Bài 11. Giữ gìn các công trình công cộng (tiet 2)

Thời gian

Nội dung

Giáo viên

Học sinh

4-5’

1-2’

27-28’

4-5’

1. Kiểm tra bài cũ.

2.Bài mới.

a.Giới thiệu bài:

b.Tìm hiểu bài

HĐ1: Trình bài tập.

HĐ2: Trò chơi”Ô chữ kỳ diệu”

HĐ3: Kể chuyện các tấm gương.

 3. Củng cố dặn dò.

-Gọi HS lên bảng đọc bài.

-Nhận xét ghi điểm.

-Ghi tên bài học.

- Yêu cầu học sinh báo cáo kết quả điều tra tại địa phương về hiện trạng, về vệ sinh các công trình công cộng.

 - GV tham khảo bảng báo cáo kết quả điều tra tại địa phương.

- Lưu ý: Tùy thời lượng gọi hs trình bày nhiều hay ít.

- Nhận xét.

- Tổng hợp ý kiến của học sinh.

 - Giáo viên đưa ra 3 ô chữ cùng các lời gợi ý kèm theo. Nhiệm vụ của học sinh cả lớp phải đoán xem ô chữ đó là gì?

- GV phổ biến quy luật chơi.

- Tổ chức cho học sinh chơi.

- Nhận xét.

- Yêu cầu học sinh kể về các tấm gương nói về giữ gìn các công trình công cộng.

+ Nhận xét về bài kể của học sinh.

+ KL: Để có các công trình công cộng sạch đẹp đã có rất nhiều người phải đổ xương máu …

- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ trong SGK.

- Nhận xét giờ học.

- Chuẩn bị bài mới.

-1HS lên bảng đọc bài

-Lớp nhận xét bổ sung.

-Nhắc lại tên bài học.

-Học sinh trình bày

- Hs nhận xét, bổ sung.

- Hs làm theo hướng dẫn của giáo viên.

- Theo dõi gv phổ biến.

- Hs chơi.

- HS nối tiếp nhau kể.

-HS dưới lớp lắng nghe.

- HS nhắc lại.