Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Bài cũ:

- Ổn định lớp.

- Thực hiện thao tác chọn cỡ chữ và phông chữ..

- Nhận xét – ghi điểm.

2. Bài mới:

Bài học hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em  cách chọn phông chữ khi trình bày văn bản.

3. Các hoạt động:

a. Hoạt động 1: Giới thiệu cỡ chữ, các bước chọn cỡ chữ:

MT: HS nắm được cách chọn cỡ chữ.

- Cho HS quan sát những bài thực hành có nhiều cỡ chữ khác nhau.

- Hỏi:

+ Ta có thể chọn cỡ chữ trước khi gõ văn bản hay không?

+ Ta có thể chọn cỡ chữ sau khi gõ văn bản hay không?

- Kết luận: Tuỳ vào loại văn bản mà ta có thể chọn những cỡ chữ phù hợp để đoạn văn bản có tính thẩm mĩ.

- Sau khi khởi động phần Word thì ta tiến hành chọn cỡ chữ, có 2 cách để chọn cỡ chữ:

* Cách 1: Nếu là trang giấy trắng thì ta chỉ cần nhắp chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ, một danh sách cỡ chữ hiện ra. Ta chỉ việc nhắp chuột lên cỡ chữ cần chọn.

* Cách 2: Nếu đã gõ văn bản rồi thì ta tiến hành như sau:

- Thực hiện.

- Nhận xét.

- Chú ý quan sát và lắng nghe.

- Chú ý quan sát.

- Có thể.

- Có thể.

- Chú ý lắng nghe.

- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở.

- Đưa con trỏ chuột đến trước chữ cái đầu tiên của đoạn văn bản.

- Kéo thả chuột từ đầu cho đến hết nội dung văn bản.

- Nhắp chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ, một danh sách cỡ chữ hiện ra. Ta chỉ việc nhắp chuột lên cỡ chữ cần chọn.

b. Hoạt động 2: Các bước thực hiện chọn phông chữ:

MT: HS nắm được cách chọn phông chữ.

- Cho HS quan sát những bài thực hành có nhiều phông chữ khác nhau.

- Hỏi:

+ Ta có thể chọn phông chữ trước khi gõ văn bản hay không?

+ Ta có thể chọn phông chữ sau khi gõ văn bản hay không?

- Các bước thực hiện chôn phông chữ:

+ Chọn phần văn bản cần thay đổi phông chữ.

+ Nháy chuột vào mũi tên bên phải ô phông chữ.

+ Nháy chuột vào phông chữ em muốn chọn.

- Kết luận: Tuỳ vào loại văn bản mà ta có thể chọn phông chữ phù hợp.

c. Hoạt động 3: Thực hành:

MT: HS thực hiện chọn cỡ chữ và phông chữ.

* Yêu cầu hs gõ bài “Đồng hồ báo thức”.

Hướng dẫn:

+ Chọn cỡ chữ 18.

+ Gõ Đồng hồ báo thức và nhấn Enter để di chuyển con trỏ soạn thảo xuống đầu dòng mới.

+ Chọn cỡ chữ 14.

+ Gõ từng câu, cuối mỗi câu nhấn phím enter.

+ Căn lề cho bài thơ.

* Yêu cầu hs gõ bài “Em thương”.

Hướng dẫn:

+ Chọn cỡ chữ 18.

+ Gõ tên bài thơ Em thương và nhấn phím Enter để chuyển con trỏ soạn thảo xuống đầu dòng mới.

+ Chọn cỡ chữ 14 và chọn phông chữ Times New Roman.

+ Gõ nội dung bài thơ, cuối mỗi dòng nhấn phím enter.

- Chú ý lắng nghe + quan sát.

- Lắng nghe.

- Có thể.

- Có thể được.

- Chú ý lắng nghe – ghi vở.

- Chú ý lắng nghe.

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của gv.

- Thực hành và sữa lỗi khi gõ sai.

+ Căn lề bài thơ.

* Yêu cầu hs gõ bài “Khói chiều”.

Hướng dẫn:

+ Chọn cỡ chữ 18.

+ Gõ tên bài thơ Khói chiều và nhấn phím Enter để chuyển con trỏ soạn thảo xuống đầu dòng mới.

+ Chọn cỡ chữ 14 và chọn phông chữ Times New Roman.

+ Gõ nội dung bài thơ, cuối mỗi dòng nhấn phím enter.

+ Căn lề bài thơ.

- Hướng dẫn HS thực hành.

- Quan sát và yêu cầu HS sửa lỗi khi sai.

4. Củng cố - dặn dò.

- Nhận xét quá trình thực hành của HS.

- Nhắc lại cách chọn cỡ chữ và phông chữ.

- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm.