Giáo án lớp 4 Tuần 35 CKT-KN

1. Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên bảng làm bài tiết trước.

- Nhận xét lại.

2. Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi đề.

Bài 1

- Treo bảng phụ cho HS viết số thích hợp vào ô trống.

- Nhắc lại cách tìm số lớn và số bé.

- Nhận xét.

Bài 2

- Tương tự bài 1 .

Bài 3

- Vẽ sơ đồ, HD các bước.

- Tìm tổng số phần bằng nhau.

- Tìm số thóc mỗi kho.

- Nhận xét.

Bài 4

- HD các bước giải như bài 3.

- Nhận xét.

Bài 5

- HD các bước giải.

- Nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học.

- Dặn chuẩn bị bài tiết sau.

- HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét.

- Lắng nghe, nhắc lại.

- Đọc yêu cầu.

- 1 HS làm bảng, lớp làm SGK.

- Đọc yêu cầu.

- 1 HS làm bảng, lớp làm SGK.

- HS đọc đề.

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở.

Đ/S:  Kho 1 :  600 tấn

          Kho 2:  750 tấn

- HS đọc đề.

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở.

Đ/S: 24 hộp kẹo, 32 hộp bánh.

- HS đọc đề

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở

Đ/S: Số lớn:  549

          Số bé :  450

- Lắng nghe.

1. Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết toonge (hiệu) và tỉ số của hai số.

- Nhận xét lại.

2. Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi đề.

Bài 1

- Treo bảng phụ cho HS nêu tên các tỉnh có diện tích từ bé đến lớn.

- Nhận xét, KL.

Bài 2

- Tính

- Yêu cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia các phân số.

- Nhận xét.

Bài 3

- Tìm x

- Cho HS nhắc lại tìm số bị trừ, số bị chia chưa biết

- Nhận xét.

Bài 4

- HD tìm 3 số liên tiếp có tổng là 84

- Vẽ sơ đồ và HD cách giải

- Nhận xét.

Bài 5

- HDHS vẽ sơ đồ

- Tìm hiệu số phần bằng nhau

- Tính tuổi cha, tuổi con

- Nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn chuẩn bị bài tiết sau

- HS lên bảng nêu. Lớp nhận xét.

- Lắng nghe, nhắc lại.

- HS đọc yêu cầu

- Trả lời

- HS đọc yêu cầu

- Trả lời

- 4 HS làm bảng, lớp làm vở.

- HS đọc yêu cầu

- Trả lời

- 2 HS làm bảng, lớp làm vở.

- HS đọc yêu cầu

- Trả lời

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở.

- HS đọc yêu cầu

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở.

ĐS:  Con:  6 tuổi

         Cha:  36 tuổi

- Lắng nghe.

1. Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS đọc bài: Ăn mầm đá và trả lời câu hỏi.

- Nhận xét lại.

2. Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi đề.

* Kiểm tra tập đọc và HTL

- KT khoảng 1/6 lớp.

- Đưa phiếu thăm gọi HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi.

- Nhận xét, đánh giá

* Luyện tập

- Chỉ ghi những điều cần nhớ về các bài TĐ thuộc 1 trong 2 chủ điểm.

- Phát giấy cho các nhóm

- Nhận xét phiếu học tập và kết luận .

3. Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

- 2 HS lên bảng. Lớp nhận xét.

- Lắng nghe.

- HS lên bốc thăm, xem lại bài khoảng 1 phút sau đó đọc và trả lời câu hỏi.

- HS đọc SGK hoặc HTL.

- Đọc yêu cầu của BT.

- HS nghe

- Làm việc nhóm 4

- Đại diện trình bày.

- Lắng nghe.

- Lắng nghe.

1. Kiểm tra bài cũ

- HS lên bảng nêu vai trò của thực vật trong tự nhiên  

- Nhận xét lại.

2. Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi đề.

* Trò chơi Ai nhanh – Ai đúng

- Tổ chức chia nhóm, mỗi nhóm  cử đại diện lên trình bày 3 câu trong mục trò chơi trang 138 SGK.

- Cho HS đại diện làm Giám khảo.

- Đánh giá với nội dung đủ, đúng, to, ngắn gọn, thuyết phục.   

- Tóm ý – nêu kết luận.

- Kết luận: Như mục bạn cần biết SGK 

* Trả lời câu hỏi

- Yêu cầu HS chia nhóm và gọi HS trả lời trên phiếu.

