Tuần :30 Môn :Đạo đức Tiết : 30 Ngày dạy: 09/4/2012
Bài dạy : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (tiết 1)
I/ Mục tiêu:
-Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia BVMT
-Nêu được những việc làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường.
-Tham gia BVMT ở nhà , ở trường và nơi công cộng nằng những việc làm phù hợp với khả năng
II/ Các kĩ năng sông cơ bản:
- Kĩ năng trình bày cc ý tưởng BVMT ở nhà và ở trường.
- Kĩ năng thu thập thông tin và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các HĐ bảo vệ môi trường.
- Kĩ nằng bình luận ,. Xác định các lựa chọn , các giải pháp tốt nhất để BVMT ở nhà và ở trường.
- Kĩ năng đảm nhận trách hhiệm BVMT ở nhà và ở trường.
III/ Phương pháp: Đóng vai; - Thảo luận; -Dự án; - Trình bày 1 phút
IV/ Tích hợp: -BVMT l giữ cho MT trong lành, sống thân thiện với MT; duy trì bảo vệ và sử dụng tiết kiệm , hiệu quả các nguồn TNTN
- Đồng tình ủng hộ những hành vi BVMT làm góp phần sử dụng tiết kiệm , hiệu quả năng lượng.
V Đồ dùng dạy học:
-Các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng.
-Phiếu giao việc.
VI Hoạt động dạy – học:
|
Hoạt động của thầy
|
Hoạt động của trò
|
|
1.Kiểm tra bài cũ:
-Vì sao phải tôn trọng luật giao thông ? Em đã thực hiện tôn trọng luật giao thông chưa?
-Gọi HS đọc ghi nhớ SGK/40.
-GV nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1: Trao đổi thông tin.
Mục tiêu:HS hiểu con người cần phải sống thân thiện với môi trường vì cuộc sống hôm nay và mai sau. Con người có trách nhiệm gìn giữ môi trường trong sạch.
-GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận về các sự kiện đã nêu trong SGK/43.
-Gọi đại diện trình bày.
-GV nhận xét, đi đến kết luận SGK.
-GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK/44.
c.Hoạt động 2: HS làm bài tập 1 SGK/44.
Mục tiêu:Biết nêu những việc làm có tác dụng bảo vệ môi trường.
-GV yêu cầu HS dùng thẻ màu để bày tỏ ý kiến đánh giá.
-GV yêu cầu một số HS giải thích.
-GV kết luận:
3.Củng cố, dặn dò:
* Tấm gương ĐĐHCM::Thực hiện tết trồng cây để BVMT l thực hiện lời bc dạy.
-Chuẩn bị bi sau.
|
-1 HS trả lời.
-1 HS đoc ghi nhớ.
-HS nhắc lại đề.
-HS làm việc nhóm4.
-HS trình bày.
-2 HS đọc lại phần ghi nhớ.
-HS nêu ý kiến.
-HS lắng nghe.
|
* Rút kinh nghiệm giáo án.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần : 31 Môn : Đạo đức Tiết : 31 Ngày dạy:
Bài dạy : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (tiết 2)
I/ Mục tiêu:-Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia BVMT
-Nêu được những việc làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường.
-Tham gia BVMT ở nhà , ở trường và nơi công cộng nằng những việc làm phù hợp với khả năng.
II/ Các kĩ năng sông cơ bản:
- Kĩ năng trình by cc ý tưởng BVMT ở nhà và ở trường.
- Kĩ năng thu thập thông tin và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các HĐ bảo vệ môi trường.
- Kĩ nằg bình luận ,. Xc định các lựa chọ , các giải pháp tốt nhất để BVMT ở nhà và ở trường.
- Kĩ năng đảm nhận trách hhiệm BVMT ở nhà và ở trường.
III/ Phương pháp: Đóng vai; - Thảo luận; -Dự án; - Trình bày 1 phút
IV/ Tích hợp: -BVMT l giữ cho MT trong lnh, sống thn thiện với MT; duy trì bảo vệ v sử dụng tiết kiệm , hiệu quả cc nguồn TNTN
- Đồng tình ủng hộ những hnh vi BVMT l gĩp phần sử dụng tiết kiệm , hiệu quả năng lượng.
V/ Đồ dùng dạy học:-Các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng.
-Phiếu giao việc.
VI/ Hoạt động dạy – học:
|
Hoạt động của thầy
|
Hoạt động của trò
|
|
1.Kiểm tra bài cũ:-GV nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1: Tập làm “Nhà tiên tri”.
Mục tiêu:HS hiểu được tác hại của môi trường bị ô nhiễm.
-GV chia lớp thành các nhóm.
-YC mỗi nhóm nhận một tình huống thảo luận và bàn cách giải quyết.
-Gọi đại diện N trình bày kết quả làm việc
-GV đánh giá kết quả làm việc của các nhóm và đưa ra ý kiến.
c.Hoạt động 2: HS làm bài tập 3/45.
Mục tiêu: HS biết bày tỏ ý kiến của mình.
-GV yêu cầu HS làm việc theo từng đôi.
-GV kết luận về đáp án đúng .
d. Hoạt động 3: HS làm bài tập 4/45.
Mục tiêu: HS biết xử lý các tình huống.
-GV chia lớp thành các nhóm, thảo luận và tìm cách xử lý.
-GV nhận xét, đưa ra các cách xử lý thích hợp.
e. Hoạt động 4: Dự án “Tình nguyện xanh”
Mục tiêu: Biết bảo vệ, giữ gìn môi trường trong sạch. Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường.
-GV chia HS thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm.
-Từng N trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác bổ sung ý kiến.
-GV nhận xét kết quả làm việc của các nhóm.
*Kết luận:-Gọi 2 HS đọc to phần ghi nhớ.
3.Củng cố, dặn dò:
* Tích hợp:Thực hiện tết trồng cây để BVMT l thực hiện lời bc dạy.
|
-1 HS trả lời.
-1 HS đoc ghi nhớ.
-HS nhắc lại đề.
-HS làm việc nhóm 4, thảo luận đưa ra cách giải quyết.
-Nhận xt
-HS trình bày.
-HS làm việc nhóm đôi.
-HS trình bày kết quả, ý kiến.
-HS làm việc theo nhóm.
-HS trình bày.
-Từng nhóm nhận nhiệm vụ và làm việc theo yêu cầu của GV.
-1 HS đọc ghi nhớ.
|
* Rút kinh nghiệm giáo án.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
