Gi¸o ¸n Tin häc 4
Thø hai ngµy 5 th¸ng 9 n¨m 2011
Néi quy phßng m¸y tÝnh
( 2 TiÕt)
I. Môc tiªu:
- Gióp häc sinh cã ý thøc khi vµo phßng m¸y tÝnh.
II. §å dïng
- M¸y vi tÝnh
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
* Ho¹t ®éng 1: æn ®Þnh trËt tù líp (3 – 5’)
- GV kiÓm tra ®å dïng häc tËp, s¸ch, vë cña häc sinh.
* Ho¹t ®éng 2: Häc néi quy
Häc sinh häc vi tÝnh ph¶i thùc hiÖn nh÷ng quy ®Þnh sau:
- Khi lªn phßng m¸y tÝnh häc sinh ph¶i xÕp hµng theo sù chØ huy cña líp trëng: Kh«ng n« ®ïa, x« ®Èy nhau; kh«ng nãi chuyÖn trong hµng lµm ¶nh hëng c¸c líp bªn c¹nh.
- Trong phßng m¸y, häc sinh ngåi ®óng vÞ trÝ m¸y cña m×nh mµ gi¸o viªn quy ®Þnh, chØ ®îc thùc hµnh khi gi¸o viªn cho phÐp. TuyÖt ®èi kh«ng ®îc nghÞch ®êng d©y ®iÖn, æ ®iÖn, phÝch c¾m ….
- TuyÖt ®èi kh«ng ®îc nãi chuyÖn trong giê häc. Kh«ng viÕt bËy, lµm bÈn bµn ghÕ, bµn phÝm, mµn h×nh …. Kh«ng n« ®ïa, x« ®Èy ®æ vì c¸c dông cô trong phßng.
- KÕt thóc giê lµm m¸y häc sinh cã ý thøc kª bµn ghÕ ngay ng¾n. Líp häc cuèi ph¶i trùc nhËt, quÐt dän phßng m¸y.
- Khi xuèng líp ( Ra khái phßng m¸y) häc sinh lÇn lît ®i theo tõng d·y cña m×nh, nghiªm tóc, trËt tù. TuyÖt ®èi kh«ng ®îc lª giµy, dÐp khi lªn xuèng phßng m¸y.
- NÕu häc sinh nµo vi ph¹m bÊt kú mét ®iÒu nµo trong c¸c ®iÒu trªn th× bÞ kû luËt tríc líp, tríc trêng.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Gi¸o ¸n Tin häc 4
Thø hai ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2011
1. Kh¸m ph¸ m¸y tÝnh
TiÕt 1
Bµi 1: Nh÷ng g× em ®· biÕt
I. Môc tiªu:
+ Gióp häc sinh
- ¤n tËp c¸c chøc n¨ng chÝnh cña m¸y tÝnh
- Thùc hµnh c¸c thao t¸c ®Ó khëi ®éng m¸y, khëi ®éng c¸c phÇn mÒm
II. §å dïng
- M¸y vi tÝnh
- Mét sè phÇn mÒm ®· häc: Paint, Mario, Word
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
* Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò (3 – 5’)
- GV ®Æt c©u hái, HS tr¶ lêi
? Nªu c¸c lo¹i m¸y tÝnh mµ em thêng thÊy?
2 lo¹i: - M¸y tÝnh ®Ó bµn
- M¸y tÝnh x¸ch tay
- GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm.
* Ho¹t ®éng 2: Bµi míi
|
1. Lý thuyÕt (10 – 12’)
- GV yªu cÇu häc sinh nhí l¹i c¸c kiÕn thøc ®· häc vµ tr¶ lêi c©u hái
? M¸y tÝnh cã nh÷ng kh¶ n¨ng g×?
? Cã c¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n nµo?
-> GV chèt: M¸y tÝnh cã mÆt ë mäi n¬i, gióp ®ì vµ giao tiÕp th©n thiÖn víi con ngêi
|
- Lµm viÖc nhanh, chÝnh x¸c, liªn tôc
- Xö lÝ vµ lu tr÷ th«ng tin
- V¨n b¶n, ©m thanh, h×nh ¶nh
|
Gi¸o ¸n Tin häc 4
|
- HS quan s¸t bé m¸y tÝnh ®Ó bµn vµ tr¶ lêi c©u hái
? Mét m¸y tÝnh thêng cã mÊy bé phËn?
