ThiÕt kÕ bµi d¹y                                                To¸n + TiÕng ViÖt líp 4

 

                    TuÇn 2    Thùc hiÖn tõ 3 th¸ng 9 ®Õn 7 th¸ng 9 n¨m 2018

           Thø hai, ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2018

           TiÕt 1:       Chµo cê

          

 

           TiÕt 2:   To¸n:               

C¸c sè cã s¸u ch÷ sè.

          I. Môc tiªu:   Gióp häc sinh:

1. KiÕn thøc,kü n¨ng:

- ¤n l¹i quan hÖ gi÷a ®¬n vÞ c¸c hµng liÒn kÒ.

- BiÕt viÕt vµ ®äc c¸c sè cã tíi  6 ch÷ sè.

- Cã kÜ n¨ng ®äc sè cã s¸u ch÷ sè, kÜ n¨ng nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè trong mét sè.

2. Năng lực: 

      + Tự phục vụ, tự quản:  Thông qua các hoạt động làm việc cá nhân. tổ chức duy trì hoạt động nhóm.

       + Giao tiếp hợp tác: Biết hợp tác giữa các thành viên trong nhóm, lớp. Báo cáo kết quả hoạt động một cách chủ động, mạch lạc, rõ rang

       + Tự học và tự giải quyết vấn đề: Thông qua hoạt động làm bài tập cá nhân, hoạt động nhóm, biết vận dụng kiến thức một cách linh hoạt để làm các bài tập có liên quan.

3.Phẩm chất:  

     - Giáo dục HS lòng ham mê và yêu thích môn toán.

     -  HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Có thái độ hợp tác với các bạn trong nhóm, lớp

     - HS có tính tự giác, chăm học, làm đầy đủ các bài tập trên lớp. Tích cực tham gia các hoạt động học tập trên lớp.

II. ChuÈn bÞ:

+ GV: - B¶ng phô, phÊn mµu

+ HS:  - SGK, VBT.

III. Ho¹t ®éng d¹y - häc

Ho¹t ®éng cña thÇy

Ho¹t ®éng cña trß

A. Bµi cò: (3')

- Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 5.

- NhËn xÐt, d¸nh gi¸.

B. Bµi míi: (30')

1, Giíi thiÖu bµi: 

- GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng.

2. ¤n tËp vÒ c¸c hµng ®¬n vÞ, tr¨m, chôc, ngh×n, chôc ngh×n.(2p)

+? MÊy ®¬n vÞ = 1 chôc?

+ MÊy chôc = 1 tr¨m?

+ MÊy tr¨m = 1 ngh×n?

 

- 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë nh¸p.

 

 

 

- Nh¾c l¹i tªn bµi.

 

 

- HS tr¶ lêi.

 

 

NguyÔn ThÞ Tuyªn                    - 1 -              Tr­êng TiÓu häc Thuþ Hång


ThiÕt kÕ bµi d¹y                                                To¸n + TiÕng ViÖt líp 4

 

+ MÊy ngh×n = 1 chôc ngh×n?

+ MÊy chôc ngh×n = 1 tr¨m ngh×n?

3, G t c¸c sè cã s¸u ch÷ sè(10p)

a) Giíi thiÖu sè 432 516

- Cã mÊy tr¨m ngh×n?

- Cã mÊy chôc ngh×n?

- Cã mÊy ngh×n?

- Cã mÊy tr¨m?

- Cã mÊy chôc?

- Cã mÊy ®¬n vÞ?

 b, Giíi thiÖu c¸ch viÕt sè 432 516

- Yªu cÇu HS viÕt sè 4 tr¨m ngh×n, 3 chôc ngh×n, 2ngh×n, 5 tr¨m, 1 chôc, 6 ®¬n vÞ?

- GV nhËn xÐt, söa sai.

c, Giíi thiÖu c¸ch ®äc sè 432 561

- Yªu cÇu HS ®äc sè  432 561

- GV nhËn xÐt söa sai.

? c¸ch ®äc sè 432 561 vµ 32 561 cã g× gièng vµ kh¸c nhau?

- GV viÕt: 12 357 vµ 312 357 ; 81 759 vµ 381 759, yªu cÇu HS ®äc.

4) LuyÖn tËp , thùc hµnh.

