Bài 32. Không khí gồm những thành phần nào?

Chuyên đề tổ: Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2021
Tiết 5. Khoa học
Bài 30. THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG.
CHÚNG CÓ NHU CẦU VỀ NƯỚC NHƯ THẾ NÀO? (tiết 1)
* Mục tiêu:
Sau bài học, HS:
- Xác định được các yếu tố cần thiết để duy trì sự sống của thực vật.
- Trình bày được nhu cầu về nước của thực vật.
- Vận dụng những kiến thức về nhu cầu về nước của thực vật trong trồng trọt.
- GDKNS: Biết nhu cầu nước của mỗi loài cây trồng ở nhà và ở trường, từ đó tưới lượng nước phù hợp cho cây. Biết nhu cầu về nước của thực vật vào những ngày nắng nóng.
- GD BVMT: Có ý thức trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh. Hiểu vì sao phải chăm sóc cho cây xanh phát triển bình thường.
- Liên hệ: ở Lạng Sơn đẩy mạnh trồng rừng gắn với chế biến, tiêu thụ sản phẩm (rừng thông ở bản Tẳng huyện Lộc Bình; Bắc Xa, Đình Lập)
*. Đồ dùng dạy học:
- SDH, vở, bảng mẫu của hoạt động 1.
* Khởi động: BVN cho lớp hát bài hát: Lí cây xanh
- Bài hát nói về điều gì? (Bài hát nói về cây xanh và tiếng chim hót líu lo ở trên cây)
=> Bài hát nói về cây xanh tỏa bóng mát, có những chú chim đến đậu trên cành cất tiếng hót líu lo, vui vẻ. Vậy nhờ đâu mà cây có thể xanh mát, thu hút được những con chim đến cất tiếng hót líu lo như thế. Cô và các em cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay nhé.
Bài 30. THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG.
CHÚNG CÓ NHU CẦU VỀ NƯỚC NHƯ THẾ NÀO? (tiết 1)
* HS ghi đầu bài, xác định mục tiêu:
=> GV chốt mục tiêu (HS nghe)
* Các hoạt động:
H Đ của GV
H Đ của HS

A. Hoạt động cơ bản.
Cũng như con người chúng ta, thực vật cũng cần thức ăn để duy trì được sự sống. Vậy các yếu tố cần thiết để duy trì sự sống của thực vật là gì? Cô và các em cùng nhau tìm hiểu hoạt động 1 để biết điều đó.
1. Đọc thông tin, quan sát, thảo luận và viết.





































Nhận xét, khen HS hiểu bài.
GV chốt: Những yếu tố cần thiết để thực vật sống và phát triển là: nước, ánh sáng, không khí và chất khoáng.
Các yếu tố này rất cần thiết cho sự phát triển của thực vật. Con người, động vật và thực vật rất cần có nước để duy trì sự sống. Nhưng nhu cầu về nước của thực vật cũng khác nhau đấy các em ạ. Sau đây cô cùng các em tìm hiểu nhu cầu về nước của thực vật để làm rõ điều này nhé.
2. Quan sát và trả lời:








- Khi lúa chín thì cần ít nước, có thể không cần nước (Nên khi gần được gặt chúng ta thường thấy bố mẹ các em đi khơi hết nước ruộng để cho ruộng bị khô, nứt nẻ -> Dễ gặt lúa)
Liên hệ: Ngoài những cây ở trong hình, các em còn biết những cây nào cần nhiều nước? cây cần ít nước và cây ưa ẩm không?










Chúng ta thấy rằng vào những ngày nắng nóng con người, động vật và thực vật đều cần có nước để uống, tắm, .... Nhưng nhu cầu về nước của thực vật như nào? Chúng ta tìm hiểu nhé.
3. Liên hệ thực tế và trả lời:


Nhận xét, khen HS hiểu bài.
Chốt Kq: Vào những ngày nắng nóng, nhu cầu về nước của cây nhiều hơn so với những ngày râm mát vì: Vào những ngày nắng nóng độ ẩm không khí xuống thấp, lá cây thoát nhiều hơi nước, nên cần phải tưới nước thường xuyên cho cây (thích hợp nhất là vào buổi sáng và chiều tối) để cây có đủ lượng nước và phát triển bình thường.
- Nếu như các em tưới nước cho cây vào giữa trưa nắng nóng thì cây sẽ thế nào?
- Các em có biết vì sao chúng ta cần phải chăm sóc cho cây để cây phát triển bình thường không?










- Chúng ta đều biết cây xanh có vai trò quan trọng vì vậy mỗi chúng ta cần phải tích cực trồng và chăm sóc cây xanh nhé.
- Vậy em hãy nêu một số việc làm của em ở nhà và ở trường để chăm sóc và bảo vệ cây xanh