KÓ tªn c¸c bé phËn ®ã?
- HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt
- 2 - 3 häc sinh nh¾c l¹i
2. Thùc hµnh (15 – 17’)
- HS khëi ®éng m¸y vi tÝnh
- GV híng dÉn häc sinh thùc hµnh
+ Mçi häc sinh chuÈn bÞ 1 tê giÊy nhá ghi tªn 1 phÇn mÒm ®· häc
+ GV tËp trung c¸c phiÕu l¹i, sau ®ã chia líp thµnh 2 ®éi
+ LÇn lît mçi em lªn b¾t th¨m vµ thùc hiÖn yªu cÇu trong phiÕu
? PhÇn mÒm nµo gióp em so¹n th¶o v¨n b¶n?
? Paint lµ phÇn mÒm gióp em lµm g×?
? Muèn khëi ®éng phÇn mÒm em cã nh÷ng c¸ch nµo?
- HS ch¬i
- GV quan s¸t, nhËn xÐt vµ c«ng bè ®éi th¾ng cuéc.
|
4 bé phËn: - Mµn h×nh
- PhÇn th©n m¸y
- Bµn phÝm
- Chuét
Bµi T2/ SGK4
- PhÇn mÒm Word
- Gióp em tËp vÏ
- 3 c¸ch: + Nh¸y ®óp chuét tr¸i
+ Nh¸y chuét ph¶i -> Open
+ Nh¸y chuét tr¸i -> Enter
|
* Ho¹t ®éng 3: Cñng cè, dÆn dß (3 – 5’)
- GV chèt néi dung kiÕn thøc bµi b»ng c¸ch ®Æt c¸c c©u hái, häc sinh tr¶ lêi
? M¸y tÝnh cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn nh÷ng c«ng viÖc g×?
? Nªu c¸c c¸ch ®Ó khëi ®éng phÇn mÒm?
Gi¸o ¸n Tin häc 4
- GV rót kinh nghiÖm sau giê häc.
- VN: Bµi 1, 2, 3/ SGK4
----------------------------------------------------
TiÕt 2
Bµi 2: kh¸m ph¸ m¸y tÝnh
I. Môc tiªu:
- Gióp häc sinh hiÓu ®îc lÞch sö ra ®êi cña m¸y tÝnh
- Chøc n¨ng c¸c bé phËn chÝnh cña m¸y tÝnh
II. §å dïng
- M¸y vi tÝnh
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
* Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò (3 – 5’)
- GV gäi 2 - 3 häc sinh thùc hµnh chØ vµo tõng bé phËn cña m¸y tÝnh ®Ó bµn vµ nªu ®óng tªn cña bé phËn ®ã
- HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm.
* Ho¹t ®éng 2: Bµi míi
|
1. Lý thuyÕt (10 – 12’)
- HS quan s¸t H×nh 2, 3 SGK
? Em h·y nªu sù kh¸c nhau vÒ kÝch thíc cña m¸y tÝnh xa vµ nay?
? Ngoµi sù kh¸c nhau vÒ h×nh d¸ng bªn ngoµi, m¸y tÝnh ngµy nay cßn kh¸c m¸y tÝnh xa ë nh÷ng ®iÓm nµo?
-> GV chèt kiÕn thøc
|
- M¸y tÝnh xa to, nÆng, cång kÒnh
- M¸y tÝnh nay nhá, gän
- TÝnh to¸n nhanh h¬n, tiªu tèn Ýt ®iÖn h¬n, gi¸ thµnh rÎ h¬n vµ giao tiÕp th©n thiÖn h¬n víi con ngêi
|
Gi¸o ¸n Tin häc 4
|
- GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c thao t¸c trªn m¸y tÝnh vµ tr¶ lêi c©u hái
? §Ó ®a th«ng tin vµo em sö dông bé phËn nµo?
? PhÇn th©n m¸y cã chøc n¨ng g×?
? KÕt qu¶ sau khi ®îc m¸y xö lÝ hiÖn ra ë ®©u?
