Giáo án Tuần 1 - Lớp 4

TUẦN 1
Thứ hai, ngày 5 tháng 9 năm 2016
BUỔI SÁNG:
TIẾT 1: CHÀO CỜ
TIẾT 2: TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu.
Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài (trả lời được các câu hỏi trong SGK- không hỏi ý 2 câu hỏi 4).
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa bài tập đọc trang 4, SGK.
- Tập truyện Dế Mèn phiêu lưu kí - Tô Hoài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (1’)
-Kiểm tra đồ dùng học tập
- Giao, nhận lớp
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 2’
Giới thiệu 5 chủ điểm SGK tập I. Yêu cầu cả lớp mở Mục lục SGK. Một hai em đọc tên 5 chủ điểm. Kết hợp nói sơ qua nội dung từng chủ điểm:
- Thương người như thể thương thân: nói về lòng nhân ái.
- Măng mọc thẳng: nói về tính trung thực, lòng tự trọng.
- Trên đôi cánh ước mơ: nói về ước mơ của con người.
- Có chí thì nên: nói về nghị lực của con người.
- Tiếng sáo diều: nói về vui chơi của trẻ em.
Giới thiệu chủ điểm đầu tiên “ Thương người như thể thương thân ” với tranh minh họa chủ điểm thể hiện con người yêu thương, giúp đỡ nhau khi gặp hoạn nạn, khó khăn.
Bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” là một trích đoạn từ truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí”.
Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa để biết hình dáng Dế Mèn và Nhà Trò.
b. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Luyện đọc. 8’
- Hướng dẫn phân đoạn: 4 đoạn.
+ Đoạn 1: Hai dòng đầu (vào câu chuyện).
+ Đoạn 2: Năm dòng tiếp theo (hình dáng Nhà Trò).
+ Đoạn 3: Năm dòng tiếp theo (lời Nhà Trò).
+ Đoạn 4: Phần còn lại (hành động nghĩa hiệp của Dế Mèn).
- GV ghi từ khó sau khi HS đọc lần 1. Kết hợp hướng dẫn cách đọc bài.
- GV giải nghĩa một số từ khó:
Ngắn chùn chủn: ngắn đến mức quá đáng.
Thui thủi: cô đơn một mình lặng lẽ, không ai bầu bạn.
- Đọc diễn cảm cả bài.
HĐ 2: Tìm hiểu bài: 13’

+ Đoạn 1: Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào?
- Đoạn 2: Tìm chững chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?
- Đoạn 3: Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe dọa như thế nào?
- Đoạn 4: Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn?
- Nêu một hình ảnh nhân hóa mà em thích.
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm: 5’
Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu trong bài: Năm trước … ăn hiếp kẻ yếu.
+ Đọc mẫu đoạn văn.
+ Theo dõi, uốn nắn.
4. Củng cố: (5’)
- Giúp HS liên hệ bản thân: Em học được gì ở nhân vật Dế Mèn? Nêu ý nghĩa bài?
5. Dặn dò: (1’)
- Học bài và Chuẩn bị bài “Mẹ ốm”
- Khuyến khích HS tìm đọc tác phẩm “ Dế Mèn phiêu lưu kí ”.
- Nhận xét tiết học
--------------------------------------------------
TIẾT 3: CHÍNH TẢ
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1, 2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo, biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc ít nhất 1 khổ thơ trong bài).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Ba tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT 2 a,b
- Vở BT Tiếng Việt 4.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Khởi động: 1 ’
2. Bài cũ: 3’
- Nhắc lại một số điểm cần lưu ý về yêu cầu của giờ học Chính tả, việc chuẩn bị đồ dùng cho giờ học … nhằm củng cố nền nếp học tập cho HS