Bài 1. Trung thực trong học tập

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. Bài mới

1. Giới thiệu bài: Trung thực trong học tập (tiết 1)

2. Nội dung bài mới:

*Hoạt động 1. Xử lí tình huống

- Cho HS xem tranh trong SGK  và đọc nội dung tình huống.

- HS liệt kê các cách giải quyết có thể có của bạn Long trong tình huống đó.

- GV tóm tắt thành mấy cách giải quyết chính.

+ Mượn tranh ảnh của bạn để đưa cô giáo xem.

+ Nói dối cô là đã sưu tầm nhưng quên ở nhà.

+ Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm, nộp sau.

- Nếu em là Long, em sẽ chọn cách giải quyết nào? Vì sao em chọn cách đó?

- GV kết luận: Cách c là phù hợp, thể hiện tính trung thực trong học tập.

- Yêu cầu một vài HS đọc phần ghi nhớ SGK.

*Hoạt động 2. Làm việc cá nhân (Bài1 SGK)

- Yêu cầu HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.

- Yêu cầu HS nhận xét câu trả lời của bạn và trình bày ý kiến của mình.

- GV nhận xét, kết luận:

- HS xem tranh và nêu nội dung từng tình huống.

- Liệt kê các cách giải quyết có thể của bạn Long trong tình huống. HS: Tự do trả lời (có thể thảo luận theo nhóm đôi)

- HS tự trả lời theo suy nghĩ của mình.

- HS đọc phần ghi nhớ SGK.

- HS đọc đề bài.

- HS làm việc cá nhân.

- HS trình bày ý kiến, trao đổi chất vấn lẫn nhau.

Việc (c) là trung thực trong học tập. Các việc (a), (b), (d) là thiếu trung thực trong học tập.

*Hoạt động 3.  Thảo luận nhóm (Bài 2 SGK).

- Gọi HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 và bày tỏ thái độ của mình đối với các ý kiến trong SGK:

+ Tán thành.

+ Phân vân.

+ Không tán thành

- Cả lớp trao đổi bổ sung.

- GV kết luận: Ý kiến b, c là đúng

                          Ý kiến a là sai.

C. Củng cố - dặn dò

- Nhận xét giờ học.

- Về nhà sưu tầm những mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập.

- Chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ đề bài học.

- HS đọc đề bài.

- Các nhóm thảo luận, giải thích lý do vì sao.

- HS trao đổi và bổ sung cho nhau.

- GV kết luận: Việc a, b, d là thiếu trung thực trong học tập.

Việc c là trung thực trong học tập.

c) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài 2 SGK).

- GV nêu từng ý trong bài tập yêu cầu HS tự lựa chọn theo 3 thái độ:

     + Tán thành.

     + Phân vân.

     + Không tán thành

- Các nhóm thảo luận, giải thích lý do vì sao.

- Cả lớp trao đổi bổ sung.

- GV kết luận: Ý kiến b, c là đúng

                       Ý kiến a, là sai.

- HS đọc phần ghi nhớ SGK (1-2 em).

d) Hoạt động 4: Liên hệ bản thân

- HS sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập.

- Tự liên hệ bản thân.

3. Củng cố - dặn dò

- Nhận xét giờ học.

- Về nhà sưu tầm những mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập.

- Chuẩn bị tiểu theo chủ đề bài học.