Giáo án Tuần 2 - Lớp 4

Tên hoạt động

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Khởi động

A.HĐCB

HĐ1. Thi tìm nhanh từ chỉ người chứa tiếng “ nhân”

HĐ2: Nghe cô đọc bài.

HĐ3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.

HĐ4:Cùng luyện đọc. 

HĐ5: Thảo luận và trả lời câu hỏi.

GV giới thiệu bài, ghi tên đầu bài.

GV quan sát và hỗ trợ HS.

GV đọc bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu”

GV quan sát và hỗ trợ HS.

GV quan sát và hỗ trợ HS.

GV quan sát và hỗ trợ HS.

- Lớp hát.

HS ghi tên bài, đọc mục tiêu bài học.

Chia sẻ mục tiêu

HĐ1: Nhóm.

-HS thực hiện theo yêu cầu.

HĐ2: HS lắng nghe và theo dõi.

HĐ3: Cặp đôi

-Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa.

-Báo cáo trong nhóm.

-Báo cáo trước lớp và nghe cô nhận xét.

HĐ4: Nhóm.

-Luyện đọc từ, câu, đoạn bài.

-Báo cáo trước lớp và nghe cô nhận xét.

HĐ5: Nhóm.

-HS trả lời câu hỏi cá nhân.

Tổng kết, đánh giá.

Đưa hệ thống câu hỏi gợi mở, củng cố bài học.

-Trao đổi cặp đôi.

-Báo cáo nhóm.

-Báo cáo trước lớp, nghe cô nhận xét.

Tên hoạt động

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Khởi động

A.  HĐ thực hành

* Hoạt động lớp

- GV giới thiệu bài.

- GV ghi tên bài lên bảng.

1) Quan sát và nhận xét về vật liệu khâu, thêu.

  - Yêu cầu HS kể tên một số vật liệu cắt, khâu thêu mà em biết

- > HS kể tên một số vật liệu cắt, khâu thêu mà em biết

GV chốt: Gồm nhiều loại vải: bông, vải sợi pha, xa tanh, vải lanh, lụa tơ tằm, vải sợi tổng hợp với các màu sắc, hoa văn rất phong phú.

  - GV giới thiệu thêm kéo bấm trong bộ dụng cụ để

- Đọc mục tiêu bài học

- Ghi tên bài vào vở

* Nhóm

  * Vải:

  - Nhóm trưởng điều động các thanh viên đọc thông tin 1a trang 4 và thảo luận trả lới các CH:

  - Kể tên một số loại vải mà em biết

  - Kể tên 1 số sản phẩm được làm từ  vải?

  - Nhóm trình bày

*Hoạt động lớp

*Hoạt động nhóm

mở rộng thêm kiến thức.

 - GV hướng dẫn cách cầm kéo.

 - HS quan sát và thực hiện theo thao tác cầm của GV

 - GV yêu cầu HS các nhóm quan sát H.6 và nêu tên và tác dung của các vật dụng có trong hình.

-> Đại diện nhóm trình bày – nhóm khác NX – bổ sung

Tên hoạt động

Khởi động

1. HĐ cơ bản

HĐ 1: Chơi trò chơi: “đọc – viết số”

HĐ 2: Nghe cô hướng dẫn.

HĐ 3: Viết theo mẫu

Hoạt động của GV

GV giới thiệu bài

GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.

GV hướng dẫn HS

1. Đơn vi, chục, trăm.
2. Nghìn, chục nghìn, trăm nghìn.

Quan sát và hỗ trợ HS.

Kiểm tra HS làm bài.

Nhắc lại nội dung bài học.

Nhận xét tiết học.

Hoạt động của GV

Cả lớp hát.

HS ghi tên bài vào vở.

Đọc mục tiêu bài học

Chia sẻ trước lớp.

HĐ 1: Cặp đôi.

-Cá nhân viết bất kì số nào lên thẻ.

