|
Tuần: 1
|
Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2015
|
Tiết 3: Dạy lớp 4B
Tiết 4: Dạy lớp 4A
BÀI 1: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (Tiết 1)
I- MỤC TIÊU:
Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Rèn kĩ năng có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
-Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phương án: Tán thành và không tán thành)
- Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
|
Thêi gian
|
Néi dung kiÕn thøc
vµ kü n¨ng c¬ b¶n
|
Phương pháp, hình thức cơ bản
|
|
Hoạt động của GV
|
Hoạt động của HS
|
|
1’
|
1- Khởi động:
|
- GV cho cả lớp hát một bài
- Giáo viên kiểm tra sách, vở học đạo đức của HS lớp 4.
|
- HS hát
- HS kiểm tra theo nhóm đôi
|
|
1’
|
2- Bµi míi
* Giới thiệu bài:
|
Trung thực trong học tập (T1)
GVghi bảng.
|
HS ghi vở tên bài
|
|
7-8’
|
* Hoạt động 1: Xử lí tình huống (SGK)
Mục tiêu: HS biết cách xử lý tình huống.
|
-Gọi HS nêu các cách giải quyết.
+ Nếu là Long em chọn cách giải quyết nào ?
|
-Học sinh xem tranh
-1 học sinh đọc nội dung tình huống
-Học sinh nêu ý kiến
-Học sinh thảo luận 2 nhóm rồi trả lời và giải thích.
|
|
|
|
- Giáo viên kết luận:
Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm sau là phù hợp.
|
-Học sinh đọc ghi nhớ (SGK).
|
|
8-9’
|
*Hoạt động2 : Bài tập 1:
|
GV nêu yêu cầu bài tập.
|
-Học sinh làm việc cá nhân trình bày ý kiến.
|
|
|
Mục tiêu: Giúp HS biết nêu ý kiến trung thực.
|
- GV kết luận:
Việc ( c) là trung thực trong học tập.
Việc( a,b,d) là thiếu trung thực trong học tập
|
- Một số học sinh trả lời, nhận xét, giải thích các việc a,b,c,d.
|
|
8-9’
|
*Hoạt động3: Bài tập 2
|
Giáo viên nêu từng ý trong bài tập.
|
|
|
|
Mục tiêu: Giúp HS biết ý nghĩa về trung thực.
|
- Giáo viên kết luận:
ý ( b,c) là đúng , ý (a) là sai.
|
-Mỗi học sinh tự chọn 2 trong 3 cách rồi giải thích.
|
|
|
|
- Gọi HS nêu ý nghĩa của trung thực trong học tập
|
-HS đọc lại ghi nhớ
- Nêu ý nghĩa của trung thực trong học tập.
|
|
6-7
|
*Hoạt động4:
Mục tiêu: Củng cố lại nội dung bài học
|
Cho HS sưu tầm mẩu chuyện ,tấm gương về trung thực trong học tập.
|
- Học sinh nêu
- Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
|
|
4-5’
|
3-Củng cố- dặn dò: HĐ tiếp nối:
|
- Giáo viên nhận xét kết quả các nhóm hoạt động.
|
- Chuẩn bị bài tập 5.
|
|
|
|
|
|
IV - RÚT KINH NGHIỆM
…………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
|
Tuần: 2
|
Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2015
|
Tiết 3: Dạy lớp 4B
Tiết 4: Dạy lớp 4A
BÀI 1: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP ( tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
Học xong bài này, học sinh có khả năng :
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Rèn kĩ năng có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN.
- Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phương án: Tán thành và không tán thành)
- Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
|
Thêi gian
|
Néi dung kiÕn thøc
vµ kü n¨ng c¬ b¶n
|
Phương pháp, hình thức cơ bản
|
|
Hoạt động của GV
|
Hoạt động của HS
|
|
3-4’
|
1- Kiểm tra bài cũ:
|
- Giáo viên gọi học sinh khác nhận xét
|
- Học sinh đọc ghi nhớ về trung thực trong học tập.
|
|
1’
|
2- Bµi míi
* Giới thiệu bài:
|
Trung thực trong học tập
(tiết 2)
-GVghi bảng.
|
HS ghi vở tên bài
|
|
7-8’
|
* Hoạt động 1: Bài tập 3 (SGK)
Mục tiêu: HS biết xử lý tình huống về trung thực trong học tập.
|
- Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận nhóm
- Giáo viên kết luận các cách ứng xử đúng:
a, Chịu nhận điểm kém rồi quyết tâm học để gỡ lại.
b, Báo cáo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm cho đúng.
c, Nói bạn thông cảm , vì như vậy là không trung thực trong học tập.
|
- Các nhóm thảo luận
- Đại diên các nhóm trình bày. Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung.
- Học sinh nhắc lại các ý đúng
|
|
9-10’
|
*Hoạt động2 : Bài tập 4 (SGK)
|
- Giáo viên yêu cầu 1 số học sinh trình bày
|
-Học sinh thảo luận.
|
|
|
Mục tiêu: Giúp HS nêu suy nghĩ về tấm gương trung thực
|
- Giáo viên kết luận
|
- Một số học sinh trình bày suy nghĩ của mình về nhưng mẩu chuyện, tấm gương đó.
|
|
12-13’
|
*Hoạt động3: Bài tập 5 (SGK)
|
- Giáo viên mời 1, 2 nhóm trình bày tiểu phẩm đã chuẩn bị.
|
- Học sinh chuẩn bị tiểu phẩm theo 4 nhóm.
|
|
|
Mục tiêu: Giúp HS hiểu và có trách nhiệm trung thực trong học tập.
|
+ Em có suy nghĩ về tiểu phẩm vừa xem?
+ Em có hành động như vậy không? Vì sao?
- Giáo viên nhận xét chung:
Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến. Trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
|
- Nhóm 1 và nhóm 3 trình bày. Nhóm 2 và nhóm 4 nhận xét.
- Học sinh đọc lại ghi nhớ SGK
- Học sinh thực hiện phần thực hành.
|
|
3-4’
|
3-Củng cố- dặn dò: HĐ tiếp nối:
|
- Giáo viên nhận xét tiết học.
|
|
|
|
|
|
- Chuẩn bị bài sau.
|
IV - RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
