Giáo án Tuần 14 - Lớp 4

Tuần 14
SÁNG Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2020
TIẾT 1 CHÀO CỜ
__________________________________
TIẾT 3 TOÁN
Chia một tổng cho một số
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết chia một tổng cho một số.
- Bước đầu biết vận dụng tính chất chia một tổng cho một số trong thực hành tính.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác
II. Đồ dùng: Bảng phụ ghi mẫu BT2
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: (3-4`)


- GV yêu cầu HS chữa bài 3 (t.75)
- Nhận xét.
- 1 HS làm bảng.
HS nhận xét.

2. Bài mới: (32-33`)
HĐ1. Giới thiệu bài: (1-2`)
HĐ2. Giảng bài: Nhận thức tính chất một tổng chia cho một số: (10-12`)

- GV nêu 2 biểu thức:
- HS nêu yêu cầu.

(35 + 21) : 7 và 35 : 7 + 21 : 7
- Gọi 2 HS làm bảng, cả lớp làm nháp.
- 2 HS làm bảng.
- HS nêu kết quả.

- Yêu cầu HS so sánh giá trị 2 biểu thức.
+ Giá trị 2 biểu thức đều 8

- GV nêu: (35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7
- Yêu cầu HS nêu tên gọi.
- HS nêu từng biểu thức.

+ Khi chia 1 tổng cho 1 số nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho số chia, ta làm như thế nào?
- HS nêu tính chất (SGK)
- 1 HS nhắc lại.

HĐ3. Thực hành: (18-20`)


Bài 1: Tính bằng 2 cách.
- HS làm bảng.

- Yêu cầu HS làm nháp
- HS lớp làm nháp .

- GV chữa bài - nêu cách làm:


Tính theo thứ tự thực hiện các phép tính.
Cách 2: Vận dụng tính chất 1 tổng chia cho 1 số.
- HS nêu cách làm và kết quả


- GV chữa bài.
- HS nêu cách làm và kết quả

Bài 2: - GV yêu cầu HS quan sát mẫu và làm bài.
- HS quan sát, làm bài nháp.

- GV chữa bài.
- HS nhận xét

+ Khi chia 1 hiệu cho một số, ta làm như thế nào?
- HS phát biểu.

- GV lưu ý HS hiệu đó có SBT và ST đều chia hết cho số chia.


Bài 3: HS nào hoàn thiện bài 2 làm tiếp bài 3.


3. Củng cố, dặn dò: (2-3`)


- Nêu tính chất 1 tổng chia 1 số, 1 hiệu chia 1 số.
- GV nhận xét giờ học. Nhắc HS chuẩn bị bài sau: Chia cho số có một chữ số.
TIẾT 4 ĐẠO ĐỨC
Biết ơn thầy GIÁO, cô giáo (T1)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết được công lao của thầy giáo, cô giáo.
- Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo.
- Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo, có ý thức vâng lời giúp đỡ những việc phù hợp. Nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
II. Đồ dùng:
Bảng phụ ghi các tình huống cho hoạt động 3.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: 2-3`
- Vì sao phải hiếu thảo với ông, bà, cha mẹ?
- Em đã làm gì để thể hiện sự hiếu thảo với ông, bà, cha mẹ?
- Gv nhận xét.
2. Bài mới:28-30`
HĐ1.Giới thiệu bài: 1-2`
HĐ2. Giảng bài: 27-28`
a) Xử lý tình huống:

- 2 HS trả