Bµi 1:(4p)

a) GV yªu cÇu HS ph©n tÝch mÉu: 313 214

b) GV ®­­a h×nh vÏ SGK, yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ cÇn viÕt vµo « trèng.

- GV nhËn xÐt, chèt ®¸p ¸n ®óng.

Bµi 2:(4p)

- Yªu cÇu HS tù lµm bµi.

- GV chèt kq ®óng.

Bµi 3, 4: (9p)

- Yªu cÇu HS ®äc vµ viÕt sè

C. Cñng cè - dÆn dß: (3')

? Nªu c¸ch ®äc, viÕt sè cã 6 ch÷ sè.

- NhËn xÐt tiÕt häc.

- DÆn dß: chuÈn bÞ bµi sau.

- HS nh¾c l¹i.

 

 

 

- HS tr¶ lêi

 

 

 

 

 

 

- 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng tay.

 

 

 

 

- 1 HS ®äc.

 

- HS tr¶ lêi.

 

- HS nèi tiÕp ®äc.

 

 

 

 

 

- HS tù lµm vµo VBT.

- HS nªu kq.

 

 

- HS tù lµm vµo vë, sau ®ã ®æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra bµi cho nhau, nªu kq.

 

- ViÕt b¶ng tay, sau ®ã nèi tiÕp nhau ®äc sè.

 

- HS nªu.

 

Thùc hiÖn ë nhµ.

IV, Nh÷ng ®iÓm cÇn rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………….....................................................................................................................................................................                                             

NguyÔn ThÞ Tuyªn                    - 1 -              Tr­êng TiÓu häc Thuþ Hång


ThiÕt kÕ bµi d¹y                                                To¸n + TiÕng ViÖt líp 4

 

           TiÕt 3:      TËp ®äc:       

DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu

          I. Môc tiªu:   Gióp häc sinh:

           1. KiÕn thøc, kü n¨ng:

   - §äc ®óng c¸c tõ ng÷ do ¶nh h­ëng cña tiÕng ®Þa ph­¬ng.

     - Giäng ®äc phï hîp víi tÝnh c¸ch m¹nh mÏ cña nh©n vËt DÕ MÌn.

    - HiÓu ND bµi: Ca ng¬i DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng , bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi.

   - Chän danh hiÖu phï hîp víi tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn.( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK).

    - Cã kÜ n¨ng ®äc ®óng, ®äc l­u lo¸t. HSTB cã kÜ n¨ng ®äc diÔn c¶m mét ®o¹n trong bµi, tr¶ lêi ®­îc mét sè c©u hái cuèi bµi. biÕt ®äc diÔn c¶m phï hîp víi lêi nh©n vËt, nªu ®­îc néi dung chÝnh cña bµi.

2. Năng lực: 

      + Tự phục vụ, tự quản:  Thông qua các hoạt động làm việc cá nhân. tổ chức duy trì hoạt động nhóm.

       + Giao tiếp hợp tác: Biết hợp tác giữa các thành viên trong nhóm, lớp. Báo cáo kết quả hoạt động một cách chủ động, mạch lạc, rõ rang

       + Tự học và tự giải quyết vấn đề: Thông qua hoạt động làm bài tập cá nhân, hoạt động nhóm, biết vận dụng kiến thức một cách linh hoạt để làm các bài tập có liên quan.

3.Phẩm chất:  

     - Giáo dục HS lòng ham mê và yêu thích môn tiếng việt.

     -  HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Có thái độ hợp tác với các bạn trong nhóm, lớp

     - HS có tính tự giác, chăm học, làm đầy đủ các bài tập trên lớp. Tích cực tham gia các hoạt động học tập trên lớp.

      - Giáo dục HS có tấm lòng nhân hậu, biết bênh vực kẻ yếu như nhân vật trong truyện

    - Gi¸o dôc HS häc tËp tÊm lßng nghÜa hiÖp cña nhËn vËt DÕ MÌn trong truyÖn.

II. ChuÈn bÞ

+ GV: - B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn luyÖn ®äc.

+ HS :  - §äc bµi tr­­íc, SGK, VBT.

III. Ho¹t ®éng d¹y - häc

Ho¹t ®éng cña thÇy

Ho¹t ®éng cña trß

A. Bµi cò:(3')

Yªu cÇu HS ®äc bµi  DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu.

