Bài 11. Giữ gìn các công trình công cộng

Trường : TH Phước Hòa 1 Tuần: 23
Lớp : 4/1
GVHD : Nguyễn Thị Bình
GSTT : Trần Thị Trúc Phương
Ngày dạy :

NHẬT KÝ CHUYÊN MÔN
ĐẠO ĐỨC
BÀI 11: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (T1)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hiểu được ý nghĩa của việc giữ gìn các công trình công cộng là giữ gìn tài sản chung của xã hội
2. Năng lực:
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng
- Tích cực tham gia tuyên truyền vào việc giữ gìn các công trình công cộng
3. Kĩ năng:
- Kĩ năng xác định giá trị văn hóa tinh thần của những nơi công cộng
- Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin
4. Thái độ:
- Có ý thức giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng
- Khen ngợi những người tham gia giữ gìn các công trình công cộng
- Không đồng tình với những người phá hoại các công trình công cộng
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: tranh ảnh minh họa ở bài tập 1, bảng phụ ghi phần ghi nhớ, sách giáo khoa, bảng phụ kẻ cột NÊN và KHÔNG NÊN ở bài tập 2, bảng phụ ghi các biện pháp bảo vệ các công trình công cộng
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Lịch sự với mọi người:
- Gọi 2 HS:
+ Câu 1: Lịch sự với mọi người được thể hiện qua hành động gì?


+ Câu 2: Lịch sự với mọi người, bản thân em sẽ nhận được điều gì?
- GV nhận xét
- GV gọi 2 nhóm lên trình bày (Tên công trình+địa điểm xây dựng+mục đích xây dựng) tranh ảnh mà các em đã sưu tầm được về các công trình công cộng ở địa phương hoặc nơi khác
- GV nhận xét và cũng đưa ra những công trình công cộng mà mình đã sưu tầm được
- GV hỏi: Qua việc quan sát các hình ảnh trên, các em có nhận xét gì về các công trình công cộng của mình nào?

3.Bài mới:
- Giới thiệu bài mới:Các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội để mọi người có thể vui chơi, nghỉ ngơi và sinh hoạt chung. Ngày càng nhiều công trình hiện đại được xây dựng để phục vụ lợi ích của tất cả mọi người. Vậy là học sinh chúng mình có trách nhiệm gì để giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng đó, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu qua bài học hôm nay, bài 11: Giữ gìn các công trình công cộng (T1)
- Gọi 1 nhóm HS nhắc tên bài- GV ghi bảng
* Hoạt động 1: Xử lý tình huống:
- GV gọi 1 HS đọc tình huống trong SGK
- GV gọi 1 HS đọc câu hỏi trong phần tình huống
- GV cho lớp thảo luận nhóm 4 và cho HS đóng vai để xử lý tình huống
- GV gọi 1 số nhóm lên xử lý tình huống


- GV nhận xét và kết luận: Hành động của Tuấn là sai. Vìnhà văn hoá xã là một công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung của nhân dân, được xây dựng bởi nhiều công sức, tiền của. Vì vậy, Thắng cần phải khuyên Tuấn nên giữ gìn, không được vẽ bậy lên đó.
- GV hỏi: Tại sao chúng ta cần giữ gìn các công trình công cộng?

- GV nhận xét và kết luận: Tất cả mọi người dân đều có thể đến các công trình công cộng để tham quan và sinh hoạt văn hóa. Vì vậy, chúng ta phải có trách nhiệm bảo vệ và giữ gìn. Đó cũng là nội dung của bài học ngày hôm nay
- GV gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ
* Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến:
- Bài tập 1:Trong những tranh dưới đây, tranh nào vẽ hành vi, việc làm nào đúng? Vì sao?
- GV gọi 1 HS đọc đề
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi để nhận xét về các bức tranh
- GV sẽ đưa ra 1 bức tranh bất kì và gọi 1 nhóm lên gắn bức tranh đó vào cột Nên hay Không nên tùy thuộc vào nội dung bức tranh thể hiện
- GV hỏi: Vì sao em biết đó là hành động Nên/ Không nên?
- Tương tự như vậy, 3 bức tranh sau cũng làm như vậy
















- GV nhận xét câu trả lời của học sinh
- Đối với, những bức tranh không nên,