GIAO AN LOP GHEP 3 + 4. 2019

TUẦN 1
Ngày soạn: 24/8/201
Ngày giảng: Thứ hai ngày 27/8/2018
Tiết 1. Chào cờ
TẬP TRUNG ĐẦU TUẦN

Tiết 3
NTĐ2: Tập đọc: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM (tiết 1)
NTĐ3: Toán: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I. Mục tiêu
- NTĐ2:
+ Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
+ Hiểu lời khuyên của câu chuyện, làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.
+ KNS: Tự nhận thức về bản thân; Lắng nghe tích cực; Kiên định; Đặt mục tiêu.
- NTĐ3:
+Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
NTĐ2
NTĐ3

II. PP & PTDH
+ Quan sát, hỏi đáp, thực hành,…
+ Tranh minh hoạ
+ Quan sát, hỏi đáp, luyện tập
+ Bảng nhóm

III. Tiến trình dạy học

TG
HĐ



2’
1
BVN lên cho các bạn hát hoặc chơi trò chơi.

7’
2
GV: KT đồ dùng học tập của HS.
- Giới thiệu 8 chủ điểm của STV2.
- GV giới thiệu bài; Đọc mẫu, giao việc cho HS.
HS: Viết bảng con các số từ 550 đến 560 rồi đọc.

7’
3
HS: Đọc toàn bài.
- Tự nêu từ khó.

GV: Kiểm tra và nhận xét.
- Cho HS đọc lại các số vừa viết được.
- HD bài tập 1: Viết (theo mẫu)

6’
4
GV: Yêu cầu nêu từ khó hướng dẫn HS đọc. HD chia đoạn và hướng dẫn đọc câu, đoạn khó.
HS: Tự làm bài tập trong vở.


6’
5
HS: Luyện đọc đoạn trong cặp.

GV: Nhận xét, chữa bài, cho HS đọc lại các số vừa viết được.
- HD bài tập 2: Điền số thích hợp vào ô trống.
- HS làm bài trong SGK.
- Chữa bài:
310; 311; 312; 313; 314; 315; 316 ; 317; 318; 319;…
- HD BT3.

5’
6
GV: GV nhận xét.
- Y/c HS đọc lại. Y/c HS đọc cả bài.
HS: Tự làm bài vào vở.

5’
7
HS: Đọc đồng thanh toàn bài.
GV: Chữa bài.
- Cho HS làm bài 4 dưới hình thức chơi trò chơi Rung chuông vàng.

2’
8
Nhận xét chung tiết học



Tiết 4
NTĐ2: Tập đọc-Kể chuyện: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
(tiết 2)
NTĐ3: Tập đọc- Kể chuyện: CẬU BÉ THÔNG MINH (tiết 1)
I. Mục tiêu
- NTĐ2:
+ Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
+ Hiểu lời khuyên của câu chuyện, làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.
+ KNS: Tự nhận thức về bản thân; Lắng nghe tích cực; Kiên định; Đặt mục tiêu.
- NTĐ3:
+ Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- KNS: Tư duy sáng tạo; Ra quyết định; Giải quyết vấn đề.
NTĐ2
NTĐ3

II. PP, PTDH
+ Quan sát, hỏi đáp, thực hành,…
+ Tranh minh hoạ
+ Quan sát, hỏi đáp, thực hành,…
+ Tranh minh hoạ

III. Tiến trình dạy học:

TG
HĐ



2’
1
BVN lên cho các bạn hát hoặc chơi trò chơi.

7’
2
GV: Y/c HS và trả lời câu hỏi:
+ Lúc đầu cậu bé học hành ntn?
+ Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
+ Bà cụ giảng giải ntn?
+ C/chuyện này khuyên em đ/ gì?
GV: Giới thiệu 8 chủ điểm SGK Tiếng Việt 3, yêu cầu HS đọc tên 8 chủ điểm.
- Giải thích ND từng chủ điểm và giới thiệu bài.
- Đọc mẫu, HDHS luyện đọc.

7’
3
HS: Tự đọc thầm lại bài và trả lời câu hỏi theo cặp.

HS: Luyện đọc nối tiếp câu, nêu từ khó và luyện đọc từ khó.


6’
4
GV: