Giáo án Tuần 13 - Lớp 4

Tuần 13
Thứ hai, ngày 30 tháng 11 năm 2020
Buổi sáng
Tiết 1: Tập đọc
NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài Xi-ôn-cốp-xki. Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn chuyện.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì bền bỉ suốt 40 năm, đã thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao. (Trả lời được các CH SGK)
* KNS : Xác định giá trị; Tự nhận thức bản thân; Đặt mục tiêu; Quản lí thời gian.
II. Chuẩn bị : Tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định.
2. Kiểm tra : 3 HS đọc bài Vẽ trứng và TLCH.
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài : Một trong những người đầu tiên tìm đường lên khoảng không vũ trụ là nhà bác học Xi-ôn-cốp-xki người Nga. Ông đã gian khổ, vất vả như thế nào để tìm được đường lên các vì sao, bài học hôm nay giúp các em hiểu điều đó.
b) Luyện đọc:
- Gọi 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn. Kết hợp sửa sai phát âm và ngắt nghỉ và hỏi những từ ngữ ở mục chú giải.



- Cho nhóm luyện đọc.
- Gọi HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm : giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục.
c) Tìm hiểu bài :
- Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì ?





+ Đọan 1 cho em biết điều gì ?

- Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào ?

- Nguyên nhân chính giúp ông thành công là gì ?
+ Đoạn 2, 3 nói lên điều gì?

+ Nội dung đoạn 4?
- Em hãy đặt tên khác cho truyện ?



- Câu chuyện nói lên điều gì ?



d) Đọc diễn cảm :
- Gọi 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn.
- Yêu cầu luyện đọc.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn văn.
4. Củng cố :
- Em học được gì qua bài tập đọc trên.
5. Dặn dò :
- GV nhắc lại nội dung bài. Chuẩn bị : Văn hay chữ tốt.
- GV nhận xét tiết học.

- 3 em lên bảng.


- Lắng nghe.






- Đọc 2 lượt:
. Đoạn 1 : Từ đầu ... bay được.
. Đoạn 2 : ... tiết kiệm thôi.
. Đoạn 3 : ... các vì sao.
. Đoạn 4 : Còn lại.
- Nhóm 2 em luyện đọc.
- 4 em đọc.
- Lắng nghe.


( mơ ước được bay lên bầu trời.
( sống kham khổ để dành tiền mua sách vở và dụng cụ thí nghiệm. Ông kiên trì nghiên cứu và thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì sao.
+ Ý 1 : Nói lên ước mơ của Xi-ôn-cốp-xki.
( có ước mơ chinh phục các vì sao, có nghị lực và quyết tâm thực hiện ước mơ.
( Người chinh phục các vì sao. Từ mơ ước bay lên bầu trời ...

+ Ý 2, 3: Sự quyết tâm thực hiện ước mơ của Xi-ôn-cốp-xki.
+ Ý 4: Sự thành công của Xi-ôn-cốp-xki.
- Ước mơ của Xi-ôn-cốp-xki; Người chinh phục các vì sao; Ông tổ của ngành du hành vũ trụ; Quyết tâm chinh phục bầu trời, ...
( Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu, kiên trì bền bỉ suốt 40 năm đã thực hiện thành công ước mơ bay lên các vì sao.

- 4 em đọc, lớp theo dõi tìm giọng đọc.
- Nhóm 2 em luyện đọc.
- 4 em đọc diễn cảm, lớp nhận xét.

- HS trả lời.


Tiết 2: Chính tả
NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO
I. Mục tiêu :
- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài: Người tìm đường lên các vì sao.
- Làm đúng các bài tập 2a, 3b.
II. Chuẩn bị :
- Giấy khổ lớn viết nội dung bài tập 2a
- Giấy A4 để HS làm BT 3b
III. Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV
Hoạt