- HS bốc thăm câu hỏi và trả lời.

- Tổng kết – nhận xét.

- Nêu KL: như mục bạn cần biết.

* Thực hành

- Cho HS lần lượt thực hành từ bài 1 – bài 2.

- HS làm việc theo nhóm.

- Phát phiếu.

* Trò chơi thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống

- Đội này hỏi đội kia trả lời – đội nào trả lời đúng đúng nhiều câu hỏi – đội đó thắng

- Tổng kết.

3. Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học.

- Dặn về nhà ôn lại bài để tiết sau kiểm tra cuối HKII.

- HS lên bảng trả lời – lớp nhận xét.

- Lắng nghe.

- HS đọc yêu cầu, trao đổi – báo cáo kết quả.

- HS lớp nhận xét – sửa chữa bổ sung.

- Vài HS nêu KL

- HS lên bốc thăm và trả lời theo gợi ý.

- HS nêu kết luận SGK

- HS trả lời theo gợi ý câu hỏi.

- HS khác nhận xét bổ sung.

- HS thực hành trên phiếu và báo cáo kết quả

- HS chia thành 2 đội và tiến hành chơi.

- Vài HS đọc mục bạn cần biết.

- Lắng nghe.

1. Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi đề.

Bài 1

- Ghi số gọi HS đọc số.

- Nhận xét, KL.

Bài 2

- Đặt tính rồi tính.

- Nhận xét.

Bài 3

- Treo bảng phụ

- Cho HS điền dấu <, >, =

- Nhận xét.

Bài 4

- HD giải theo các bước.

- Tìm chiều rộng.

- Diện tích của thửa ruộng.

- Tính số thóc thu được.

- Lắng nghe.

- HS đọc yêu cầu

- Lần lượt HS đọc số

- HS đọc yêu cầu

- 4 HS làm bảng, lớp làm vở.

- HS đọc yêu cầu

- 2 HS làm bảng, lớp làm vở.

- HS đọc yêu cầu

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở

ĐS:  48 tạ

- Nhận xét.

Bài 5

- Thay chữ a,b bằng số thích hợp

- HD cách làm

- Nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học.

- Dặn chuẩn bị bài tiết sau.

- 1 HS đọc yêu cầu

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở

- Lắng nghe.

1. Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi đề.

* Kiểm tra tập đọc và HTL

- KT khoảng 1/6 lớp.

- Đưa thăm ra gọi HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi .

- Nhận xét, đánh giá

* Luyện tập

Bài 2

- Nhắc HS ghi những từ ngữ đã học trong tiết MRVT thuộc  2 chủ điểm đã học.

- Phát giấy cho các nhóm.

- Nhận xét phiếu, kết luận.

Bài 3

- Giải nghĩa 1 số từ và đặt câu

- HD chọn từ và đặt câu

- Nhận xét, tuyên dương

3. Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau.

- Lắng nghe.

- HS lên bốc thăm, xem lại bài khoảng 1 phút sau đó đọc và trả lời câu hỏi.

- HS đọc SGK hoặc HTL.

- Đọc yêu cầu của BT.

- HS nghe

- Làm việc nhóm 4.

- Đại diện trình bày.

- HS đọc yêu cầu

- Vài HS đặt câu.

- Lắng nghe.

1. Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi đề.

* Kiểm tra TĐ và HTL 

- Kiểm tra 1/6 lớp  tiếp theo.

- Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho HS bốc thăm

- Nhận xét.

* Luyện tập

- Cho HS đọc bài văn Xương rồng và mỗi em viết 1 đoạn văn tả cây xương rồng cụ thể.

- Nhận xét, tuyên dương

3. Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

- Lắng nghe.

- Mở SGK

- HS bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi

- 1 HS đọc yêu cầu

- Lớp đọc thầm

- HS viết bài

- Vài HS đọc bài của mình

- Lắng nghe.

1. Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi đề.

Bài tập 1, 2

- Yêu cầu HS đọc truyện Có một lần, tìm câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm.

- Câu chuyện nói về sự hối hận của 1 HS vì đã nói dối

- Lắng nghe.

- 1 HS đọc yêu cầu BT

.

- Phát giấy cho các nhóm.

- Nhận xét, chốt ý đúng.

Bài tập 3

- Tìm trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn.

