tả bố em đang đọc báo.” Có đứa bạn con bảo ba nó không đọc báo, nhưng rồi nó bịa ra, cũng được 6 điểm.
Tôi thở dài :
- Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào ?
- Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô. Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi: “Sao trò không chịu làm bài ?” Nó cứ làm thinh. Mãi sau nó mới bảo: "Thưa cô, con không có ba. “Nghe nó nói, cô con sững người. Té ra ba nó hi sinh từ khi nó mới sanh. Cô mới nhận lớp nên không biết, ba ạ, cả lớp con ai cũng thấy buồn. Lúc ra về, có đứa hỏi : “Sao mày không tả ba của đứa khác ?” Nó chỉ cúi đầu, hai giọt nước mắt chảy dài xuống má.
Chuyện về cậu học trò có bài văn bị điểm không đã để lại trong tôi một nỗi đau, nhưng cũng để lại một bài học về lòng trung thực.
Theo NGUYỄN QUANG SÁNG
1. D?c truy?n sau:
I. Nhận xét
-Giờ làm bài :
-Giờ trả bài :
-Lúc ra về :
Không làm bài, nộp giấy trắng cho cô.
Cậu bé lặng thinh. Cô giáo hỏi, cậu xúc động, tủi thân vì không có cha.
Cậu bé khóc khi bạn hỏi.
Nhận xét
2. Ghi lại vắn tắt những hành động của cậu bé bị điểm không trong truyện.
Mỗi hành động của cậu bé nói lên tình yêu với cha, tính cách trung thực của cậu bé.
Các hành động nói trên được kể theo thứ tự hành động xảy ra trước thì kể trước, hành động xảy ra sau thì kể sau.
Theo em, mỗi hành động của cậu bé nói lên điều gì?
Các hành động nói trên được kể theo thứ tự nào?
Theo em khi kể chuyện ta cần chú ý những gì?
Khi kể chuyện, cần chú ý:
Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật.
2. Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau.
II. Ghi nhớ
Chim Sẻ và chim Chích là đôi bạn thân nhưng tính tình khác nhau. Chích sởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc Sẻ vào trước hành động thích hợp và sắp xếp các hành động ấy thành một câu chuyện :
III. Luyện tập
1. Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
2. Thế là hằng ngày…….nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
4. Khi ăn hết, ……bèn quẳng chiếc hộp đi.
5……….không muốn chia cho ……….cùng ăn.
Sẻ
Sẻ
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
6……….bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7. Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8…………vui vẻ đưa cho … .một nửa.
9……….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ:”………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Chích
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
1.Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp hạt kê.
2.Thế là hằng ngày…….nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
3. ……. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê
ngon lành ấy.
4.Khi ăn hết, ……bèn quẳng chiếc hộp đi.
5……….không muốn chia cho ……….cùng ăn.
6……….bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
7.Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8…………vui vẻ đưa cho ………….một nửa.
9……….ngượng nghịu nhận quà của ………..và tự nhủ:”………..đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Sẻ
Sẻ
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
Chích
Sẻ
Sẻ
Chích
Chích
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Cần phải biết quan tâm, chia sẻ với những người bạn.
Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?
DẶN DÒ
Hoàn thành bài tập vào vở theo đúng trình tự các hành động của câu chuyện.
Chuẩn bị bài sau: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện.
Chúc các em học tập tốt !
Tiết học kết thúc
nguon VI OLET
