Giáo án Tuần 1 - Lớp 4

TUẦN 1
Thứ hai tháng 9 năm 2019
TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Đọc rành rọt, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn )
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu.
- Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài.( trả lời các câu hỏi trong SGK).
KNS:-Thể hiện sự thông cảm.
-Tự nhận thức về bản thân.
II. Các hoạt động dạy học và chủ yếu:
A.Bài cũ: - Yêu cầu lấy SGK để giáo viên kiểm tra.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Học sinh quan sát tranh chủ điểm; giáo viên dùng lời giới thiệu.
HĐ1:Luyện đọc
+ GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài : Giọng kể chậm rãi rõ ràng thể hiện được tính cách của nhân vật.
+ Đọc đoạn: HS đọc theo đoạn (3 lượt ).
- Hết lượt 1: GV hướng dẫn HS phát âm tiếng khó: cỏ xước, điểm vàng...
- Hết lượt 2: GV hướng dẫn HS ngắt câu dài : “Chị Nhà Trò... chùn chùn”
- Hết lượt 3: 1 hs đọc chú giải.
+ HS đọc nhóm đôi .
+ 2 hs đọc toàn bài .
+ GV đọc diễn cảm (đọc mẫu ).
HĐ2:. Tìm hiểu bài:
a) Đoạn 1:
- Một học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 1 SGK (gầy yếu, cánh mỏng - Giảng từ: cỏ xước
- Đoạn văn này nói lên điều gì ?( Dế Mèn gặp chị Nhà Trò)
- HS nhắc lại.
b) Đoạn 2
- HS đọc thầm đoạn 2, T LC H 2 sgk (bọn nhện đánh , đe do
- Đoạn văn này nói lên điều gì? (chị Nhà Trò kể cho Dế Mèn nghe về hoàn cảnh của mình ).
c) Đoạn 3:
- 1HS đọc đoạn 3, cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi 3 SGK
- Đoạn văn này nói lên điều gì ?
- HD học sinh rút ra nội dung chính của bài.
+ Học sinh thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi:
? Qua bài học này tác giả muốn nói lên điều gì?
+ Đại diện các nhóm trả lời - các nhóm khác nhận xét bổ sung, giáo viên chốt lại:
* Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng hiệp nghĩa, bênh vực kẻ yếu.
-HS liên hệ bản thân.
c. Luyện đọc diễn cảm.
- Gọi 3 học sinh đọc diễn cảm lại bài văn.
- HS thể hiện giọng đọc, đọc đoạn mình thích. Vì sao ?
- Giáo viên hướng dẫn các em thể hiện đúng giọng đọc của bài.
- Yêu cầu học sinh nêu lại giọng đọc, cách đọc của từng đoạn.
- Giáo viên HD học sinh luyện đọc chung.
- Học sinh luyện đọc diễn cảm.( Cá nhân)
- Học sinh thi đọc diễn cảm trước lớp - Bình chọn học sinh đọc hay nhất.
HĐ nối tiếp:- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.

TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000
I - Mục tiêu:
- Cách đ