Tập làm văn
Kiếm tra bài cũ
Đọc bài: Thưa chuyện với mẹ và cho biết: Cương đã thuyết phục mẹ cho đi học nghề thợ rèn bằng cách nào?
Tập làm văn
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
Đề bài: Em có nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu (họa, nhạc, võ thuật, …). Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ nguyện vọng của em.
Hãy cùng bạn đóng vai em và anh (chị) để thực hiện cuộc trao đổi.
Tập làm văn
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
Gợi ý
1. Xác định nội dung, mục đích, hình thức thực hiện cuộc trao đổi:
+ Nội dung trao đổi là gì?
+ Làm cho anh (chị) hiểu rõ nguyện vọng của em và giải đáp các thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) đặt ra để anh (chị) ủng hộ em thực hiện nguyện vọng ấy.
+ Trao đổi về nguyện vọng muốn học thêm một môn năng khiếu của em.
+ Đối tượng trao đổi là ai?
+ Anh hoặc chị của em.
+ Mục đích trao đổi để làm gì?
+ Hình thức thực hiện cuộc trao đổi là gì?
+ Em và bạn trao đổi. Bạn đóng vai anh hoặc chị của em.
Tập làm văn
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
Gợi ý
1. Xác định nội dung, mục đích, hình thức thực hiện cuộc trao đổi:
+ Làm cho anh (chị) hiểu rõ nguyện vọng của em và giải đáp các thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) đặt ra để anh (chị) ủng hộ em thực hiện nguyện vọng ấy.
+ Trao đổi về nguyện vọng muốn học thêm một môn năng khiếu của em.
+ Anh hoặc chị của em.
+ Em và bạn trao đổi. Bạn đóng vai anh hoặc chị của em.
2. Hình dung những thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) có thể nêu ra để tìm cách giải đáp:
a) Học thêm các môn năng khiếu sẽ mất nhiều thời gian, ảnh hưởng đến việc học văn hóa ở trường.
Tập làm văn
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
Gợi ý
1. Xác định nội dung, mục đích, hình thức thực hiện cuộc trao đổi:
+ Làm cho anh (chị) hiểu rõ nguyện vọng của em và giải đáp các thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) đặt ra để anh (chị) ủng hộ em thực hiện nguyện vọng ấy.
2. Hình dung những thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) có thể nêu ra để tìm cách giải đáp:
a) Học thêm các môn năng khiếu sẽ mất nhiều thời gian, ảnh hưởng đến việc học văn hóa ở trường.
b) Nhà em ở xa câu lạc bộ, đi học các môn năng khiếu sẽ gặp khó khăn.
c) Em không có năng khiếu họa, nhạc hoặc võ thuật.
d) Em gầy yếu không học võ thuật được.
g) Con gái đi học võ thuật người ta chê cười. ……
Tập làm văn
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
Gợi ý
1. Xác định nội dung, mục đích, hình thức thực hiện cuộc trao đổi:
2. Hình dung những thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) có thể nêu ra để tìm cách giải đáp:
a) Học thêm các môn năng khiếu sẽ mất nhiều thời gian, ảnh hưởng đến việc học văn hóa ở trường.
b) Nhà em ở xa câu lạc bộ, đi học các môn năng khiếu sẽ gặp khó khăn.
c) Em không có năng khiếu họa, nhạc hoặc võ thuật.
d) Em gầy yếu không học võ thuật được.
e) Con gái đi học võ thuật người ta chê cười. ……
3. Khi đóng vai trao đổi với bạn cùng nhóm, cần sử dụng cử chỉ, điệu bộ hỗ trợ cho lời nói.
Tập làm văn
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
+ Em chọn nguyện vọng học thêm môn năng khiếu nào để tổ chức cuộc trao đổi?
Thực hành trao đổi theo cặp
- Chọn bạn(đóng vai người thân) cùng trao đổi, thống nhất dàn ý đối đáp (viết ra nháp).
- Thực hành trao đổi, lần lượt đổi vai cho nhau, nhận xét, góp ý để bổ sung hoàn thiện trao đổi.
Thi trình bày trước lớp
Tiêu chí đánh giá:
- Nội dung trao đổi có đúng đề tài không?
- Cuộc trao đổi có đạt được mục đích đặt ra không?
- Lời lẽ, cử chỉ của hai bạn có phù hợp với vai đóng không?
Ví dụ
Tập làm văn
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
1. Xác định nội dung, mục đích, hình thức thực hiện cuộc trao đổi.
2. Hình dung những thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) có thể nêu ra để tìm cách giải đáp.
3. Khi đóng vai trao đổi với bạn cùng nhóm, cần sử dụng cử chỉ, điệu bộ hỗ trợ cho lời nói một cách phù hợp.
* Khi trao đổi ý kiến với người thân chúng ta cần lưu ý gì?
* Khi trao đổi ý kiến với người thân chúng ta cần lưu ý :
nguon VI OLET