 ? Nªu nh÷ng chi tiÕt nãi lªn tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn?

- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ .

B Bµi míi:(30')

1. Giíi thiÖu bµi:

 

- 2HS ®äc bµi vµ TLCH

 

 

 

 

 

 

NguyÔn ThÞ Tuyªn                    - 1 -              Tr­êng TiÓu häc Thuþ Hång


ThiÕt kÕ bµi d¹y                                                To¸n + TiÕng ViÖt líp 4

 

- GV nªu môc tiªu gê häc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng.

2, H­­íng dÉn luyÖn ®äc vµ t×m hiÓu bµi:

a) LuyÖn ®äc.(10p)

- GV chia ®o¹n:

+ §1: Bän nhÖn… hung d÷.

+ §2: T«i cÊt tiÕng… gi· g¹o .

+ §3: T«i thÐt… quang h¼n.

- Yªu cÇu HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n( 3 l­ît HS ®äc).

- §äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 1:

- Gäi HS nªu c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi ®äc bµi.

- GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m.

- §äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2.

- GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.

- Cho HS luyÖn ®äc theo cÆp.

- Gäi 1 nhãm ®äc nèi tiÕp.

- Gäi 1 HS ®äc toµn bµi.

- GV ®äc diÔn c¶m toµn bµi.

b) T×m hiÓu bµi(10p)

- TruyÖn xuÊt hiÖn thªm nh©n vËt nµo?

- DÕ MÌn gÆp bän nhÖn ®Ó lµm g×?

- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n 1

+ TrËn ®Þa mai phôc cña bän nhÖn ®¸ng sî nh­ thÕ nµo?

+ Víi trËn ®Þa ®¸ng sî nh­ vËy, bän nhÖn sÏ lµm g×?

+ Em hiÓu " sõng s÷ng, lñng cñng" nghÜa lµ thÕ nµo?

 

 

 

- §o¹n 1 cho biÕt ®iÒu g×?

 

- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n 2:

? DÕ MÌn ®· lµm c¸ch nµo ®Ó bän nhÖn ph¶i sî.

+ DÕ MÌn ®· dïng lêi lÏ nµo ®Ó ra oai?

 

+ Th¸i ®é cña bän nhÖn ra sao khi gÆp DÕ MÌn?

- GV nhËn xÐt, KL.

 

- Gäi HS ®äc c©u hái 4.

- nh¾c l¹i tªn bµi.

 

 

 

 

- Theo dâi.

 

 

 

 

 

- 3HS ®äc

- Nèi tiÕp nhau nªu.

 

 

- 3HS ®äc

- HS ®äc phÇn Chó gi¶i.

- Líp luyÖn ®äc theo cÆp.

- 1nhãm ®äc, nhãm kh¸c nhËn xÐt.

- 1HS ®äc

- L¾ng nghe

 

- HS tr¶ lêi.

- HS tr¶ lêi.

- 1 HS ®äc, líp ®äc thÇm..

- KÝn ngang ®­­êng, ...

 

- HS tr¶ lêi.

 

- HS: + Sõng s÷ng: d¸ng mét vËt to lín ®øng ch¾n ngang tÇm nh×n.

            + lñng cñng: lén xén, nhiÒu, kh«ng cã trËt tù, ng¨n n¾p, dÔ ®ông ch¹m.

- HS: * C¶nh trËn ®Þa mai phôc cña bän nhÖn thËt ®¸ng sî.

- Líp ®äc thÇm

- HS tr¶ lêi.

 

- DÕ MÌn ®· ph©n tÝch, so s¸nh ®Ó bän nhÖn thÊy, sau ®ã ®e do¹.

- … Ai ®øng chãp bu bän mµy?

- D¹ ran, cuèng cuång ch¹y däc ngang ph¸ hÕt vßng v©y.

- L¾ng nghe.

- HS ®äc c©u hái, th¶o luËn nhãm 2 tr¶ lêi.