-> Mçi bé phËn cña m¸y tÝnh cã mét chøc n¨ng riªng, trong ®ã PhÇn th©n m¸y (Bé xö lÝ) lµ bé phËn quan träng nhÊt.
2. Thùc hµnh (15 – 17’)
- GV híng dÉn häc sinh c¸c bíc thùc hµnh
+ Khëi ®éng phÇn mÒm Excel
+ Gâ ba sè 15, 21 vµ 9
+ Dïng lÖnh Sum ®Ó tÝnh tæng 3 sè
- HS thùc hµnh
- GV quan s¸t, nhËn xÐt
|
- Bµn phÝm, chuét
- Xö lý th«ng tin
- Mµn h×nh
Bµi 4/ SGK8
- Th«ng tin vµo: 15, 21, 9
- Th«ng tin ra : 45
|
* Ho¹t ®éng 3: Cñng cè, dÆn dß (3 – 5’)
- GV chèt néi dung kiÕn thøc bµi b»ng c¸ch ®Æt c¸c c©u hái, häc sinh tr¶ lêi
- Rót kinh nghiÖm sau giê häc.
- VN: + Bµi 5, 6, 7/ SGK8
+ ChuÈn bÞ bµi 3: Ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh ®îc lu ë ®©u?
-----------------------------------------------------------------------------------------------
TuÇn 3
Thø hai ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2011
TiÕt 3
Bµi 3: ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh ®îc lu ë ®©u?
Gi¸o ¸n Tin häc 4
I. Môc tiªu:
- Gióp häc sinh lµm quen víi mét sè thiÕt bÞ lu tr÷ th«ng dông nh æ cøng, ®Üa mÒm, ®Üa CD vµ thiÕt bÞ nhí Flash.
II. §å dïng
- M¸y vi tÝnh
- æ cøng, ®Üa mÒm, ®Üa CD, thiÕt bÞ nhí flash
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
* Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò (3 – 5’)
- GV ®Æt c©u hái, HS tr¶ lêi
? Nªu c¸c bé phËn cña m¸y tÝnh vµ chøc n¨ng cña tõng bé phËn?
- Bµn phÝm, chuét: ®a th«ng tin vµo m¸y
- Th©n m¸y: xö lÝ th«ng tin
- Mµn h×nh: th«ng b¸o kÕt qu¶
- GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm.
* Ho¹t ®éng 2: Bµi míi
|
1. Lý thuyÕt (10 – 12’)
GV giíi thiÖu c¸c thiÕt bÞ lu tr÷: ®Üa cøng, ®Üa mÒm, ®Üa CD, thiÕt bÞ nhí flash
? Khi ®ang vÏ dë mét bøc tranh, em ph¶i lµm g× ®Ó khi cÇn lÊy ra vÏ tiÕp?
->GV chèt: Nh÷ng ch¬ng tr×nh vµ th«ng tin quan träng ®îc lu trªn ®Üa cøng. §Üa cøng lµ thiÕt bÞ lu tr÷ quan träng nhÊt.
- HS quan s¸t h×nh ®Üa cøng, ®Üa mÒm, ®Üa CD vµ thiÕt bÞ nhí flash tr¶ lêi c©u hái
|
- Lu kÕt qu¶ ®· lµm ®îc l¹i.
|
Gi¸o ¸n Tin häc 4
|
? §Üa mÒm cã h×nh d¹ng nh thÕ nµo?
? §Üa CD cã quen thuéc víi chóng ta kh«ng? Em b¶o qu¶n ®Üa CD nh thÕ nµo?
- GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc.
2. Thùc hµnh (15 – 17’)
GV híng dÉn häc sinh ph©n biÖt c¸c thiÕt bÞ lu tr÷ th«ng qua mét trß ch¬i.
- GV chia líp thµnh 2 ®éi
- Mçi ®éi cö lÇn lît 1 em lªn miªu t¶ ®óng thiÕt bÞ lu tr÷ mµ gi¸o viªn yªu cÇu, sau ®ã chØ ®óng vµo thiÕt bÞ ®ã.