+ Đọc số vừa viết.

+ Viết số.

+ Báo cáo trước lớp và nghe cô nhận xét.

HĐ 2: Cả lớp.

-HS đọc kĩ nội dung và nghe cô hướng dẫn.

HĐ 3: Cặp đôi.

-         HS đọc và làm bài.

-         Trao đổi cặp đôi.

Tên hoạt động

Hoạt động của thầy

Hoạt động của HS

Khởi động

HĐ 1: Xử lí tình huống.

HĐ 2: Liên hệ thực tế.

GV giới thiệu bài

GV đưa ra tình huống và câu hỏi gợi mở.

-Theo em Bình có thể có những cách xử lí tình huống như thế nào?

Nếu em là Bình em sẽ làm gì trong tình huống đó ?

Bài 3: Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước biểu hiện của sự trung thực.

GV lắng nghe và nhận xét ý kiến của HS.

-Liên hệ thực tế.

GV đánh giá và nhận xét về tiết học.

HS cả lớp hát bài lớp chúng mình.

-HS ghi tên bài và đọc mục tiêu bài học.

-Chia sẻ mục tiêu trước lớp.

HĐ 1: Cá nhân

-Bình sẽ không chép bài mà cố gắng suy nghĩ và làm bài.

-Bình sẽ chép bài của bạn.

-HS trả lời

HĐ 2:Cặp đôi

-HS thực hành làm bài.

-Ghi những việc làm thể hiện sự trung thực trong học tập của bản thân và của các bạn.

Tên hoạt động

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A.Hoạt động cơ bản.

HĐ1. Trò chơi: Ai – thế nào?

HĐ2. Tìm hiểu cách tả ngoại hình nhân vật trong bài văn kể chuyện.

B.Hoạt động thực hành.

HĐ1: Nhận xét về tính cách nhân vật qua miêu tả ngoại hình.

HĐ2: Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc.

GV giới thiệu bài, ghi tên đầu bài.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV hướng dẫn HS với hệ thống câu hỏi gợi mở.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV tổng kết kiến thức, đánh giá tiết học.

GV dhi tên bài, đọc mục tiêu.

Chia sẻ mục tiêu.

HĐ1: Cả lớp.

-Đọc luật chơi.

-Cả lớp cùng nhau chơi trò chơi.

HĐ2: Cả lớp.

a.Đọc đoạn văn.

b.HS viết vào vở:

-Sức vóc: bé nhỏ, gầy yếu.

-Cánh: mỏng, ngắn chùn chùn, yếu.

-Trang phục: mặc áo thâm dài.

-Tính cách và thân phận: hèn mọn, yếu đuối.

c.Đọc ghi nhớ và viết vào vở.

HĐ1: Nhóm.

-Đọc đoạn văn.

-Tìm các từ ngữ chỉ đặc điểm, tính cách nhân vật.

-Các chi tiết ấy nói lên điều gì về nhân vật.

-Viết kết quả vào phiếu.

HĐ2: Nhóm.

-HS trong nhóm cùng nhau kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc.

-Báo cáo với cô kết quả em đã làm.

Tên hoạt động

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Khởi động

B.Hoạt động thực hành.

HĐ 1: Viết theo mẫu

HĐ 2: Đọc các số..

HĐ 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

HĐ 4: Viết mỗi số sau thành tổng.

GV giới thiệu bài.

GV ghi tên bài lên bảng.

Quan sát HS và hướng dẫn HS kịp thời.

Quan sát HS và hướng dẫn HS kịp thời.

Quan sát HS và hướng dẫn HS kịp thời.

-GV Nhắc lại nội dung bài.

-Nhận xét tiết học.

Trưởng ban văn nghệ cho các bạn chơi trò chơi kết bạn.

-Đọc mục tiêu bài học.

-HS ghi tên bài vào vở.

HĐ 1: Cá nhân.