NguyÔn ThÞ Tuyªn                    - 1 -              Tr­êng TiÓu häc Thuþ Hång


ThiÕt kÕ bµi d¹y                                                To¸n + TiÕng ViÖt líp 4

 

 

 

 

- GV: C¸c danh hiÖu trªn ®Òu cã thÓ ®Æt cho DÕ MÌn nh­ng thÝch hîp nhÊt lµ danh hiÖu "hiÖp sÜ"

c H­­íng dÉn ®äc diÔn c¶m:(8p)

- Gäi HS ®äc bµi.

GV: +Giäng ®äc cÇn thÓ hiÖn sù kh¸c biÖt ë nh÷ng c©u v¨n miªu t¶, lêi DÕ MÌn.

       + ChuyÓn giäng linh ho¹t, phï hîp ...

- GV treo b¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n

- GV ®äc ®o¹n v¨n.( NhÊn giäng ë c¸c tõ: cong ch©n, chóa trïm, ®anh ®¸, nÆc n«, quay ph¾t, phãng cµng, phanh ph¸ch, co róm, rËp ®Çu xuèng ®Êt, T«i thÐt, cña ¨n cña ®Ó, bÐo móp bÐo mÝp, tÝ tÑo, kÐo bÌ kÐo c¸nh, ®¸nh ®Ëp, yÕu ít, xÊu hæ, ph¸ hªt.)

- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc theo cÆp.

- Gäi mét sè nhãm ®äc ®o¹n v¨n.

- Tæ chøc cho líp thi ®äc diÔn c¶m

- NhËn xÐt, khen ngîi.

C. Cñng cè - dÆn dß: ( 3')

+ Qua ®o¹n trÝch, em häc tËp ®­îc ë DÕ MÌn ®øc tÝnh g×?

- Tæng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc.

- DÆn dß:VÒ luyÖn ®äc + chuÈn bÞ bµi sau.

- §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi.

- NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi.

- L¾ng nghe.

 

 

 

- 3HS ®äc nèi tiÕp c¶ bµi.

- L¾ng nghe.

 

- Theo dâi, t×m c¸ch ®äc.

 

 

 

 

 

 

 

 

- Líp luyÖn ®äc theo nhãm 2.

- 2 - 3 nhãm ®äc, nhãm kh¸c nhËn xÐt.

- §¹i diÖn 3 tæ thi, HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt b¹n ®äc hay.

 

- HS tr¶ lêi.

 

 

Thùc hiÖn ë nhµ.

 IV, Nh÷ng ®iÓm cÇn rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………..

TiÕt 4:     ChÝnh t¶:  

M­­êi n¨m câng b¹n ®i häc

I. Môc tiªu:   Gióp häc sinh:

1. KiÕn thøc, kü n¨ng:

     - Nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng ®o¹n v¨n M­êi n¨m câng b¹n ®i häc.

     - LuyÖn vµ viÕt ®óng nh÷ng tiÕng cã ©m vÇn dÔ lÉn: s/ x; ¨ng/ ¨n.

      - Cã kÜ n¨ng viÕt ®óng, viÕt ®Ñp, kÜ n¨ng ph©n biÖt s/x ; ¨ng/¨n.

2. Năng lực: 

      + Tự phục vụ, tự quản:  Thông qua các hoạt động làm việc cá nhân. tổ chức duy trì hoạt động nhóm.

NguyÔn ThÞ Tuyªn                    - 1 -              Tr­êng TiÓu häc Thuþ Hång


ThiÕt kÕ bµi d¹y                                                To¸n + TiÕng ViÖt líp 4

 

       + Giao tiếp hợp tác: Biết hợp tác giữa các thành viên trong nhóm, lớp. Báo cáo kết quả hoạt động một cách chủ động, mạch lạc, rõ rang

       + Tự học và tự giải quyết vấn đề: Thông qua hoạt động làm bài tập cá nhân, hoạt động nhóm, biết vận dụng kiến thức một cách linh hoạt để làm các bài tập có liên quan.

3.Phẩm chất:  

     - Giáo dục HS lòng ham mê và yêu thích môn Tiếng việt.

     -  HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Có thái độ hợp tác với các bạn trong nhóm, lớp

     - HS có tính tự giác, chăm học, làm đầy đủ các bài tập trên lớp. Tích cực tham gia các hoạt động học tập trên lớp.

    - Giaó dục  HS ý thức rèn chữ giữ vở, viết chữ đẹp trong các môn học.

II. ChuÈn bÞ

+ GV: - B¶ng nhãm .

