giao an theo tuan lop 4

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

3.1 Giới thiệu bài

(1 phút)

- Luyện tập

- GV ghi đề bài lên bảng.

- Các số đến 100 000.

- HS ghi vở

3.2 Các hoạt động

Bài 1

(6  phút)

- GV hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Khi đặt tính để thực hiện tính tổng của nhiều số hạng chúng ta phải chú ý điều gì?

- GV yêu cầu HS làm bài vào VBT, mời HS lên bảng

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, chốt đúng

- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 2814 +1249 + 3046?

- Đặt tính rồi tính tổng các số.

- Đặt tính sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.

- HS nhận xét bài làm của bạn cả về đặt tính và kết quả tính.

- HS nêu

Bài 2

 (7 phút)

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn và làm mẫu 1 ý: Để tính bằng cách thuận tiện chúng ta áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng. Khi tính, chúng ta có

- Tính bằng cách thuận tiện

- HS nghe giảng

thể đổi chỗ các số hạng của tổng cho nhau và thực hiện cộng các số hạng cho kết quả là các số tròn với nhau.

96 + 78 + 4 = (96 + 4) + 78

                    =    100 + 78

                    = 178

- Yêu cầu HS làm bài vào VBT

- Mời HS lên bảng làm bài

- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, chốt đúng.

- Để tính theo cách thuận tiện ta làm như thế nào?

- Thực hiện

- Nhận xét

- Ta kết hợp hai số để được tổng là các số tròn trục, tròn trăm.

Bài 3

 (6 phút)

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Trong mỗi phép tính trên, x là thành phần gì?

- Nêu cách tìm mỗi thành phần?

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở ô li

- Mời HS lên bảng làm bài

- GV nhận xét, chốt đúng

- Nêu cách tìm x?

- HS đọc

- x là số bị trừ và là số hạng chưa biết.

- HS nêu

- Thực hiện

a) x – 306 = 504

             x  = 504 + 306

               x  = 810

b) x + 254 = 680

              x = 680 – 254

               x  = 426

- Nhận xét

- Ta phải xác định được x là thành phần gì, sau đó dựa vào cách tìm thành phần đó để tìm x.

Bài 4

 (6 phút)

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu HS làm bài vào VBT

- Mời HS lên bảng làm bài

- HS đọc

- Trả lời

- Thực hiện

- Bài giải:

Số dân tăng thêm sau 2 năm