HS làm bài cá nhân và trao đổi với bạn.

HĐ 2: Cá nhân.

HS làm bài cá nhân và trao đổi kiểm tra bài của bạn.

HĐ 3: Cá nhân.

HS làm bài cá nhân và trao đổi kiểm tra bài của bạn.

HĐ 4: Cá nhân

HS làm bài cá nhân và trao đổi kiểm tra bài của bạn.

Báo cáo với cô kết quả em đã làm.

Tên hoạt động

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Khởi động

A.Hoạt động cơ bản  ( tiếp )

HĐ 1: Thi tìm nhanh từ ngữ.

B.Hoạt động thực hành.

HĐ 1:Phân loại từ có tiếng nhân.

HĐ 2: Đặt câu.

HĐ 3: Viết bài chính tả.

HĐ4: Làm bài tập

HĐ 5: giải câu đố.

GV giới thiệu bài, ghi tên bài.

GV quan sát và giúp đỡ các nhóm hoạt động.

GV hướng dẫn HS làm bài.

GV quan sát và giúp đỡ HS

GV đọc bài.

GV quan sát và giúp đỡ HS

GV đánh giá và nhận xét tiết học.

Ban văn nghệ cho cả lớp chơi trò chơi.

HS ghi đầu bài vào vở.

Tìm hiểu mục tiêu bài học

Chia sẻ mục tiêu trước lớp.

HĐ 1: Nhóm.

-HS trong nhóm cùng nhau tìm các từ theo yêu cầu.

HĐ 1: Cả lớp.

-HS làm bài tập.

a.Nhóm từ có tiếng nhân có nghĩa là “người”: nhân dân, công nhân, nhân loại, nhân tài.

b.Nhóm từ có tiếng nhân có nghĩa là “ long thương người”: nhân ái, nhân hậu, nhân đức, nhân từ.

HĐ2: Đặt câu với 1 từ ở hoạt động 1 và viết vào vở.

HĐ 3: Viết bài chính tả.

-Nghe cô đọc bài.

-Trao đổi và chữa bài cho bạn.

HĐ4: Cá nhân.

-HS làm bài vào vở.

-Trao đổi với bạn.

HĐ 5: Cặp đôi.

-Cùng nhau giải câu đố.

Tên hoạt động

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Khởi động

A.Hoạt động cơ bản. ( tiếp )

HĐ5: Quan sát và chú ý nghe thầy cô trình bày.

HĐ6: thảo luận về cách để học tốt môn Lịch sử và Địa lí.

B.HDTH

HĐ1: Tập xác định trên bản đồ.

HĐ2: Hội thoại trong nhóm.

GV giới thiệu bài, ghi tên bài.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV tổng kết, đánh giá tiết học.

Trưởng ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi.

HS ghi tên bài, tìm hiểu mục tiêu bài học.

Chia sẻ mục tiêu trước lớp.

HĐ5: Cả lớp

-Quan sát các hình.

-Chú ý nghe cô giáo giới thiệu về nội dung các hình và kết luận.

-HS ghi vào vở phần cần ghi nhớ.

HĐ6: Nhóm

-HS đọc đoạn văn.

-Thảo luận và thống nhất câu trả lời.

-Báo cáo với cô kết quả em đã làm.

HĐ1: Cặp đôi

-HS đọc yêu cầu và thực hiện.

-Trao đổi với bạn.

-Đại diện nhóm báo cáo kết quả.

HĐ2: Nhóm

-HS thực hiện theo yêu cầu.

-Báo cáo với cô kết quả em đã làm.

Tên hoạt động

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Khởi động

A.Hoạt động cơ bản.

HĐ1: Quan sát tranh

HĐ2: Nghe cô đọc bài:

HĐ3: Đọc từ và lời giải nghĩa.

HĐ4: Cùng luyện đọc.

HĐ5: Thảo luận, trả lời câu hỏi.