+ HS:  - Vë viÕt chÝnh t¶,VBT

III. Ho¹t ®éng d¹y - häc

Ho¹t ®éng cña thÇy

Ho¹t ®éng cña trß

A. Bµi cò: (3')

- Gäi HS lªn b¶ng viÕt: bÐo l¼n, loµ xoµ.

 

- NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS.

B. Bµi míi:30'

1, Giíi thiÖu bµi: 

- GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng.

2, H­­íng dÉn nghe - viÕt chÝnh t¶:(25p)

a, T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n.

- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n v¨n.

+ B¹n Sinh ®· lµm g× ®Ó gióp ®ì Hanh?

+ ViÖc lµm cña Sinh ®¸ng tr©n träng ë ®iÓm nµo?

b, H­íng dÉn viÕt tõ khã

- Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶.

- Yªu cÇu HS ®äc, viÕt c¸c tõ võa t×m ®­îc

c, ViÕt chÝnh t¶.

- GV ®äc cho HS viÕt theo yªu cÇu.

d, So¸t lçi vµ chÊm bµi.

- GV ®äc cho HS so¸t lçi.

- ChÊm 7 bµi vµ nhËn xÐt.

3, H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:(10p)

Bµi 2:

- Gäi HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp.

 

- 2 HS lªn b¶ng.

- Líp BC: në nang.

- NhËn xÐt b¹n viÕt.

 

 

- Nh¾c l¹i tªn bµi.

 

 

- 2HS ®äc.

- HS tr¶ lêi.

- HS tr¶ lêi.

 

- Nèi tiÕp nhau nªu.

- §äc vµ viÕt b¶ng tay.

 

 

- HS nghe,viÕt bµi.

 

- HS so¸t lçi.

 

 

 

- 1HS ®äc.

NguyÔn ThÞ Tuyªn                    - 1 -              Tr­êng TiÓu häc Thuþ Hång


ThiÕt kÕ bµi d¹y                                                To¸n + TiÕng ViÖt líp 4

 

- Yªu cÇu HS tù lµm bµi.

- Gäi HS ®äc kq.

- GV chèt lêi gi¶i ®óng.

- Yªu cÇu HS ®äc truyÖn T×m chç ngåi.

+ TruyÖn ®¸ng c­êi ë chi tiÕt nµo?

Bµi 3 (b):

- Gäi HS ®äc yªu cÇu.

- Yªu cÇu HS tù lµm bµi

- Gäi HS ®äc kq.

- GV chèt ®¸p ¸n ®óng.

C. Cñng cè - dÆn dß: ( 2')

- Tæng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc.

- DÆn dß: VÒ t×m 10 tõ ng÷ chØ sù vËt b¾t ®Çu b»ng s/x

- Lµm VBT

- 2HS ®äc, líp theo dâi, nhËn xÐt.

- Líp ®äc thÇm

- HS tr¶ lêi.

 

 

- 1HS ®äc.

- Lµm VBT.

- 2HS ®äc, HS kh¸c nhËn xÐt.

 

 

 

Thùc hiÖn ë nhµ.

iv, Nh÷ng ®iÓm cÇn rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

           

Thø ba, ngµy 4 th¸ng 9 n¨m 2018

TiÕt 1:    LuyÖn tõ vµ c©u:

                           Më réng vèn tõ:    Nh©n hËu - ®oµn kÕt

         I. Môc tiªu:   Gióp häc sinh:

1. KiÕn thøc, kü n¨ng:

         BiÕt thªm mét sè tõ ng÷( gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tµ H¸n ViÖt th«ng dông) vÒ chñ ®iÓm Th­¬ng ng­êi nh­ thÓ th­¬ng th©n.

         N¾m ®­îc c¸ch dïng mét sè tõ cã tiÕng “nh©n” theo hai nghÜa kh¸c nhau: ng­êi, lßng th­¬ng ng­êi

    - Cã kÜ n¨ng dïng tõ, ®Æt c©u theo chñ ®iÓm, kÜ n¨ng t×m tõ.

2. Năng lực: 

      + Tự phục vụ, tự quản:  Thông qua các hoạt động làm việc cá nhân. tổ chức duy trì hoạt động nhóm.

