Giáo án Tuần 19 - Lớp 4

Tuần 19
Thứ hai, ngày 18 tháng 1 năm 2021
Buổi sáng
Tiết 1: Tập đọc
BỐN ANH TÀI
(Truyện cổ dân tộc Tày)
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé.
- Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
- Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt đông của GV
Hoạt động của HS

A.Mở đầu:
1.Kiểm tra:
- GV kiểm tra dụng cụ học tập.
2. Giới thiệu bài:
B.Giảng bài:
HĐ1:Luyện đọc:
+ HS hoặc GV chia đoạn:5 đoạn.
+ Mỗi chỗ xuống dòng là một đoạn.
Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh; nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài năng sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn cậu bé.
- GV ghi từ khó sau khi HS đọc lần 1. Kết hợp luyện đọc câu văn dài đoạn 2.


- GV giải nghĩa một số từ khó: chõ xôi, vồ, chí hướng.
- GV đọc diễn cảm cả bài.
HĐ2: Tìm hiểu bài:
( Cẩu Khây có sức khỏe và tài năng như thế nào?






( Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây?

( Trước cảnh quê hương như vậy, Cẩu Khây đã làm gì?



( Cẩu Khây đã gặp ai đầu tiên? Người đó như thế nào?





( Người thứ hai Cẩu Khây gặp là ai? Người đó có tài năng gì?



( Cuối cùng Cẩu Khây đã gặp ai? Người ấy thế nào?


HĐ3: Đọc diễn cảm:
Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu trong bài: đoạn 2.
+ Đọc mẫu đoạn văn.
+ Theo dõi, uốn nắn
+ Nhận xét.
C.Kết luận:
+ Liện hệ giáo dục( tinh thần đoàn kết, làm việc có ích…)
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Nêu ý nghĩa bài học?
- Nhận xét tiết học.



- HS lắng nghe.


-1HS đọc toàn bài.
- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn.




- HS đọc từ khó và câu văn dài.
+ HS luyện đọc câu văn dài
- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn lần 2.
- HS đọc chú giải.
- Luyện đọc theo cặp.


+ HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
( Sức khỏe: nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín chõ xôi, 10 tuổi sức đã bằng trai 18.
( Tài năng: 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ.
-Ý 1: Sức hkỏe và tài năng của Cẩu Khây.
+ HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi.
(Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc vật khiến làng bản tan hoang, nhiều nơi không ai sống sót.
(Thương dân bản Cẩu Khây quyết chí lên đường diệt trừ yêu tinh.
-Ý 2: Cẩu Khây quyết chí lên đường diệt trừ yêu tinh.
+ HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi
(Đến một cành đồng Cẩu Khây thấy một cậu bé vạm vỡ đang dùng tay làm vồ đóng cọc để đắp đập. Tên cậu bé là Nắm Tay Đóng Cọc biết Cẩu Khây đi diệt trừ yêu tinh, cậu bé sốt sắng xin đi cùng.
+ HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi
(Đó là cậu bé Lấy Tai Tát Nước. Cậu bé có tài lấy vành tai tát nước suối lên một thửa ruộng cao bằng mái nhà. Cậu bé cúng Cẩu Khây lên đường.
+ Đọc thầm đoạn 5 và t/lời c/hỏi.
(Cậu bé có tên Móng Tay Đục Máng. Cậu có tài lấy móng tay đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng.

-Ý 3: Tài năng của 3 người bạn.
- HS đọc toàn bài.

+ Luyện đọc theo nhóm đôi
+ Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp.
+ Bình chọn người đọc hay.
Ý nghĩa: Truyện ca ngợi sức khỏe, tài năng và lòng nhiệt thành làm việc nghĩa, diệt trừ cái ác cứu dân lành của bốn anh em Cẩu Khây.


Tiết 2: Chính tả
KIM TỰ THÁP AI CẬP
I. MỤC TIÊU:
- Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng