Giáo án tổng hợp

TUẦN 14
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Toán
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
I.Mục tiêu : Giúp HS
-Biết chia một tổng cho một số .
-Bước đầu biết vận dụng tính chất chia một tổng cho một số trong thực hành tính
(Không yêu cầu HS phải thuộc các tính chất này )
-Hợp tác nhóm tốt.
II.Đồ dùng
-GV : Bảng phụ, SGK.
-HS : SGK.
III. Các hoạt đông dạy học chủ yếu
1.KTBC
-HS lên bảng làm BT 2 của tiết trước.
-GV sửa bài, NX.
2.Bài mới
* Giới thiệu bài, nêu mục đích yêu cầu của bài.
1: So sánh giá trị của biểu thức
( 35 + 21 ) :7 35 :7 + 21 :7
- HS tính và so sánh giá trị của hai biểu thức trên .
-Vậy ta có thể viết : ( 35 + 21 ) : 7 = 35 :7 + 21 : 7
- HS nhận xét về các biểu thức trên
+Biểu thức ( 35 + 21 ) : 7 có dạng như thế nào ?
+ Nêu từng thương trong biểu thức này.
+ 35 và 21 ; 7 là gì trong biểu thức (35 + 21 ) : 7
- : Khi thực hiện chia một tổng cho một sôù , nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho số chia, ta có thể chia từng số hạng cho số chia rồi cộng các kết quả tìm được với nhau .
-HS nêu lại.
Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 1 : Tính hai cách
-HS đọc yêu cầu.
-HS thi đua từng câu : ( 15 + 35 ) : 5 ; ( 80 + 4 ) : 4.
-GV nhận xét.
-2 Hs lên bảng, lớp làm nháp : 18 : 6 + 24 : 6 ; 60 : 3 + 9 : 3.
-GV nhận xét
Bài 2 : Tính hai cách ( theo )
-HS đọc yêu cầu.
-GV hướng dẫn làm mẫu : ( 35 – 21 ) : 7
- HS làm bài vào vở : ( 27 – 18 ) : 3 ; ( 64 – 32 ) : 8.
-GV nhận xét.
Bài 3:4A có 32 học sinh cha thành các nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh.Lớp 4B có 28 học sinh cũng chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh. Hỏi tất cả có bao nhiêu nhóm ?
-HS đọc yêu cầu.
- HS làm nhóm 4.
-GV nhận xét.
IV.Củng cố- Dặn dò:
-GV nhận xét tổng kết tiết học.
-Chuẩn bị bài sau.
*RÚT KINH NGHIỆM :
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
((((((((























Tập đọc
CHÚ ĐẤT NUNG
I.Mục tiêu : Giúp HS
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật (chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất). - Hiểu ND: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
-Biết quý trọng đồ chơi.
II.Đồ dùng
-GV : Bảng phụ, tranh minh họa,SGK.
-HS : SGK.
III. Các hoạt đông dạy học chủ yếu
1.KTBC
-HS đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
-GV nhận xét.
2.Bài mới
* Giới thiệu bài, nêu mục đích yêu cầu của bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc
-GV đọc bài, nêu giọng đọc và nội dung bài.
-HS đọc bài.
-GV nhận xét.
-Hs chia đoạn : 3 đoạn
-HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.
-HS tìm, phân tích và luyện đọc từ khó : cưỡi ngựa, thật đoảng, khoan khoái.
-HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
-HS đọc chú giải.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
-HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi :
-Cu chắt có những đồ chơi gì ? Chúng khác nhau như thế nào ?
( Chàng kị sĩ rất bãnh, nàng công chúa mặt trắng, chú bé bằng đất )
-GV nhận xét, chốt ý đoạn 1 : đồ chơi của cu Chắt.
-HS đọc to đoạn 2 trả lời câu hỏi :
-Chú bé đất đi đâu và gặp những chuyện gì ?
(Chú tìm đường ra