Giáo án Tuần 2 - Lớp 4

TUẦN: 2
Thứ hai, ngày 14 tháng 09 năm 2020
Tiết: 6 Toán



I. MỤC TIÊU:
- HS biết mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề.
- HS biết viết, đọc các số có đến sáu chữ số.
Giáo dục học sinh: Giáo dục HS yêu thích trong học toán.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Bảng phụ.
- Học sinh: Bảng nhóm, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
♠. Hoạt động 1: Ôn về các hàng đơn vị, chục, trăm, nghìn, chục nghìn.
- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trang 8 SGK.
+ “Nêu mối quan hệ giữa các hàng liền kề”
- GV chốt ý:
10 đơn vị = 1 chục
10 chục = 100
10 trăm = 10 000
10 chục nghìn = 100 000
♠. Hoạt động 2: Giới thiệu số có sáu chữ số
- GV đính bảng kẻ sẵn các hàng: Trăm nghìn, Chục nghìn, Nghìn, Trăm, Chục, Đơn vị.
+ GT số 432516
- HS lên gắn các thẻ số 100 000; 10 000; 1 000; 1000;…;10; 1 lên các cột tương ứng trên bảng.
- GV gọi HS lên viết số trăm nghìn, số chục nghìn, số nghìn,… số đơn vị vào bảng.
♠. Hoạt động 3: Giới thiệu cách đọc, viết số 432 516
- GV yêu cầu HS viết số 432 516
+ Khi viết số này ta bắt đầu viết từ đâu?
- GV chốt lại: Khi viết số 432 516 ta viết 4 trăm nghìn, 3 chục nghìn, 2 nghìn, 5 năm, 1 chục, 6 đơn vị.
- GV yêu cầu HS đọc số 432 516
- GV yêu cầu HS lên bảng viết bảng: 12 357; 678 235
- GV nhận xét.
♠. Hoạt động 4: Thực hành
Bài 1: Viết theo mẫu
- GV đính bảng kẻ câu a lên bảng và hướng dẫn mẫu cho HS nắm cách ghi số, đọc số, viết số.
- GV đính bảng câu b, gọi 1 em lên ghi số và đọc số.
- HS làm vào bảng con. HS nhận xét, GV nhận xét.
Bài 2: Viết theo mẫu; thảo luận nhóm 2
- GV đính bảng và hướng dẫn mẫu cách ghi số và đọc số.
- GV phát bảng phụ đã kẽ sẵn bảng cho các nhóm làm bài.
- Đại diện các nhóm đính bảng trình bày kết quả.
- GV và cả lớp nhận xét tuyên dương.
Bài 3: Đọc các số sau:
- GV đính lần lượt các số lên bảng: 96 315; 106 827.
- HS đọc vào vở, 1 số em đọc trên bảng phụ.
- GV và cả lớp nhận xét tuyên dương.
Bài 4: Viết các số sau:
- GV đính bảng ghi câu a, b.
- GV yêu cầu HS hai đội thi đua viết số trên bảng lớp.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả.
♠. Hoạt động nối tiếp:
- Tiết toán hôm nay học bài gì?
- GV nhận xét tiết học.

______________________________________

Tiết: 3 Tập đọc



I. MỤC TIÊU:
- HS đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc phù hợp với tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
- HS Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp căm ghét áp bức bất công, bênh vực Nhà Trò yếu đuối.
- Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mền (Trả lời được các câu hỏi tróng SGK)
Giáo dục học sinh: Biết quan tâm, giúp đỡ người khác.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Bảng phụ viết đoạn luyện đọc.
- Học sinh: Sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
♠. Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV yêu cầu 1 HS đọc toàn bài, cả lớp theo dõi trong SGK.
- GV yêu cầu HS chia đoạn: “Bài này có thể chia làm mấy đoạn?”
- HS chia đoạn, GV nhận xét, chốt ý: 4 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu…vẻ hung dữ.
Đoạn 2: Tiếp theo…chày giã gạo.
Đoạn 3: Đoạn còn lại.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn lần 1 – Kết hợp luyện đọc từ khó.
- GV ghi bảng từ khó, hướng dẫn HS phát âm lại.
- HS tiếp nối nhau đọc lần 2 – Kết hợp giải nghĩa từ khó.
+ Hướng dẫn HS đọc đúng các kiểu câu hỏi, câu cảm; Ai đứng chóp bu này ? Thật đáng xấu hổ! Có phá hết các vòng vây đi không ?
-