ĐỀ CƯƠNG MÔN KHOA HỌC CUỐI KÌ II
NĂM HỌC: 2013-2014
GV NỘP: NGUYỄN VŨ TRÂM ANH
PHẦN I: Trắc nghiệm:
Câu 1: Trường hợp nào sau đây có thể là nguyên nhân làm ô nhiễm không khí?
-
Xả phân, nước thải bừa bãi.
-
Sử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâu.
-
Thải khí thải từ các nhà máy vào môi trường.
-
Cả A, B và C đều đúng.
Câu 2: Nguyên nhân nào sau đây làm không khí bị ô nhiễm?
-
Khí độc, khói nhà máy và các phương tiện giao thông
-
Bụi c. Vi khuẩn
d. Tất cả các ý trên
Câu 3: Khi nào mắt ta nhìn thấy vật?
-
Khi mắt ta phát ra ánh sáng chiếu vào vật
-
Khi vật phát ra ánh sáng
c. Khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt.
d. Khi vật được chiếu sáng
Câu 4: Để tránh tác hại do ánh sáng gây ra đối với mắt :
a. Nhìn trực tiếp vào ánh lửa hàn.
b. Nhìn trực tiếp vào mặt trời.
c. Nhìn trực tiếp vào đèn pha xe máy đang bật sáng.
d. Đội mũ rộng vành hoặc che ô, đeo kính râm khi đi ra ngoài trời nắng.
Câu 5: Trong quá trình hô hấp, thực vật thải ra khí nào?
a. Khí các-bô-níc
b. Khí ni-tơ
c. Khí ô-xi
d. Tất cả các ý trên
Câu 6: Trong quá trình quang hợp, thực vật thải ra khí nào?
a. Khí các-bô-níc
b. Khí ô –xi
c. Khí ni-tơ
Câu 7: Thành phần không khí nào quan trọng nhất đối với hoạt động hô hấp của con người?
a. Khí ô-xi b. Khí cac-bô-níc c. Hơi nước d. Khí ni-tơ
Câu 8: Người khỏe mạnh có nhiệt độ cơ thể là :
a. 35o C b. 37o C
c. 36o C d. 40o C
Câu 9: Để phòng tai nạn khi đun nấu ở nhà :
a) Để bình xăng gần bếp.
b) Tranh thủ đi ra ra ngoài làm việc khác trong khi đang đun nấu
c) Tắt bếp khi sử dụng xong.
d) Để trẻ em chơi đùa gần bếp.
Câu 10: Nước có thể tồn tại ở những thể nào?
A. Chỉ tồn tại ở thể lỏng
B. Thể lỏng và thể rắn.
C. Thể lỏng và thể khí.
D. Thể lỏng, thể rắn và thể khí.
PHẦN II: Tự luận:
Câu 1: Nêu 2 việc em nên làm để tránh tác hại do ánh sáng gây ra đối với mắt khi đọc sách, xem ti vi.
Câu 2: Chọn các từ ngữ thích hợp ( mọi vật. chiếu sáng, sưởi ấm, tác động) điền vào chỗ chấm (…) cho hoàn chỉnh nội dung:
Ánh sáng rất cần thiết cho con người. Nếu mặt trời không……………………. khi đó khắp nơi sẽ tối đen như mực. Chúng ta sẽ không nhìn thấy…………………
Ánh sáng………………………..lên mỗi chúng ta trong suốt cả cuộc đời. Nó giúp cho chúng ta có thức ăn, …………………………..và cho ta sức khỏe.
Câu 3: Để bào vệ bầu không khí trong sạch chúng ta làm gì ?
Trả lời: Chúng ta có thể sử dụng một số cách chống ô nhiễm không khí như : thu gom và xử lý phân, rác hợp lí, giảm lượng khí thải độc hại của xe có động cơ và của nhà máy, giảm bụi, khói đun bếp, bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh.
Câu 4: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu sau :
Sự trao đổi chất của thực vật diễn ra nhờ dưới tác dụng của ………………, thực vật ……………… khí các-bo-níc, …………………., các chất khoáng và ………… khí ô-xi, hơi nước và chất khoáng khác.
Thứ tự các từ ngữ cần điền là :
Ánh sáng mặt trời; hấp thu; nước; thải.
Câu 5: Viết tên các chất còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thành “ Sơ đồ trao đổi thức ăn ở động vật” dưới đây:
Hấp thụ Thải ra
ĐÁP ÁN:
Phần I: Trắc nghiệm:
Câu 1: D
Câu 2: D
Câu 3: C
Câu 4: D
Câu 5: A
Câu 6: B
Câu 7: A
Câu 8: B
Câu 9: C
Câu 10: D
Phần II: Tự luận:
Câu 1: - Đọc sách, học bài nơi phải có đủ ánh sáng.
- Ra nắng phải đeo kính râm, đội mũ.
- Không nhìn trực tiếp vào ánh sáng hàn, mặt trời.
- Không nhìn lâu vào màm hình ti vi, màn hình vi tính……
Câu 2:
Chiếu sáng – mọi vật – tác động – sưởi ấm.
Câu 3:
Trả lời: Chúng ta có thể sử dụng một số cách chống ô nhiễm không khí như : thu gom và xử lý phân, rác hợp lí, giảm lượng khí thải độc hại của xe có động cơ và của nhà máy, giảm bụi, khói đun bếp, bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh.
Câu 4:
Ánh sáng mặt trời – hấp thu – nước – thải ra.
Câu 5
Hấp thụ Thải ra
