1. Ổn định: - Hát.
2. Bài cũ:
- Gọi 2 HS nhắc lại những qui định khi đi xe đạp trên đường.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
- GTB: Lựa chọn đường đi an toàn.
HĐ1: Hoạt động nhóm.
1. Tìm hiểu con đường an toàn:
- GV chia nhóm (6HS/nhóm).
- Y/c HS thảo luận câu hỏi:
+ Theo em con đường hay đoạn đường có điều kiện như thế nào là an toàn, như thế nào là không an toàn cho người đi bộ và đi xe đạp?
- Y/c HS trả lời.
Kết luận: Những điều kiện đảm bảo con đường an toàn là: Mặt đường phẳng, không bị che khuất tầm nhìn, có đèn chiếu sáng, có lượng xe đi lại vừa phải, không bị ùn tắc.
2. Chọn con đường an toàn đi đến trường:
- GV chia nhóm HS theo thôn.
+ Cho HS quan sát sơ đồ thực tế về con đường từ nhà đến trường.
- Gọi 1-2 HS chỉ ra con đường đi từ nhà đến trường đảm bảo an toàn hơn.
Kết luận: Cần chọn con đường an toàn dù có phải đi xa hơn.
|
- HS hát.
2 HS nêu...
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại tên bài.
- HS thảo luận nhóm 6 trả lời:
Điều kiện
con đường
an toàn
|
Điều kiện
con đường
không an toàn
|
1) ......................
2) ......................
|
1) ......................
2) ......................
|
- Đại diện các nhóm trình bày, lớp bổ sung.
- Con đường an toàn: Đường phẳng, thẳng, nhiều người qua lại.
- Con đường không an toàn: Đường tắt, cây cối tốt, ít người đi.
- HS lắng nghe.
- HS ngồi theo nhóm đã được chia.
- HS quan sát, thảo luận để phân tích các lý do an toàn hay không an toàn trên đường (đường rộng, hẹp, có hay không có vỉa hè, thẳng hay quanh co, có chợ hàng quán lấn chiếm vỉa hè hay không,...)
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS lắng nghe.
|