Thứ hai ngày 08 tháng 09 năm 2008

Môn :  Toán        Tiết : 9

Tên bài dạy : So sánh các số có  nhiều chữ số.

Thời gian dự kiến : 35 phút

A.Mục tiêu :Biết so sánh các số có nhiều chữ số bằng các cánh khác nhau ,biết tìm số lớn nhất ,số bé nhất .

 Xác định được số bé ,số lớn ;vận dụng làm toán thành thạo

B. ĐDDH : bảng phụ

C. Các HĐDH :

HĐ1 : So sánh các số có nhiều chữ số..

a. So sánh 99578 và 100000. HS tự điền và giải thích. GV kết luận : Trong hai số, số nào có số chữ ít hơn thì số đó bé hơn ( HS nêu lại).

b. So sánh 693251 và 693500. Tương tự, GV hướng dẫn HS tìm ra cách so sánh. Kết luận : So sánh từng cặp hàng.

HĐ2 : Thực hành.

Bài 1 : Điền dấu <, >, = vào chổ chấm. HS làm và tự sửa miệng, GV nhận xét.

Bài 2 : Khoanh số lớn nhất, bé nhất : Tương tự bài 1.

Bài 3 : Tương tự bài 2 .

Bài 4 : Hs làm vở bài tập, sửa bảng phụ

Bài 5 : Hs làm VBT sửa miệng, nhắc lại công thức tính chu vi hình vuông, hình    chữ nhật.

* Củng cố dặn dò: CBB Triệu và lớp triệu. Nhận xét tiết học

Môn:  Luyện từ và câu

Tên bài dạy : Dấu hai chấm

Thời gian dự kiến : 35 phút

A.Mục tiêu :Hiểu được tác dụng của dấu (:)trong câu:báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của 1 nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng sau nó.

                    _Biết vận dụng dấu (:)khi viết đoạn văn .

B. ĐDDH : Băng giấy

C. Các HĐDH :

1. Bài cũ : 3 em.

2. Bài mới :

a. Giới thiệu bài.

b. Tìm hiểu bài..

* Phần nhận xét : HS đọc nối tiếp bài 1. HS phát hiện ra dấu hai chấm và nhận xét tác dụng của dấu hai chấm trong các câu đó. GV giải thích thêm để HS nắm.

Phần ghi nhớ : HS đọc (3 em)

Phần luyện tập :

Bài 1 : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn, HS làm ở vở bài tập.HS nêu miệng, GV nhận xét.

Bài 2 : HS đọc yêu cầu. GV gọi HS nhắc lại cách sử dụng dấu hai chấm. GV gợi ý  cho HS viết đoạn văn, HS làm ở vở bài tập và trình bày trước lớp. GV nhận xét, sửa chữa.

3. Củng cố, dặn dò:

CBB: Từ đơn và từ phức. Nhận xét tiết học.

Môn : Khoa học      Tiết : 4

Tên bài dạy: Các chất dinh dưỡng trong thức ăn .Vai trò của chất bột đường .

Thời gian dự kiến : 35 phút

1. Mục tiêu : - HS biết được các thức ăn chứa nhiều chất bột đường và vai trò của chúng .

              - HS phân loại được thức ăn thuộc từng nhóm,chia ra theo nhóm có nguồn gốc TV ,động vật .

        - Có ý thức ăn đầy đủ các loại thức ăn để đảm bảo cho hoạt động sống  .   

B. ĐDDH: Phiếu học tập, thẻ từ.             

C. Các HĐDH :

1. Bài cũ : 3 em. GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm.

2. Bài mới :  - Giới thiệu bài.

- Tìm hiểu bài.

* HĐ1 : Tìm hiểu sự trao đổi chất ở người.

HS thảo luận nhóm đôi theo hình ở SGK. Đại diện HS trình bày, GV nhận xét, bổ sung và kết luận

* HĐ2 :Biết tên và vai trò của những thức ăn chứa nhiều chất bột đường

GV gọi HS nêu tên và vai trò. HS nhận xét, chốt ý.

* HĐ3 : Xác định nguồn gốc của thức ăn chứa nhiều chất bột đường.

HS làm phiếu bài tập và sửa bài. GV nhận xét, kết luận.

3.Củng cố, dặn dò:

CBB: Vai trò của chất đạm và chất béo. Nhận xét tiết học.

Thứ ba ngày 09 tháng 09 năm 2008

Môn : Toán       Tiết : 10

Tên bài dạy : Triệu và lớp triệu

Thời gian dự kiến : 35 phút

A. Mục tiêu : Biết về hàng triệu, chục triệu, trăm triệu, lớp triệu. Cũng cố thêm về lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu.

- Nhận biết được thứ tự các số có nhiều chữ số đến lớp triệu.

B. ĐDDH : - Băng giấy

C. Các HĐDH :

* HĐ1 : Bài cũ : 3 em.

* HĐ2 : Bài mới :

Giáo viên treo băng giấy có các lớp đơn vị, nghìn, triệu. GV giới thiệu các hàng ở lớp triệu. HS nêu cách viết một số : một nghìn, mười nghìn, một trăm nghìn… GV nhận xét, chốt ý.

* HĐ3 : Thực hành.

