Giáo án Tuần 1 - Lớp 4

TUẦN 1
Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2016
SÁNG CHÀO CỜ
TUẦN 1
I/ MỤC TIÊU
- Học sinh thấy được ý nghĩa giờ chào cờ và công việc tuần mới.
- Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước cho học sinh.
II/ CHUẨN BỊ
- GV: Loa đài, khăn phủ bàn, lọ hoa.
- HS: Ghế ngồi.Câu chuyện về đạo đức Hồ Chí Minh.
III/ TIẾN HÀNH
Tập trung học sinh.
Chào cờ hát quốc ca, đội ca.
Ý kiến nhận xét của giáo viên trực ban.
Ban giám hiệu tổng kết, nhắc nhở tồn tại và phổ biến công tác tuần mới.
Nghe kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Thảo luận câu hỏi và rút ra bài học.
Phổ biến công tác đoàn đội.

TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I/ MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập về:
- Cách đọc cách viết các số đến 100 000.
- Phân tích cấu tạo số.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú trong học tập và thực hành toán.
II/ CHUẨN BỊ
GV: Bảng phụ
HS: Bút dạ
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
- GV nhận xét.
C. Bài mới
1. Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng
- GV nêu số: 83 251


- Tương tự GV nêu các số: 83 001; 80 201; 80 001. Theo nhóm đôi, trình bày.
- Quan hệ giữa hai hàng liền kề:
- GV cho HS nêu quan hệ giữa hai hàng liền kề.
- GV cho một số HS nêu.
Các số tròn chục
Các số tròn trăm
Các số tròn nghìn
Các số tròn chục nghìn
-Yêu cầu HS nêu đặc điểm của các dãy số đó.
2. Thực hành:
Bài 1: GV viết yêu cầu của bài.
- GV vẽ tia số và cho HS nhận xét các số trên tia số.
- GV cho HS nêu quy luật các số trong dãy số này.
b) GV hướng dẫn tương tự phần a.
Bài 2:
HS thảo luận nhóm bàn.

- GV củng cố cho HS về cách viết và cách đọc số.
Bài 3:
- GV hướng dẫn HS phân tích theo mẫu.
Bài 4: (Nếu có thời gian)
- GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
- Củng cố cho HS cách tính chu vi; các hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông .
- GV nhận xét và chốt kiến thức đúng.
D. Củng cố : Nêu các hang của số có 5 chữ số.
E. Dặn dò : HS học và chuẩn bị bài sau.




- HS mở vở, đồ dùng học tập của mình.


- HS đọc số và nêu rõ các chữ số hàng đơn vị ….. chục nghìn là chữ số nào?
- HS thực hiện như trên.
1chục = 10 đơn vị; 1trăm = 10 chục;
1 nghìn = 10 trăm;……..
- 10; 20; 30; ……90
-100; 200; 300; ….; 900
- 1000; 2000; 3000; …..; 9000.
- 10 000; 20 000; 30 000;…
90 000.
-HS nêu.


- HS nhận xét.
- Là các số tròn chục nghìn liên tiếp.


- HS lên bảng làm bài.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài theo nhóm, trình bày.
- Cả lớp nhận xét.

- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS lên bảng làm bài và nêu cách làm.
- HS nhận xét.
- HS tự làm bài vào vở.


- Gọi một HS lên bảng làm bài.
- Cả lớp nhận xét.
2 HS trả lời.

 _____________________________________________

TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I/ MỤC TIÊU
- Đọc rành mạch, trôi chảy: bước đầu có giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn).
- Hiểu nội dung của bài: Ca ngợi dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, bênh vực kẻ yếu.
- Giáo dục HS có tấm lòng nhân hậu biết giúp đỡ mọi người.
II/ CHUẨN BỊ
GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc
HS: Bút dạ
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

A. Ổn định tổ chức
B. Bài