Giáo án Tuần 2 - Lớp 4

TUẦN 2
Thứ hai, ngày 14 tháng 9 năm 2020
TIẾT 2:TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- HS đọc rõ ràng trôi chảy, đọc đúng các từ khó dễ lẫn.Hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò, yếu đuối, bất hạnh.
2.Kĩ năng
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật .
- HS trả lời được các câu hỏi trong SGK ( 1,2,3,4). HSKG đọc trôi chảy được toàn bài và bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện.
3.Thái độ: Giáo dục HS phải có tấm lòng hiệp nghĩa, biết bênh vực kẻ yếu.
* Giúp đỡ HS đọc chậm, hay sai lỗi trong tiết học.
II. Đồ dùng dạy học :Sử dụng tranh trong SGK
III.Các hoạt động dạy học
1. Khởi động: Nêu ND tiết học trước
2.Giới thiệu bài- ghi đề bài - HS nhắc đề bài
3.Hoạt động cơ bản
a. Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc bài, các em theo dõi, đọc thầm, Gv nêu giọng đọc.
- HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó: nặc nô, béo múp béo míp, cuống cuồng...
- Luyện đọc đoạn kết hợp đọc chú thích và giải nghĩa từ SGK (Tìm và luyện đọc các câu dài; câu khó đọc có trong bài)( Lưu ý em: Phong, Lợi, An)
- Thi đọc trước lớp - 1 em đọc cả bài.
* Đánh giá:
+Phương pháp: vấn đáp.
+Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
+Tiêu chí :
- Đọc trôi chảy lưu loát, nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Đọc đúng các từ : chóp bu, co rúm, nặc nô, béo múp béo míp, cuống cuồng..
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài: sừng sững,lủng củng...
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật .
- Rèn kĩ năng phát triển ngôn ngữ, tự học.
b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
- GV y/c HS đọc bài theo đoạn, thảo luận nhóm 4 và TLCH.
- TBHT điều hành cả lớp trả lời câu hỏi trước lớp
Nội dung: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò, yếu đuối, bất hạnh.
4. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
- Luyện đọc phân vai .
- Thi đọc trước lớp
IV. Hoạt động ứng dụng:
Chia sẻ cho các bạn nghe 1 hành động thể hiện em đã bênh vực người khác?
TIẾT 3: TOÁN
CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Ôn tập các hàng liền kề.
2. Kỹ năng: Biết đọc và viết các số đến 6 chữ số.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học
* Giúp đỡ HS học chậm, chưa biết cách đọc số trong tiết học.
II. Đồ dùng dạy học
III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Tổ chức một trò chơi
Giới thiệu bài và nêu mục tiêu của tiết học.
2. Hoạt động cơ bản:
* Ôn tập về các hàng đơn vị, trăm, chục, nghìn, chục nghìn:
- GV yêu cầu HS quan sát tranh trong sgk và mối quan hệ giữa các hàng liền kề - Chia sẻ trong nhóm – Chia sẻ trước lớp
- GV yêu cầu học sinh nêu cách viết số 100000.
*Giới thiệu số có sáu chữ số:
- HS quan sát bảng trong sgk có viết các hàng từ đơn vị đến 100000.
- GV cho học sinh trao đổi trong nhóm nêu cách viết và cách đọc các số có sáu chữ số - GV nhận xét.
Chốt: Cách viết các số có sáu chữ số: Ta viết theo thứ tự từ hàng cao đến hàng thấp: hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.
*Đánh giá:
- Phương pháp: Quan sát quá trình, QS sản phẩm,vấn đáp gợi mở, viết.
- Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời. Ghi chép ngắn.
- Tiêu chí:Hoc sinh biết:
+ Biết đọc số, viết các số có sáu chữ số.
+ Hợp tác tốt với bạn, có khả năng tự học và giải quyết vấn đề.
3. Hoạt động thực hành:
Cá nhân làm vào vở từ