-> Quan sát quá trình học sinh thực hành và chữa lỗi khi học sinh mắc phải.
2. Trong thư mục LOP4B, tạo thư mục sơn ca. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (...) để thực hiện được các thao tác sao chép thư mục Son ca từ thư mục LOP4B sang thư mục LOP4A.
- Theo dõi quá trình thực hành của học sinh và sửa lỗi khi học sinh mắc phải.
-> Nhận xét, nêu kết quả đúng và tuyên dương học sinh.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
1. Tạo và sắp xếp các thư mục Học tập, Giải trí, Toán, Tiếng Việt, Âm nhạc và Hình ảnh sao cho hợp lí và dễ tìm kiếm nhất.
-> Quan sát và kiểm tra cách sắp xếp của học sinh.
-> Tuyên dương những nhóm có cách tạo thư mục nhanh và sắp xếp dễ tim kiếm nhất,
2. Em thực hiện các yêu cầu sau:
a) Tạo thư mục có tên Tập vẽ
b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo rồi nhấn phím F2.
c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ rồi nhấn phím Enter.
-> Nhận xét và tuyên dương.
|
- Báo cáo kết quả thực hành với giáo viên.
- Chú ý lắng nghe.
- Thảo luận nhóm đôi và điền kết quả vào SGK -> các nhóm thi nhau trả lời.
+ Kết quả là:
* Bước 1: Mở thư mục LOP4B, nháy nút phải chuột vào thư mục Sơn ca rồi chọn Copy.
* Bước 2: Mở thư mục LOP4A, nháy nút phải chuột, chọn Paste.
- Báo cáo kết quả thực hành với giáo viên.
- Thảo luận nhóm đôi và thực hiện các thao tác tạo các thư mục mục như yêu cầu và sắp xếp để dễ tìm kiếm nhất.
- Lắng nghe và hoan hô các nhóm làm đúng.
- Lắng nghe.
- Từng cá nhân thực hành tạo thư mục theo yêu cầu, sau đó so sánh kết quả với bạn.
- Báo cáo kết quả với giáo viên về kết quả mình đã tạo thư mục và thay đổi tên thư mục.
|