- §éi nµo mµ nhiÒu em tr¶ lêi ®óng h¬n th× ®éi ®ã th¾ng cuéc.
|
- H×nh vu«ng, mét mÆt cã miÕng kim lo¹i trßn
- Tr¸nh bÞ cong vªnh, xíc hay b¸m bôi, kh«ng ®Ó ®Üa ë n¬i Èm hay nãng qu¸.
Häc sinh thùc hµnh
|
* Ho¹t ®éng 3: Cñng cè, dÆn dß (3 – 5’)
- GV chèt néi dung kiÕn thøc bµi b»ng c¸ch ®Æt c¸c c©u hái, häc sinh tr¶ lêi
? KÓ tªn c¸c thiÕt bÞ lu tr÷?
? ThiÕt bÞ lu tr÷ nµo quan träng nhÊt? N»m ë ®©u?
- GV rót kinh nghiÖm sau giê häc.
- VN: Bµi 1, 2/ SGK11
----------------------------------------------------
TiÕt 4: ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh ®îc lu ë ®©u?
I. Môc tiªu:
- Gióp häc sinh thùc hµnh c¸c thao t¸c víi ®Üa mÒm, ®Üa CD vµ thiÕt bÞ nhí flash.
II. §å dïng
- M¸y vi tÝnh
- æ cøng, ®Üa mÒm, ®Üa CD, thiÕt bÞ nhí flash
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Gi¸o ¸n Tin häc 4
* Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò (3 – 5’)
- GV gäi 2 - 3 häc sinh thùc hµnh chØ vµo tõng thiÕt bÞ lu tr÷ vµ nªu ®óng tªn cña thiÕt bÞ ®ã.
- HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm.
* Ho¹t ®éng 2: Bµi míi
|
1. Lý thuyÕt (10 – 12’)
GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t 1 m¸y tÝnh ®Ó bµn
? §Üa cøng n»m ë ®©u?
- GV giíi thiÖu víi häc sinh æ ®Üa mÒm, ®Üa CD
- HS quan s¸t thao t¸c cña GV khi ®a ®Üa mÒm vµ ®Üa CD vµo æ ®Üa
? Khi cho ®Üa CD vµo em ph¶i ®¹t ®Üa nh thÕ nµo?
? TÝn hiÖu nµo cho em thÊy m¸y ®· nhËn ®Üa?
- HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc
2. Thùc hµnh (15 – 17’)
GV híng dÉn häc sinh thùc hµnh víi thiÕt bÞ nhí flash
- Khëi ®éng m¸y
- C¾m thiÕt bÞ nhí flash
- Quan s¸t mµn h×nh
HS thùc hµnh
GV nhËn xÐt
|
- §Üa cøng n»m ë phÇn th©n m¸y
- §Æt mÆt tr¸ng b¹c xuèng díi
- §Ìn trªn æ ®Üa s¸ng
Bµi T4/ SGK11
- Khe c¾m thiÕt bÞ nhí flash n»m phÝa sau hoÆc tríc phÇn th©n m¸y.
- Khi m¸y nhËn, ®Ìn trªn thiÕt bÞ nhí flash sÏ s¸ng.
- Trong My computer hiÖn lªn biÓu tîng cña thiÕt bÞ
|
* Ho¹t ®éng 3: Cñng cè, dÆn dß (3 – 5’)
- GV chèt néi dung kiÕn thøc bµi b»ng c¸ch ®Æt c¸c c©u hái, häc sinh tr¶ lêi
Gi¸o ¸n Tin häc 4
- Rót kinh nghiÖm sau giê häc.
- VN: ChuÈn bÞ bµi 4: Em tËp vÏ: Nh÷ng g× em ®· biÕt
------------------------------------------------------------------------------------------------
TuÇn 4
Thø hai ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2011
2. em tËp vÏ
TiÕt 5
Bµi 1: Nh÷ng g× em ®· biÕt
I. Môc tiªu:
- Gióp häc sinh «n tËp nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vÒ phÇn mÒm Paint nh c¸ch ®Ó vÏ ®êng cong mét chiÒu hoÆc hai chiÒu, c¸ch ®Ó sao mét mµu tõ mµu nÒn cho s½n...
II. §å dïng
- M¸y vi tÝnh
- PhÇn mÒm Paint
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
* Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò (3 – 5’)
- GV ®Æt c©u hái, HS tr¶ lêi
? KÓ tªn c¸c thiÕt bÞ lu tr÷ mµ em biÕt? ThiÕt bÞ nµo lµ quan träng nhÊt? N»m ë ®©u?