- Nhận xét, chốt lời giải đúng.

3. Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học.

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau.

- Làm việc nhóm 4

- Đại diện trình bày

- 1 HS đọc yêu cầu BT

- HS nêu ý kiến.

- Lắng nghe.

1. Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi đề.

Bài 1

- Đọc số cho HS viết số.

- Nhận xét, KL

Bài 2

- Treo bảng phụ yêu cầu HS viết số thích hợp vào chỗ chấm

- Nhận xét.

Bài 3

- Tính

- Cho HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia phân số

- Nhận xét.

Bài 4

- HD giải theo các bước

- Tính tổng số phần bằng nhau

- Tính số HS gái

- Lắng nghe.

- HS đọc yêu cầu

- Lần lượt HS viết số

- HS đọc yêu cầu

- 3 HS làm bảng, lớp làm vở.

- HS đọc yêu cầu

- Trả lời

- 2 HS làm bảng, lớp làm vở.

- HS đọc yêu cầu

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở.

ĐS:  20 HS

Bài 5

- GV đọc từng câu hỏi, yêu cầu HS trả lời xem HV và HCN có đặc điểm gì, HCN và HBH có đặc điểm gì.

- Nhận xét và KL.

3. Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học.

- Dặn chuẩn bị bài tiết sau.

- 1 HS đọc yêu cầu

- Trả lời

- Lắng nghe.

1. Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi đề.

* Kiểm tra TĐ và HTL

- Kiểm tra 1/6 lớp  tiếp theo.

- Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho HS bốc thăm.

- Nhận xét.

* Viết chính tả

- Đọc đoạn thơ.

+ Nêu ý chính của đoạn thơ?

- Đọc từng câu thơ.

- Đọc toàn bài.

- HD chữa lỗi.

- Nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học.

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau.

- Lắng nghe.

- HS tiến hành lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi.

- Nghe, đọc thầm.

- Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, của chuyện cổ tích, sống giữa tình yêu thương của cha mẹ.

- HS viết bài.

- Rà soát lỗi.

- Đổi vở chữa lỗi.

- Lắng nghe.

1. Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi đề.

* Kiểm tra TĐ và HTL

- Kiểm tra số HS còn lại.

- Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho HS bốc thăm.

- Nhận xét.

- Các tiết trước nếu HS nào chưa đủ điểm thì GV cho HS kiểm tra lại.

* Luyện tập

- Yêu cầu HS dựa vào đoạn văn và quan sát riêng của mình đễ viết 1 đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu

- Treo tranh, HD quan sát và cách viết bài

- Nhận xét, khen ngợi

3. Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

- Lắng nghe.

- HS tiến hành lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi.

- 1 HS đọc yêu cầu.

- Lớp đọc thầm.

- HS quan sát.

- Tự viết bài.

- Vài HS đọc bài của mình

- Lắng nghe.

- Nêu yêu cầu của tiết sinh hoạt

1. Tổng kết

- Tổ chức cho các tổ báo cáo

+ Chuyên cần:

+ Vệ sinh:

+ Trang phục:

+ Học tập:

2. Nhận xét tuần 35

- Việc thực hiện nội quy học sinh.

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập.

- Việc chuẩn bị bài ở nhà.

- Tinh thần tham gia giúp đỡ HS yếu.

- Tinh thần hợp tác trong lao động.

- Ý thức chấp hành luật giao thông.

3. Nhận xét cuối năm

4. Vui chơi

- Cho HS kể chuyện đạo đức Hồ Chí Minh.

- Văn nghệ.

- Lắng nghe

- Tổng số ngày nghỉ của học sinh.

+ Có phép:……………………………..

+ Không phép:………………………….

- Vệ sinh trường, lớp:…………………..

- Bỏ áo vào quần:………………………..

- Khăn quàng:…………………………..

- Chuẩn bị bài ở nhà, ở lớp:

+ Tuyên dương học sinh có thành tích tốt trong học tập:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………. .           

+ Nhắc nhở, động viên những HS còn chậm tiến bộ trong học tập.

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

- Thực hiện nội qui trường, lớp:………..

- Thi đua học tập:……………………….

…………………………………………..

…………………………………………..

- Vệ sinh trường, lớp:…………………..

- Tham gia các phong trào thi đua:…….

- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.

- Thực hiện ATGT:……………………..

- Đại diện nhóm thi kể.

- HS hát.