       + Giao tiếp hợp tác: Biết hợp tác giữa các thành viên trong nhóm, lớp. Báo cáo kết quả hoạt động một cách chủ động, mạch lạc, rõ rang

       + Tự học và tự giải quyết vấn đề: Thông qua hoạt động làm bài tập cá nhân, hoạt động nhóm, biết vận dụng kiến thức một cách linh hoạt để làm các bài tập có liên quan.

3.Phẩm chất:  

     - Giáo dục HS lòng ham mê và yêu thích môn tiếng việt.

     -  HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Có thái độ hợp tác với các bạn trong nhóm, lớp

NguyÔn ThÞ Tuyªn                    - 1 -              Tr­êng TiÓu häc Thuþ Hång


ThiÕt kÕ bµi d¹y                                                To¸n + TiÕng ViÖt líp 4

 

     - HS có tính tự giác, chăm học, làm đầy đủ các bài tập trên lớp. Tích cực tham gia các hoạt động học tập trên lớp.

      - Gi¸o dôc HS lu«n cã tÝnh nh©n hËu, ®oµn kÕt th­¬ng yªu mäi ng­êi.

II. ChuÈn bÞ:

+ GV: - Tõ ®iÓn TiÕng ViÖt. .

+ HS:  - SGK, VBT.

III. Ho¹t ®éng d¹y - häc

Ho¹t ®éng cña thÇy

Ho¹t ®éng cña trß

A. Bµi cò: (3')

- ChÊm - NhËn xÐt bµi tËp vÒ nhµ cña HS.

B. Bµi míi: (30')

1, Giíi thiÖu bµi:

- GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng.

2. H­­íng dÉn lµm bµi tËp:

Bµi 1:(8p)

-  Gäi HS ®äc yªu cÇu

- Yªu cÇu líp lµm bµi theo nhãm.

- NhËn xÐt söa sai.

 

*KÕt qu¶ ®óng:

+ Tõ ng÷ thÓ hiÖn lßng nh©n hËu, t×nh c¶m yªu th­­¬ng ®ång lo¹i: lßng nh©n ¸i, vÞ tha...

+ Tõ ng÷ tr¸i nghÜa víi nh©n hËu hoÆc yªu th­¬ng: hung ¸c, nanh ¸c, tµn ¸c, ...

+ Tõ ng÷ thÓ hiÖn tinh thÇn ®ïm bäc, gióp ®ì ®ång lo¹i: cøu gióp, cøu trî, ...

+ Tõ ng÷ tr¸i nghÜa víi ®ïm bäc hoÆc gióp ®ì: ¨n hiÕp, hµ hiÕp, b¾t n¹t, ...

Bµi 2:(6p)

- Gäi HS ®äc bµi

- Yªu cÇu líp lµm bµi tËp.

 

- NhËn xÐt söa sai nÕu cã.

Bµi 3:5p

- YC mçi em ®Æt 1 c©u víi 1 tõ thuéc nhãm (a) (nh©n cã nghÜa lµ ng­êi) hoÆc 1 tõ nhãm (b (nh©n cã nghÜa lµ th­­¬ng ng­­êi).

- NhËn xÐt söa sai.

Bµi 4:(7p)

- Gäi HS ®äc yªu cÇu 

- Yªu cÇu HS th¶o luËn N2, sau ®ã ®¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶.

- NhËn xÐt vµ chèt kÕt qu¶ ®óng.

 

- Tæ 1 nép bµi tËp.

 

 

- Nh¾c l¹i tªn bµi.

 

 

-1HS ®äc yªu cÇu bµi.

- Líp lµm bµi theo nhãm 2.

- §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶.

- NhËn xÐt.

- L¾ng nghe, nh¾c l¹i.

 

 

 

 

- Söa sai, bæ sung.

 

 

 

 

- 1HS ®äc bµi 2.

- Trao ®æi + lµm bµi thep cÆp vµo VBT., nhãm kh¸c nhËn xÐt.

 

 

- HS lµm bµi tËp vµo VBT.

- 5 HS nªu c©u m×nh ®Æt.

 

 

 

 

- 1HS ®äc yªu cÇu bµi.

- Thùc hiÖn yªu cÇu.

- HS söa sai nÕu cã.

