Tuần 9. MRVT: Ước mơ

Tiết LuyÖn tõ vµ c©u
?
Chào mừng các thầy cô về dự Hội giảng lớp 4C
Bài: Mở rộng vốn từ: ước mơ
Bài 1: Ghi lại những từ trong bài tập đọc Trung thu độc lập cùng nghĩa với từ : Ước mơ ?

Bài 2:Tìm thêm những từ cùng nghĩa với từ ước mơ:
a) Bắt đầu bằng tiếng ước. M: ước muốn
b) Bắt đầu bằng tiếng mơ. M: mơ ước
Bài 3: Ghép thêm vào sau từ ước mơ những từ ngữ thể hiện sự đánh giá:
Đánh giá cao. M: Ước mơ cao đẹp
Đánh giá không cao M: Ước mơ bình thường
Đánh giá thấp. M: Ước mơ tầm thường
( Từ ngữ để chọn: đẹp đẽ, viển vông, cao cả, lớn, nho nhỏ, kì quặc, dại dột, chính đáng.)
Bài 4: Nêu ví dụ minh họa về một loại ước mơ nói trên?
*Những ước mơ được đánh giá cao
*Những ước mơ được đánh giá không cao
*Những ước mơ bị đánh giá thấp

a. Ước mơ được đánh giá cao:
Ước mơ học giỏi để trở thành bác sĩ,/ kĩ sư,/ phi công,/ bác học,/ tìm ra loại thuốc chữa các bệnh hiểm nghèo; / ước mơ chinh phục vũ trụ, /không có chiến tranh, /…
b. Ước mơ được đánh giá không cao:
Ước mơ có truyện đọc,/ có xe đạp, /có một đồ chơi,/…
c. Ước mơ bị đánh giá thấp:
Ước mơ viễn vông của chàng Rít trong truyện Ba điều ước.
Ước mơ thể hiện lòng tham không đáy của vợ ông lão đánh cá.
Ước đi học không bị cô giáo kiểm tra bài.
Ước mơ được xem ti vi suốt ngày….
a)Cầu được ước thấy
b)Ước sao được vậy
c)Ước của trái mùa
d) Đứng núi này trông núi nọ
Không yên tâm với điều mình đang có mà luôn mong muốn điều người khác có
Mong muốn điều hiếm có
Mong ước điều gì cũng được như ý
Mong ước điều gì cũngđược đáp ứng ngay
Bài 5: Em hãy nối thành ngữ ở cột A với nghĩa của nó ở cột B sao cho phù hợp?
A
B
Tập làm Phóng viên
Mẫu:
Phóng viên: Trong các tác phẩm đã học ở chủ điểm " Trên đôi cánh ước mơ" bạn thích nhất tác phẩm nào?
Trả lời: Tôi thích nhất bài: " Chú dế sau lò sưởi"
Phóng viên: Vì sao?
Trả lời: Vì tôi thích ước mơ của Mô - da.
Phóng viên:Đó là ước mơ gì?
Trả lời: Mô- da ước mơ trở thành nhạc sỹ vĩ cầm.
Phóng viên: Bạn đánh giá thế nào về ước mơ đó?
Trả lời: Đó là ước mơ cao đẹp.
Phóng viên: Cám ơn bạn!