Giáo án Tuần 1 - Lớp 4

TUẦN 1
Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2021
Tập đọc

DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng chổ; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn).
- Hiểu được nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu.
- Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
* HS HT: Nêu được nội dung bài
* KNS: - Thể hiện sự thông cảm.
- Tự nhận thức về bản thân.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Khởi động
2. Mở đầu
- GV giới thiệu khái quát nội dung chương trình.
- GV yêu cầu HS mở mục lục SGK và đọc tên các chủ điểm trong sách.
3. Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu Chủ điểm và bài mới :
- Giới thiệu chủ điểm.
- Giới thiệu tập truyện Dế Mèn phiêu lưu kí (Ghi chép những cuộc phiêu lưu của DM) - Truyện được nhà văn Tô Hoài viết năm 1941, được tái bản nhiều lần và được dịch ra nhiều thứ tiếng trên thế giới.
b/ Luyện đọc :
- Gọi HS đọc nối tiếp nhau theo 3 đoạn ( 3 lượt )
- Luyện đọc theo cặp.
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.
- Gọi HS đọc chú giải S/5.
* Giải nghĩa thêm :
+ ngắn chùn chùn: ngắn đến mức quá đáng, trông khó coi .
+ thui thủi: cô đơn, một mình lặng lẽ, không có ai bầu bạn.
- Đọc diễn cảm toàn bài.
c/ Tìm hiểu bài :
+ Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào ?
( Ý đoạn 1 nói lên điều gì?

+ Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt ?




+ Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đe dọa như thế nào?





( Ý đoạn 2 nói lên điều gì?



+ Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn?





( Ý đoạn 3 nói lên điều gì?

+ Nêu một hình ảnh nhân hoá mà em thích? Cho biết vì sao em thích hình ảnh đó ?


( Nội dung : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu.
d/ Luyện đọc lại :Luyện đọc diễn cảm.
- Thi đọc, nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố, dặn dò :
- Em học được gì ở nhân vật Dế Mèn ?
- Giáo dục HS có tấm lòng nghĩa hiệp, thương yêu người khác, sẵn sàng bênh vực người yếu .
- Tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí.
- Chuẩn bị : Mẹ ốm.
- Nhận xét tiết học.
Hát


- HS cả lớp đọc thầm










- HS đọc nối tiếp đoạn.
- HS đọc theo nhóm.

- Đọc phần chú giải.






- Đọc đoạn 1 và trả lời :
+ Dế Mèn đi qua một vùng cỏ xước ... bên tảng đá cuội .
( Hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò.
- HS đọc đoạn 2 và trả lời :
+ Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người bự những phấn như mới lột. Cánh chị mỏng , ngắn chùn chùn, quá yếu, lại chưa quen mở; vì ốm yếu, chị kiếm bữa cũng chẳng đủ nên lâm vào cảnh nghèo túng.
+ Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương ăn của nhà Nhện. Sau đấy chưa trả được thì đã chết. Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả được nợ. Bọn nhện đã đánh Nhà Trò mấy bận . Lần này chúng chăng tơ chận đường, đe bắt chị ăn thịt.
( Ý đoạn 2 : Hình dáng yếu ớt và tình cảnh đáng thương của Nhà Tròkhi bị nhện ức hiếp.
- Đọc đoạn 3 và trả lời :
+ Lời của Dế Mèn : “Em đừng… kẻ yếu” ; Lời nói dứt khoát , mạnh mẽ làm Nhà Trò yên tâm .
+ Cử chỉ và hành động của Dế Mèn : phản ứng mạnh mẽ xoè cả hai càng ra; hành động bảo vệ, che chở: dắt Nhà Trò đi.
( Ý đoạn 3