giáo án 4 tuần 22 của anh hoan

NS:31/ 1/ 2015
ND:2 /2/2015
Môn: TOÁN
Tiết 106 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
-HS rút gọn được phân số.
-Quy đồng được mẫu số hai phân số.
-Rèn kĩ năng rút gọn phân số và qui đồng mẫu số hai phân số.
KNS: Tư duy, hợp tác….
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Kiểm tra bài cũ
-Gọi hai em làm BT sau: Quy đồng mẫu số các phân số:

.

-Nhận xét bài làm.
B.Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài.
HĐ2: Luyện tập
Bài 1 :Rút gọn phân số.
+ Gọi 1 em nêu đề bài .
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
-Gọi hai em lên bảng sửa bài.







-Yêu cầu em khác nhận xét bài bạn.
+ GV nhắc HS những HS không rút gọn được một lần thì có thể rút gọn dần để được phân số tối giản
- Giáo viên nhận xét bài học sinh .
Bài 2 :Tìm phân số bằng phân số

-Yêu cầu lớp làm vào vở. Hs lần lượt rút gọn rồi kết luận.
Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận ghi điểm từng học sinh .
Bài 3:Quy đồng mẫu số các phân số.
+ Gọi HS đọc đề bài .
-Hướng dẫn HS ở hai phép tính c và d các em có thể lấy MSC bé nhất.
-Yêu cầu lớp làm vào vở.
-Gọi 2HS lên bảng sửa bài.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét bài làm học sinh


Bài 4 : (HS khá làm)
+ Gọi HS đọc đề bài .
-Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ các ngôi sao để nhận biết ở hình vẽ nào có
số ngôi sao được tô màu .
+ Yêu cầu HS tự làm bài .
-Gọi HS nêu miệng kết quả.
-Giáo viên nhận xét bài làm học sinh
Hoạt động nối tiếp
-Muốn quy đồng mẫu số nhiều phân số ta làm như thế nào ?
-Nhận xét đánh giá tiết học .
Dặn về nhà học bài và làm bài.


-2HS làm BT ở bảng lớp.

-Hai HS khác nhận xét bài bạn.


-Lắng nghe .


-Một em nêu đề bài .

-Lớp làm vào vở .
-Hai học sinh làm bài trên bảng








-Học sinh khác nhận xét bài bạn.
-Một em đọc thành tiếng .
+ HS tự làm vào vở.
-Một HS lên bảng làm bài .

-PS
không rút gọn được vì đây là PS tối giản .
- Những phân số bằng phân số
là
và
.
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
+ 1 HS đọc thành tiếng .

+ Tiếp nối phát biểu.

+ 2HS thực hiện trên bảng. Chẳng hạn:
a/
và


;

+ Nhận xét bài bạn .
+ 1 HS đọc thành tiếng .
+ Quan sát - Lắng nghe .+ HS thực hiện trả lời yêu cầu vào vở.
- 1 HS phát biểu : -Nhóm ngôi sao ở phần b / có
số ngôi sao được tô màu .
+ Nhận xét bài bạn .



-Về nhà học thuộc bài và làm lại các bài tập còn lại.


***********************************************
TẬP ĐỌC
Tiết 43 Bài: SẦU RIÊNG
I. Mục tiêu
- HS bước đầu biết đọc một đoạn trong bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả.
- Hiểu nội dung: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả và nét độc đáo về dáng cây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
KNS: Lắng nghe tích cực, hợp tác, thể hiện sự tự tin,..
II. Chuẩn bị
Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc .
Ảnh chụp về cây, trái sầu riêng .
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Kiểm tra bài cũ
- Ban học tập gọi 3 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài " Bè xuôi Sông La " và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Gọi 1 HS đọc toàn bài.
Nhận xét.
B.Bài mới
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện đọc và Tìm hiểu bài
a. Luyện đọc:

- Gv chia 3 đoạn




- GV đọc mẫu
b. Tìm