 

NguyÔn ThÞ Tuyªn                    - 1 -              Tr­êng TiÓu häc Thuþ Hång


ThiÕt kÕ bµi d¹y                                                To¸n + TiÕng ViÖt líp 4

 

a) ë hiÒn gÆp lµnh: Khuyªn ng­­êi ta sèng hiÒn lµnh, nh©n hËu sÏ gÆp ®iÒu tèt ®Ñp, may m¾n.

b) Tr©u buéc ghÐt tr©u ¨n: Chª ng­­êi cã tÝnh xÊu ghen tÞ khi thÊy ng­­êi kh¸c ®­­îc h¹nh phóc, may m¾n.

c) Mét c©y lµm ch¼ng nªn non... khuyªn ng­êi ®oµn kÕt t¹o nªn søc m¹nh.

C. Cñng cè  - dÆn dß: (2')

- Tæng kÕt - nhËn xÐt tiÕt häc.

- DÆn dß: chuÈn bÞ bµi sau.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Thùc hiÖn ë nhµ.

 

iv, Nh÷ng ®iÓm cÇn rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

 

TiÕt 3:         To¸n:                   

luyÖn tËp

I. Môc tiªu:   Gióp häc sinh:

1. KiÕn thøc, kü n¨ng:

- LuyÖn viÕt vµ ®äc sè cã tíi 6 ch÷ sè (c¶ tr­­êng hîp cã c¸c ch÷ sè 0)

- Gi¸o dôc ý thøc tr×nh bµy bµi s¹ch ®Ñp.

- Cã kÜ n¨ng ®äc, viÕt sè cã nhiÒu ch÷ sè.

2. Năng lực: 

      + Tự phục vụ, tự quản:  Thông qua các hoạt động làm việc cá nhân. tổ chức duy trì hoạt động nhóm.

       + Giao tiếp hợp tác: Biết hợp tác giữa các thành viên trong nhóm, lớp. Báo cáo kết quả hoạt động một cách chủ động, mạch lạc, rõ rang

       + Tự học và tự giải quyết vấn đề: Thông qua hoạt động làm bài tập cá nhân, hoạt động nhóm, biết vận dụng kiến thức một cách linh hoạt để làm các bài tập có liên quan.

3.Phẩm chất:  

     - Giáo dục HS lòng ham mê và yêu thích môn toán.

     -  HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Có thái độ hợp tác với các bạn trong nhóm, lớp

     - HS có tính tự giác, chăm học, làm đầy đủ các bài tập trên lớp. Tích cực tham gia các hoạt động học tập trên lớp.

    - Gi¸o dôc HS tÝnh chÝnh x¸c, khoa häc.

II. ChuÈn bÞ:

NguyÔn ThÞ Tuyªn                    - 1 -              Tr­êng TiÓu häc Thuþ Hång


ThiÕt kÕ bµi d¹y                                                To¸n + TiÕng ViÖt líp 4

 

+ GV: - B¶ng phô

+ HS:  - SGK,VBT.

III. Ho¹t ®éng d¹y - häc

Ho¹t ®éng cña thÇy

Ho¹t ®éng cña trß

A. Bµi cò: (5')

- Yªu cÇu HS ch÷a bµi 1,2 trong SGK

- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.

B. Bµi míi: (30')

1, Giíi thiÖu bµi:

- GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng.

2, H­íng dÉn HS luyÖn tËp.

Bµi 1:(7p)

- Gäi HS ®äc ®Ò bµi

- GV yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë.

 

- NhËn xÐt söa sai nÕu cã.

- GV vÏ ra h×nh vÏ.

 

Bµi 2:  (7p)

- Gäi  HS ®äc ®Ò bµi

- Yªu cÇu líp lµm bµi.

- NhËn xÐt söa sai nÕu cã.

Bµi 3:(7p)

- GV cho HS ®äc tõng sè.

 

 

Bµi 4:(7p)

- Gäi HS ®äc ®Ò bµi

- Gäi HS ph¸t biÓu

- NhËn xÐt söa sai.

C.Cñng cè - dÆn dß: (2')

? Nªu c¸ch ®äc, viÕt sè cã 6 ch÷ sè ?

- Tæng kÕt - nhËn xÐt tiÕt häc.

- DÆn dß: chuÈn bÞ bµi sau.

