Giáo án Tuần 1 - Lớp 4

Trường Tiểu học Trung Yên
Giáo viên : Bùi Thị Hà
Lớp : 4B
Thứ …… ngày …… tháng … năm 2018


Tuần :1
Môn :TẬP ĐỌC

Dế mèn bênh vực kẻ yếu
I - Mục tiêu:
1. Kiến thức:
* Hiểu nghĩa các từ ngữ: cỏ xước,Nhà Trò, bự,áo thâm,lương ăn,ăn hiếp,mai phục
* Hiểu được ND : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu, xóa bỏ áp bức, bất công .
2. Kỹ năng:
* Đọc đúng các từ khó: cỏ xước, nức nở, Nhà Trò
* Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
3. Thái độ: Biết thể hiện tình thương yêu người khác.
4. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp.
* Năng lực riêng:
Năng lực sử dụng tiếng Việt: Đọc trôi chảy và hiểu đúng bài đọc, bước đầu biết phản hồi văn bản đã học.
II- Đồ dùng dạy học:
- Máy chiếu
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu.
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy – học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng

2’
A.Mở đầu:
Sách Tiếng Việt 4 –Tập 1 gồm có 5 chủ điểm: Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ, có chí thì nên, Tiếng sáo diều. Các em sẽ lần lượt tìm hiểu 5 chủ điểm đó qua các bài học rất hay và hấp dẫn.

-GV giới thiệu


- Chủ đề đầu tiên “Thương người như thể thương than”
- GV chiếu tranh, giới thiệu


B.Bài mới


1’
1. Giới thiệu bài



 Nhà văn Tô Hoài đã viết tập truyện “ Dế Mèn phiêu lưu ký” năm 1941( ghi chép về những cuộc phiêu lưu của Dế Mèn). Đến nay truyện đã được tái bản nhiều lần và được dịch ra nhiều thứ tiếng trên thế giới. Tác phẩm này cuốn hút rất nhiều bạn đọc nhỏ tuổi ở khắp nơi.
Phần bài học hôm nay “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” được trích trong tập truyện đó.
- GV giới thiệu bài
- GV ghi tên bài lên bảng
- HS viết tên bài vào vở

10’
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tỡm hiểu bài.
a) Luyện đọc
- Đọc mẫu toàn bài:
- Chia đoạn
+ Đoạn 1: Hai dòng đầu
+ Đoạn 2: Năm dòng tiếp theo(hình dáng Nhà Trò)
+ Đoạn 3: Năm dòng tiếp theo (Lời Nhà Trò)
+ Đoạn 4: Phần còn lại (hành động nghĩa hiệp của Dế Mèn)




- 1 HS đọc toàn bài
- HS chia đoạn
- HS nhận xét
- GV nhận xét, chốt trên slide
- HS đánh dấu chia đoạn vào SGK


- Đọc nối tiếp đoạn:
* Lần 1: Luyện đọc nối tiếp đoạn, kết hợp luyện phỏt õm:
- Từ khú : cỏ xước, nức nở, Nhà Trò

- HS đọc nối tiếp đoạn
- HS nhận xét
- GV sửa lỗi phát âm cho HS
- GV ghi bảng



* Lần 2: Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ và luyện đọc câu dài
- Từ :cỏ xước,Nhà Trò, bự,áo thâm,lương ăn,ăn hiếp,mai phục
- Câu :
+Hôm nay/bọn chúng chăng tơ ngang đường đe bắt em,vặt chân,vặt cánhăn thịt em.//

- HS đọc nối tiếp đoạn
- HS giải nghĩa từ
- GV viết từ ngữ lên bảng
- GV chiếu câu dài
- GV đọc câu dài
- HS phát hiện cách ngắt
- GV chốt cách ngắt nghỉ
- 2 HS đọc lại câu dài


* Lần 3: Đọc trong nhóm theo đoạn



Đọc toàn bài

- HS đọc nhóm 4 (2’)
- 2 nhóm đọc
- Nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét
- GV đọc mẫu cả bài

10’
3. Tìm hiểu bài:
Đoạn 1
-Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào?(đang gục đầu ngồi khóc tỉ tê bên tảng đá cuội)
Đoạn 2
- Câu 1:Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ?
(Chị Nhà Trò đã bé nhỏ lại gầy yếu quá,người bự những phấn như mới lột.Hai cánh mỏng như cánh bướm non, ngắn chùn chùn,hình như cánh yếu quá chưa quen mở,mà cho dù có khỏe cũng chẳng bay được xa)
- Sự yếu đuối của Dế