Giáo án Tuần 1 - Lớp 4

TUẦN 1
Sáng thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2019.
TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu.
- Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài (trả lời được các câu hỏi trong SGK- không hỏi ý 2 câu hỏi 4).
II. CHUẨN BỊ:
-Tranh minh họa bài tập đọc trang 4, SGK.
- Bảng phụ viết sẵn câu,đoạn hướng dẫn luyện đọc.
- Tập truyện Dế Mèn phiêu lưu kí- Tô Hoài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập
2. Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
Giới thiệu 5 chủđiểm SGK tập I. Kết hợp nói sơ qua nội dung từng chủđiểm:
- Thương người như thể thương thân: nói về lòng nhân ái.
- Măng mọc thẳng: nói về tính trung thực, lòng tự trọng.
- Trên đôi cánh ước mơ: nói vềước mơ của con người.
- Có chí thì nên: nói về nghị lực của con người.
- Tiếng sáo diều: nói về vui chơi của trẻ em.
Giới thiệu chủđiểm đầu tiên “ Thương người như thể thương thân ” với tranh minh họa chủđiểm thể hiện con người yêu thương, giúp đỡ nhau khi gặp hoạn nạn, khó khăn.
Bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” là một trích đoạn từ truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí”.
HĐ2. Hướng dẫn đọc :
- Hướng dẫn phân đoạn: 4 đoạn.
+ Đoạn 1: Hai dòng đầu (vào câu chuyện).
+ Đoạn 2: Năm dòng tiếp theo (hình dáng Nhà Trò).
+ Đoạn 3: Năm dòng tiếp theo (lời Nhà Trò).
+ Đoạn 4: Phần còn lại (hành động nghĩa hiệp của Dế Mèn).
- GV ghi từ khó sau khi HS đọc lần 1. Kết hợp hướng dẫn cách đọc bài.
- GV giải nghĩa một số từ khó:
Ngắn chùn chủn: ngắn đến mức quáđáng.
Thui thủi: côđơn một mình lặng lẽ, không ai bầu bạn.
- Đọc diễn cảm cả bài.
HĐ3: Tìm hiểu bài:
+ Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào?
+Tìm chững chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?
+ Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe dọa như thế nào?
+ Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn?
+Nêu một hình ảnh nhân hóa mà em thích.
HĐ4: Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu trong bài: Năm trước … ăn hiếp kẻ yếu.
+ Đọc mẫu đoạn văn.
+ Theo dõi, uốn nắn.


3. Củng cố, dặn dò:
- Giúp HS liên hệ bản thân: Em học được gìở nhân vật Dế Mèn? Nêu ý nghĩa bài?
- Học bài vàChuẩn bị bài “Mẹốm”
- Khuyến khích HS tìm đọc tác phẩm “ Dế Mèn phiêu lưu kí ”.
- Nhận xét tiết học




- HS cả lớp mở Mục lục SGK. Một hai em đọc tên 5 chủ điểm.











- HS quan sát tranh minh họa để biết hình dáng Dế Mèn và Nhà Trò.






- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
- HS đọc từ khó.
- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn lần 2.
- HS đọc chú giải.
- Luyện đọc theo cặp.

- 1 HS đọc toàn bài.

-Đọc thầm để trả lời các câu hỏi.
-HS trình bày, bổ sung.







- 4 em đọc tiếp nối nhau 4 đoạn của bài.
+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp.
+ HS thi đọc diễn cảm.
+ Bình chọn người đọc hay

Ý nghĩa: Bài văn ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng hiệp nghĩa, bênh vực kẻ yếu, xoááp bức bất công.



TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 1OO OOO

I. MỤC TIÊU:
- Đọc, viết được các số đến 100000.
- Biết phân tích cấu tạo số.
* Bài 1, bài 2, bài 3: a) Viết được 2 số; b) dòng 1
II. CHUẨN BỊ:
- GV vẽ sẵn bảng số trong bài tập 2 lên bảng.