- §Üa cøng, ®Üa mÒm, ®Üa CD, thiÕt bÞ nhí flash
- §Üa cøng lµ thiÕt bÞ lu tr÷ quan träng n»m ë phÇn th©n m¸y tÝnh.
- GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm.
* Ho¹t ®éng 2: Bµi míi
|
1. Lý thuyÕt (10 – 12’)
- HS quan s¸t mµn h×nh m¸y tÝnh.
? Em h·y miªu t¶ biÓu tîng phÇn mÒm häc vÏ?
? Em khëi ®éng phÇn mÒm Paint nh thÕ nµo?
|
- H×nh hép bót ch× mµu
- Nh¸y ®óp chuét tr¸i lªn biÓu tîng
|
Gi¸o ¸n Tin häc 4
|
- NhËn xÐt
? Chän mµu vÏ b»ng c¸ch nh¸y nót chuét nµo? ë ®©u?
? Chän mµu nÒn b»ng c¸ch nµo?
- HS quan s¸t hép c«ng cô chØ ra c«ng cô ®êng th¼ng, c«ng cô ®êng cong.
- GV nhËn xÐt, chèt bµi.
2. Thùc hµnh (15 – 17’)
- GV híng dÉn
+ Sö dông c«ng cô ®êng th¼ng vÏ khung ng«i nhµ tríc råi míi vÏ cöa sæ vµ cöa ra vµo.
+ T« mµu
- HS thùc hµnh
- GV quan s¸t, nhËn xÐt
|
- Nh¸y chuét tr¸i vµo hép mµu
- Nh¸y chuét ph¶i vµo mµu
 - C«ng cô ®êng th¼ng:
 - C«ng cô ®êng cong:
Bµi T2/ SGK15
|
* Ho¹t ®éng 3: Cñng cè, dÆn dß (3 – 5’)
- GV chèt néi dung kiÕn thøc bµi b»ng c¸ch ®Æt c¸c c©u hái, häc sinh tr¶ lêi
? PhÇn mÒm gióp em häc vÏ cã tªn gäi lµ g×?
? Kª tªn mét sè c«ng cô mµ em ®îc häc trong hép c«ng cô?
- GV rót kinh nghiÖm sau giê häc.
- VN: Bµi T3/ SGK15
----------------------------------------------------
TiÕt 6: Nh÷ng g× em ®· biÕt
I. Môc tiªu:
- Gióp häc sinh thùc hµnh thao t¸c më mét tÖp h×nh vÏ cã s½n.
II. §å dïng
Gi¸o ¸n Tin häc 4
- M¸y vi tÝnh
- PhÇn mÒm Paint
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
* Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò (3 – 5’)
- GV gäi 2 – 3 häc sinh thùc hµnh khëi ®éng phÇn mÒm Paint vÏ 1 ®êng th¼ng vµ mét ®êng cong (sö dông nÐt ®Ëm)
- HS lµm bµi
- HS nhËn xÐt
- GV chÊm ®iÓm.
* Ho¹t ®éng 2: Bµi míi
|
- GV híng dÉn
- HS thùc hµnh
- HS ®æi m¸y, nhËn xÐt bµi cña b¹n
- GV quan s¸t, nhËn xÐt, uèn n¾n nh÷ng em thao t¸c cha ®óng.
- HS quan s¸t h×nh vÏ
? Em sö dông nh÷ng c«ng cô nµo ®Ó vÏ ®îc con nhÝm?
- HS tr¶ lêi
|
Bµi T4/ SGK16
- Chän c«ng cô ®êng cong
- Chän c«ng cô ®êng th¼ng vµ nÐt ®Ëm ®Ó vÏ 2 nan qu¹t ngoµi cïng.
- Chän nÐt nh¹t ®Ó vÏ c¸c nan qu¹t bªn trong
- Sö dông c«ng cô t« mµu.
Bµi T5/SGK16
- C«ng cô ®êng th¼ng
- C«ng cô ®êng cong
- NÐt ®Ëm
- C«ng cô t« mµu
|
nguon VI OLET
