Giáo án Tuần 2 - Lớp 4

TUẦN 2
Thời gian thực hiện : 13/9/2021 đến 18/9/2021.
Thø hai ngày 13 tháng 9 năm 2021
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
I.Yêu cầu cần đạt
- Nắm được kết quả hoạt động chung của toàn trường và của lớp mình.
- Nắm bắt được kế hoạch hoạt động của Đội và nhà trường trong tuần 2
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 1: Chào cờ đầu tuần.
- Tập trung học sinh dưới cờ.
- Giáo viên trực tuần nhận xét, đánh giá.
- Tổng phụ trách Đội phổ biến kế hoạch hoạt động trong Liên đội.
- Thầy Hiệu trưởng phổ biến kế hoạch tuần 3.
Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp:
Nhắc HSthực hiện tốt nọi quy nhà trường đó quy định.
- HS thảo luận tìm biện pháp đề ra giải pháp thực hiện kế hoạch của nhà trường và Liên đội
* Hoạt động nối tiếp: GV tổng kết, nhắc thực hiện tốt kế hoạch tuần 3.
*******************************************
TOÁN
CÁC SỐ CÓ 6 CHỮ SỐ
I.Yêu cầu cần đạt
- Biết mối quan hệ giữa các đơn vị các hàng liền kề.
- Biết viết, đọc các số có sáu chữ số
II. Đồ dùng dạy học :-
Bộ đồ dùng học toán
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ1.Ôn lại các hàng đơn vi , chục, trăm
Ôn lại cách đọc viết các số và các hàng.
- Giáo viên viết 1 số bất kì lên bảng-YC học sinh đọc và nêu rõ vị trí của từng chữ số đó và cho biết nó thuộc hàng nào?
- Học sinh nêu
- Giáo viên nhận xét bổ sung.
- YC học sinh nêu mối quan hệ giữa 2 hàng liền kề nhau.
1 chục = 10 đơn vị
1trăm = 10 chục
*hàng trăm nghìn
-Giáo viên giới thiệu : 10 chục nghìn = 1 trăm nghìn
1 trăm nghìn được viết là:100 000
*Đọc viết các số có 6 chữ số
-YC học sinh lấy các thẻ số và gắn lên như trong SGK :
+Có mấy trăm nghìn?ghi số mấy?( 4 trăm nghìn ghi số 4)
+Có mấy chục nghìn?ghi số mấy?( 3chục nghìn ghi số
+Có mấy đơn vị?ghi số mấy?( 6 đơn vị ghi số 6)
Ta đọc là: bốn trăm ba mươi hai nghìn năm trăm mười sáu.
Số : Bốn trăm ba mươi hai nghìn năm trăm mười sáu được viết là: 432 516
*HDHS lập thêm vài số khác.
-YC học sinh viết và đọc thêm một vài số khác .
HĐ2: Thực hành.
a) Bài 1. Viết theo mẫu.
- HS đọc yêu cầu bài 1.Giáo viên phân tích mẫu.
- Học sinh làm vào vở .
- HS nêu kết quả .
- HS và GV nhận xét, thống nhất kết quả.
b) Bài 2 ( HD học sinh làm tương tự bài 1)
KL: Củng cố kĩ năng đọc viết các số có 6 chữ số.
c, bài 3.4 .Đọc , viết các số:
-Học sinh đọc viết các số có 6 chữ số.
-Chữa bài thống nhất kết quả.
HĐ nối tiếp: - Nhận xét tiết học.

TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I.Yêu cầu cần đạt
- Cú giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
Chọn được các danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn. (Trả lời các câu hỏi trong SGK).
-KNS: Thể hiện sự cảm thông.
II. Các hoạt động dạy học và chủ yếu:
A.Bài cũ: - Yêu cầu lấy SGK để giáo viên kiểm tra.
Giáo viên nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:1. GTB:
HĐ1:Luyện đọc
+ GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài : Giọng kể chậm rãi rõ ràng thể hiện được tính cách của nhân vật.
+ Đọc đoạn: HS đọc theo đoạn (3lượt )
- Hết lượt 1: GV hướng dẫn HS phát âm tiếng khó: sừng sững, chúa trùm,..
- Hết lượt 2: GV hướng dẫn HS ngắt câu dài : “các người ...mấy đời rồi”
- Hết lượt 3: 1 HS đọc chú giải
+ HS đọc nhóm đôi .
+ 2 hs đọc toàn bài .
+ GV đọc diễn cảm (đọc mẫu).
HĐ2:. Tìm hiểu bài:
a)Đoạn 1: Dế Mèn đưa chị Nhà Trò đến gặp bọn nhện.