HĐ6: Học thuộc lòng bài thơ.

GV giới thiệu bài, ghi tên bài.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV đọc bài thơ “ Truyện cổ nước mình”.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV tổng kết, đánh giá tiết học.

Trưởng ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi.

HS ghi tên bài, tìm hiểu mục tiêu bài học.

Chia sẻ mục tiêu trước lớp.

HĐ1: Nhóm.

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

HĐ2: Cả lớp.

Chú ý nghe cô đọc bài.

HĐ3: Cặp đôi.

-Cá nhân chọn từ và lời giải nghĩa thích hợp.

-Trao đổi với bạn.

HĐ4: Nhóm.

-Đọc từ ngữ, câu.

-Đọc nối tiếp từng khổ thơ đến hết bài.

HĐ5: Nhóm

-Cá nhân trả lời câu hỏi.

-Trao đổi thống nhất kết quả trong nhóm.

HĐ6: Nhóm.

-HS thi đọc thuộc trong nhóm.

-Báo cáo với cô kết quả.

Tên hoạt động

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

B.Hoạt động thực hành.

HĐ 1: Hoàn thành bảng.

HĐ2: Chơi trò chơi: “thi ghép chữ vào sơ đồ”

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV nhận xét bài của từng nhóm.

GV nhắc lại nội dung bài học, dặn dò HS.

HĐ 1: Nhóm.

-Trao đổi thông tin với bạn và thống nhất hoàn thành bảng 1.

HĐ2 : Cả lớp.

-HS quan sát sơ đồ mối liên hệ giữa một số cơ quan trong quá trình trao đổi chất.

Báo cáo vơi cô kết quả em đã làm.

.

Tên hoạt động

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Khởi động

A.Hoạt động cơ bản.

HĐ1. Chơi trò chơi “ đố bạn”.

HĐ2: Nghe cô hướng

GV giới thiệu bài, ghi tên đầu bài.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV giới thiệu về triệu,

HS chơi trò chơi kết bạn.

HS ghi đầu bài và tìm hiểu mục tiêu

Chia sẻ mục tiêu trước lớp.

HĐ1: Nhóm.

-HS viết một số bất kì.

-Mời bạn đọc số vừa viết.

HĐ2: Cả lớp.

dẫn..

HĐ3. Đếm thêm 1 triệu

B.Hoạt động thực hành.

HS thực hành theo yêu cầu sách HDH

chục triệu, trăm triệu.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV quan sát và hướng dẫn HS.

GV tổng kết và đánh giá HS.

-HS nghe cô hướng dẫn.

HĐ3: Cặp đôi

-HS làm bài vào vở.

Trao đổi và chữa bài cùng bạn.

HS thực hành theo yêu cầu.

Trao đổi và chữa bài.

Báo cáo với cô kết quả em đã làm.

Tên hoạt động

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Khởi động

B.Hoạt động thực hành.

HĐ 1: Làm bài tập.

HĐ 2. Hoàn thành phiếu học tập.

HĐ 3. Chơi trò chơi.

GV giới thiệu bài, ghi tên bài.

GV hướng dẫn, quan sát HS.

GV hướng dẫn, quan sát HS.

GV hướng dẫn, quan sát HS.

GV củng cố, đánh giá, nhận xét tiết học.

Trương ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi.

HS ghi tên bài, đọc mục tiêu.

Chia sẻ mục tiêu

HĐ 1: Cặp đôi.

-Cho biết câu nào đúng, câu nào sai.

-Viết những câu đúng vào vở.

HĐ 2: Cá nhân.

-Lấy phiếu học tập.

-Hoàn thành phiếu.

-Trao đổi phiếu với bạn.

HĐ 3: Cả lớp.

-Chơi trò chơi chỉ nhanh, chỉ đúng.

-Đội nào nhanh thì thắng cuộc.

-Báo cáo với cô kết quả em đã làm được.