Giáo án Tuần 2 - Lớp 4

TUẦN 2
Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2020
TẬP ĐỌC
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo)

I .MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Hiểu được các từ trong bài : sừng sững, lủng củng, cuống cuồng,..Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp bênh vực người yếu, xóa bỏ bất công trong xã hội.
2. Kỹ năng:
- Đọc đúng các tiếng, từ khó: nặc nô, béo múp béo míp, lủng củng,… Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
- Biết đọc đúng diễn biến tâm trạng của nhân vật
3. Thái độ:
- Giáo dục HS lòng yêu thương mọi người, biết bênh vực lẽ phải.
II .ĐỒ DÙNG :Tranh minh hoạ . Bảng phụ
IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Nội dung- Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

5’
A.Bài cũ:
- Gọi HS đọc bài thơ Mẹ ốm và nêu nôi dung bài.
- Gọi HS đọc phần 1 truyện Dế mèn bên vực kẻ yếu và nêu nội dung.
- GV nhận xét

- 2 em lên bảng đọc, trả lời câu hỏi
- Nghe nhận xét bạn đọc bài

30’
1’



10’










10’























9’










3’
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu nội dung của tranh trong SGK và nêu nội dung của bài, GV kết hợp ghi đầu bài lên bảng.
2. Nội dung
a. Luyện đọc:
- Goi 1 HS giỏi đọc cả bài
- GV chia đoạn gọi 3 HS nối tiếp đọc bài GV kết hợp sửa phát âm cho các em
- GV cho các em đọc lần 2 kết hợp giải nghĩa các từ khó trong bài
- GV cho các em luyện đọc nhóm
- Gọi đại diện nhóm đọc
- GV và HS nhận xét bài đọc của bạn
- GV đọc bài
b. Tìm hiểu bài:
- GV gọi 1 em đọc lại bài
- Tìm hiểu đoạn 1:

+Câu hỏi 1 SGK


- Tìm hiêu đoạn 2:
+ Câu hỏi 2 SGK


- Tìm hiểu đoạn 3:
+Câu hỏi 3 SGK

-Bọn nhện sau đó đã hành động ntn?

- Câu hỏi 4 SGK

GV chốt: Nhà văn Tô Hoài đã xây dựng thành công nhân vật DM là một anh chàng dế hào hiệp sẵn lòng làm việc nghĩa đại diện cho những con người dũng cảm biết bênh vực lẽ phải.
-Nêu nội dung bài – Ghi bảng
c. Đọc diễn cảm:
- GV gọi HS đọc nối tiếp
+Bài có mấy nhân vật?
+Khi đọc thể hiện giọng đọc ntn?
+Chúng ta cần nhấn giọng ở từ ngữ nào?Vì sao?
- GV yêu cầu các em nêu giọng đọc của bài
- GV cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn Từ trong hốc đá….vòng vây đi không
- Gọi đại diện thi đọc
- GV và HS nhận xét bạn đọc bài
C. Củng cố - Dặn dò:
+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
+ Em học được điều gì từ nhân vật Dế Mèn?
- GV nx tiết học dặn về chuẩn bị bài sau.


- Nghe , ghi




- 1 HS đọc
- Nối tiếp đọc và sửa phát âm



-Đọc nhóm
- 2 HS đọc

- Nghe đọc thầm
- Đọc thầm TLCH:
+ chăng tơ ngang đường …canh gác…núp trong các hang dáng vẻ hung dữ
+ Giọng thách thức, lời lẽ ra oai… quay phắt lưng, phóng càng đạp phanh phách…
+ DM phân tích cho bọn nhện thấy được hành động của chúng đáng xấu hổ.
-sợ hãi cùng dạ dan, cuóng cuòng chạy dọc chạy ngang ..
- thảo luận theo nhóm 2 đại diện trình bày nêu lí do chọn




- Nêu và ghi vở


- Đọc nối tiếp

- Nêu giọng đọc

- Đọc bài theo cặp
- Đại diện thi đọc
-Nghe nx


- Nối tiếp trả lời
- Liên hệ


















TOÁN
Các số có sáu chữ số
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Ôn lại quan hệ giữa các đơn vị và các hàng liền kề. Đọc và viết các số có sáu chữ số.
2.