Giáo án cả năm

Tuần: 01

CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 1)

I. Mục tiêu

 - Học sinh nhớ lại các kiến thức đã học: Các bộ phận quan trọng của máy tính để bàn, cách sử dụng chuột, bàn phím, …

II. Hoạt động học:

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động:

 - Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát một bài hát.

 - GV giới thiệu bài học, tiết học.

        Xác định mục tiêu bài

Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài.

Việc 2: Trao đổi mục tiêu bài trong nhóm.

Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.

* Hình thành kiến thức:

  Giới thiệu máy tính:

 Em nghiên cứu SGK để nhớ lại các kiến thức mà em đã biết.

 Em và bạn chia sẻ câu trả lời của mình, nghe góp ý, bổ sung, chỉnh sửa nếu có.

 Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt mời các bạn trả lời các câu hỏi:

 + Máy tính có thể giúp chúng ta làm những việc gì?

 + Các dạng thông tin thường gặp?

 + Các bộ phận quan trọng của một máy tính để bàn?

 Việc 2: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, nếu có ý kiến khác biệt thì đề nghị giải thích rõ tại sao, nhóm trưởng cho các bạn thống nhất ý kiến.

 Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Bài B1

 Em đọc bài B1, B2 trong sách giáo khoa

 Việc 1: Em cùng bạn chia sẻ câu trả lời

 Việc 2: Đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất câu trả lời.

 Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt từng bạn trình bày kết quả của mình.

 Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nhận xét, nêu ý kiến.

 Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

2. Bài B3

 Việc 1: Em đọc bài tập B3 trong sách giáo khoa.

 Việc 2: Em điền Đ và S vào ô bên cạnh.

 Trao đổi, chia sẻ với bạn bè về đáp án và lí do chọn đáp án.

 Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt từng bạn nêu kết quả.

 Việc 2: Nhóm trưởng đặt câu hỏi trong nhóm trả lời lí do chọn đáp án trên.

 Việc 3: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

 Em cùng người thân, bạn bè thực hành các thao tác trên máy tính. Từ đó thấy được những việc mà máy tính có thể giúp em trong học tập và cuộc sống và nhớ lại các kiến thức cần nhớ.

CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TINH

Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 2)

I. Mục tiêu

 - Học sinh nhớ lại các kiến thức đã học: Các bộ phận quan trọng của máy tính để bàn, cách sử dụng chuột, bàn phím, …

II. Hoạt động học:

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động:

 - Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát một bài hát để khởi động tiết học.

 - GV giới thiệu bài học, tiết học.

 - Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:

  + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.

  + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?

* Hoạt động

1. Bài T1

 Em đọc bài T1 phần hoạt động trong sách giáo khoa.

 Việc 1: Em và bạn chia sẻ với nhau về kết quả, viết kết quả ra để cùng nhau đánh giá, bổ sung nếu có.

 Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, thống nhất về các loại thông tin đã thu tập được theo 3 dạng cơ bản: Âm thanh, hình ảnh, văn bản.

 Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

2. Bài T2

 Tìm hiểu sách giáo khoa để biết yêu cầu của bài T2.

 Việc 1: Em và bạn chia sẻ câu trả lời.

 Việc 2: Thống nhất câu trả lời và bổ sung cho nhau nếu thiếu.

 Việc 1: Nhóm trưởng nhắc bạn phụ trách đồ dùng lấy phiếu bài tập.

 Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu của bài T2.

 Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày câu trả lời của mình, các bạn khác lắng nghe, bổ sung đưa đến kết quả chính xác.

 Việc 4: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

 Em cùng người thân, bạn bè thực hành các thao tác bật máy, tắt máy. Thực hiện lại các thao tác trong phần mềm đã học như Word, Paint, …

Tuần: 02

Bài 2: Khám phá máy tính (Tiết 1)

I. Mục tiêu

 - Học sinh biết được máy tính xưa và nay có điểm chung và riêng gì.

II. Hoạt động học:

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động:

 - Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát một bài hát để khởi động tiết học.

 - GV giới thiệu bài học, tiết học.

 - Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:

  + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.

  + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?

* Hình thành kiến thức

 Đọc phần 1 máy tính xưa và nay để tìm hiểu về máy tính xưa

 Việc 1: Em và bạn chia sẻ về những hiểu biết của mình về chiếc máy tính đầu tiên.

 Việc 2: Trao đổi đánh giá câu trả lời của bạn, thống nhất câu trả lời và bổ sung cho nhau nếu thiếu.

 Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu một bạn trình bày những hiểu biết của mình về máy tính đầu tiên.

 Việc 2: Nhóm trường hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào không nhất trí với câu trả lời của bạn, bổ sung nếu có.

 Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cá nhóm và báo cáo cô giáo.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

* Bài B1

 Đọc yêu cầu của bài B1 trong sách giáo khoa.

 Việc 1: Em và bạn chia sẻ với bạn về câu trả lời của mình.

 Việc 2: Trao đổi đánh giá câu trả lời của bạn, thống nhất câu trả lời và bổ sung cho nhau nếu thiếu.

 Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt từng bạn nêu kết quả của mình.

 Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn khác nhận xét, bổ sung nếu có.

 Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cá nhóm và báo cáo cô giáo

 Giáo viên tương tác với học sinh:

 + Máy tính có hình dạng và kích thước khác nhau nhưng chúng có điểm gì chung?

 + Em có thể làm được những việc gì với máy tính?

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

 Em cùng người thân, bạn bè thực hành các thao tác bật máy, tắt máy. Em chia sẻ cùng bạn về tiết học hôm sau.

Bài 2: Khám phá máy tính (Tiết 2)

I. Mục tiêu

 - Học sinh biết được các bộ phận của máy tính làm gì.

II. Hoạt động học:

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Khởi động:

 - Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp chơi một trò chơi để khởi động tiết học.

 - GV giới thiệu bài học, tiết học.

 - Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:

  + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.

  + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?

* Hình thành kiến thức

 Việc 1: Em hãy nhớ lại kiến thức cũ để nêu tên các bộ phận quan trọng của máy tính để bàn.

 Việc 2: Nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: 

  + Bộ phận nào của máy tính giúp em đưa thông tin vào?

  + Bộ phận nào của máy tính cho em biết thông tin ra?

 Em chủ động chia sẻ câu trả lời với bạn. Hai bạn cùng thống nhất câu trả lời.

 Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt mời các bạn nêu ý kiến của mình.

 Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nhận xét, bổ sung ý kiến, nhóm trưởng cho các bạn thống nhất ý kiến.

 Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

* Bài B4

 Đọc yêu cầu của bài B4 trong sách giáo khoa.

 Việc 1: Em và bạn chia sẻ với bạn về câu trả lời của mình.

 Việc 2: Trao đổi đánh giá câu trả lời của bạn, thống nhất câu trả lời và bổ sung cho nhau nếu thiếu.

 Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt từng bạn nêu kết quả của mình.

 Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn khác nhận xét, bổ sung nếu có.

 Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cá nhóm và báo cáo cô giáo

* Bài B5, B6

 Đọc yêu cầu của bài B5 trong sách giáo khoa và làm bài vào vở

 Giáo viên yêu cầu 2 học ainh của hai nhóm lên bảng làm bài, sau đó các bạn ở nhóm khác nhận xét bài cầu bạn trên bảng.

 Học sinh trong nhóm đổi chéo bài kiểm tra cho nhau.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

 Em cùng người thân, bạn bè thực hành các thao tác bật máy, tắt máy. Em chia sẻ cùng bạn về tiết học hôm sau.