 

- 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu, líp theo dâi , nhËn xÐt.

 

 

- Nghe giíi thiÖu

 

 

- 1HS ®äc ®Ò bµi

- HS lµm

- HS b¸o c¸o kÕt qu¶.

- NhËn xÐt.

- HS nªu kÕt qu¶ cÇn viÕt vµo « trèng 523453

 

- 1HS ®äc bµi

- HS tù lµm bµi vµo vë.

- B¸o c¸o kÕt qu¶.

 

- HS  nèi tÕp nhau ®äc

- HS tù lµm bµi vµo vë.

- B¸o c¸o kÕt qu¶.

 

- 2 HS ®äc

- Nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu.

 

 

- 2 HS nªu

 

Thùc hiÖn ë nhµ.

 

IV, Nh÷ng ®iÓm cÇn rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:

……………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….           

           

NguyÔn ThÞ Tuyªn                    - 1 -              Tr­êng TiÓu häc Thuþ Hång


ThiÕt kÕ bµi d¹y                                                To¸n + TiÕng ViÖt líp 4

 

TiÕt 4: KÓ chuyÖn 

 kÓ chuyÖn ®· nghe, ®· ®äc

i. Môc tiªu

1. KiÕn thøc, kü n¨ng: Gióp HS :

- KÓ l¹i ®­îc b»ng ng«n ng÷ vµ c¸ch diÔn ®¹t  cña m×nh truyÖn th¬ Nµng tiªn èc

- HiÓu ®­­îc néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn : Con ng­êi cÇn yªu th­¬ng , gióp ®ì lÉn nhau.

- KÓ chuyÖn tù nhiªn, s¸ng t¹o, kÕt hîp víi nÐt mÆt, cö  chØ, ®iÖu bé.

- BiÕt nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ néi dung truyÖn, lêi kÓ cña b¹n.

2. Năng lực:

      + Tự phục vụ, tự quản:  Thông qua các hoạt động làm việc cá nhân, tổ chức duy trì hoạt động nhóm.

      + Giao tiếp hợp tác: Biết hợp tác giữa các thành viên trong nhóm, giúp nhau kể lại được câu chuyện theo yêu cầu của đề bài. Báo cáo kết quả hoạt động một cách chủ động, mạch lạc, rõ ràng.       

     +Tự học và tự giải quyết vấn đề:Thông qua hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm kể được toàn bộ câu chuyện và nêu được ý nghĩa câu chuyện.

3.Phẩm chất:

   - Giáo dục HS lòng ham mê và yêu thích môn học.

   -  HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Có thái độ hợp tác với các bạn trong nhóm, lớp

   - HS có tính tự giác, chăm học. Tích cực tham gia các hoạt động học tập trên lớp

   - Gi¸o dôc ý thøc biÕt gióp ®ì ng­êi kh¸c nÕu m×nh cã thÓ.

II. ChuÈn bÞ:

- GV Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn Nµng tiªn èc.

- HS  : SGK.

III. Ho¹t ®éng d¹y - häc

Ho¹t ®éng cña thÇy

Ho¹t ®éng cña trß

1.kiÓm tra bµi cò: (5’)

- Gäi 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i truyÖn S­ tÝch hå Ba BÓ vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn ?

- Gäi 1 HS kÓ toµn truyÖn.

- NhËn xÐt , ®¸nh gi¸ HS.

2. D¹y – Häc bµi míi. (30p)

2.1. Giíi thiÖu bµi.(2p)

- Treo tranh minh ho¹ vµ hái: Bøc tranh vÏ c¶nh g×?

- Trong tiÕt kÓ chuyÖn h«m nay c¸c em sÏ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cæ tÝch b»ng th¬ Nµng tiªn ¤c b»ng lêi cña m×nh.

2.2. H­­íng dÉn kÓ chuyÖn.

a) T×m hiÓu c©u chuyÖn.(10p)

 

 

- 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu.

 

 

 

 

Bøc tranh vÏ c¶nh bµ l·o ®ang «m mét nµng tiªn c¹nh c¸i chum n­íc.

- L¾ng nghe

 

 

 

 

 

 

NguyÔn ThÞ Tuyªn                    - 1 -              Tr­êng TiÓu häc Thuþ Hång

nguon VI OLET