Bài 1 : Viết số thích hợp vào chổ chấm :  HS đọc yêu cầu và làm ở vở bài tập, GV gọi HS sửa bài. GV nhận xét, sửa chữa.

Bài 2 : Nối (theo mẫu) : HS làm miệng. GV nhận xét, sửa chữa.

Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) : Tương tự bài 1.

* Củng cố- dặn dò:

VN: 2,3/13

CBB: Triệu và lớp triệu(TT). Nhận xét tiết học.

Môn : Tập làm văn      Tiết : 4

Tên bài dạy : Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện.

Thời gian dự kiến : 35 phút

A. Mục tiêu : -Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhân vật có thể nói lên tính cách, thân phận của nhân vật đó trong bài văn kể chuyện.

-Biết lựa chọn những chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật, dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật. Nói được ý nghĩa truyện.

-GD HS lòng trung thực, sự sáng tạo.

B. ĐDDH : bảng phụ

C. Các HĐDH :

1. Bài cũ : 3 em.

2. Bài mới :  a. Giới thiệu bài.

b. Tìm hiểu bài.

*HĐ1: Tìm hiểu VD phần nhận xét.

HS đọc bài văn ở SGK. GV nêu câu hỏi ở SGK và HS trả lời. GV nhận xét và chốt ý.

- Phần ghi nhớ : HS đọc ghi nhớ (3 em).

HS lấy VD những đoạn văn miêu tả đặc điểm ngoại hình và nói lên tính cách.

*HĐ2 : Luyện tập.

HS đọc yêu cầu của bài tập, GV hướng dẫn HS làm ở vở bài tập. HS sửa bài. GV nhận xét, sửa chữa

3.Củng cố-dặn dò:

CBB: kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật.

Nhận xét tiết học

Môn : Chính tả (nghe viết)    Tiết : 2

Tên bài dạy : Mười năm cõng bạn đi học.

Thời gian dự kiến : 35 phút

A. Mục tiêu :  - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn.

- Viết đúng tên riêng, làm đúng bài tập phân biệt s/x , ăn/ăng.

- GD HS tính cẩn thận, chăm rèn chữ viết.

B. ĐDDH :

C. Các HĐDH :

1. Bài cũ : HS viết một số từ sai ở tiết trước vào bảng con. GV nhận xét.

2. Bài mới :

a. Giới thiệu bài.

b. HD chính tả :

* HĐ1: Hưóng dẩn tìm hiểu đoàn văn.

- GV đọc toàn bài viết một lần, HS theo dõi ở SGK. HS đọc thầm bài viết. HS nêu nhận xét bài viết, GV chú ý cho HS các từ viết hoa.

* HĐ2: Hướng dẫn luyện viết từ khó.

- HS viết bảng con các từ khó.

* HĐ3: HS viết chính tả vào vở.

- Viết chính tả : GV nhắc nhở tư thế viết. GV đọc, Hs viết đến hết bài. GV đọc lại toàn bộ bài, HS soát lỗi. HS đổi vở, mở sách sửa bài. Chấm vở và nhận xét.

* HĐ4: thực hành.

HDHS làm bài tập : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn, HS làm vào vở bài tập. HS sửa bài, GV nhận xét.

3. Củng cố-dặn dò:

CBB: Cháu nghe câu chuyện của bà. Nhận xét tiết học.

Thứ tư ngày 10 tháng 09 năm 2008

Môn : Tập đọc       Tiết : 5

Tên bài dạy : Thư thăm bạn.

Thời gian dự kiến : 35 phút

A. Mục tiêu :

1. Đọc : - Đọc là thư lưu loát, giọng đọc thể hiện sự thông cảm với ngừơi bạn bất hạnh bị trận lũ cướp mất ba.

- Đọc đứng các từ : Xúc động, thiệt thòi, ra đi, phong trào, quyên góp.

2. Hiểu :

- Từ ngữ : xúc động, hy sinh, thiệt thòi, xả thân, quyên góp, khắc phục.

- Ý nghĩa : Thương bạn, muốc chia sẻ đau buồn cùng bạn.

3. Nắm bắt được tác dụng của phần mở bài và phần nhận kết thúc bức thư

B. ĐDDH :

C. Các HĐDH :

1. Bài cũ : 3 em.

2. Bài mới : Giới thiệu bài.

* Tìm hiểu bài.

* Luyện đọc : GV chia bài làm 3 đoạn, HS đọc nối tiếp nhau 3 lượt. GV kết hợp sửa sai và rút từ khó. HV luyện đọc từ khó. GV giới thiệu cách đọc thư và đọc mẫu. HC đọc lại. GV sửa sai.

* Tìm hiểu bài : GV cho HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi tương ứng ở SGK. HS trả lời, GV nhận xét và chốt ý. GV nêu tác dụng của câu mở đầu và kết thức bức thư. GV nêu câu hỏi gợi ý, HS rút ra ý nghĩa.

* HD đọc diễn cảm : GV hướng dẫn HS đọc bài, HS luyện đọc, GV nhận xét. 1 HS đọc cả bài.

 3. Củng cố-dặn dò:

 CBB: Người ăn xin. Nhận xét tiết học.

Môn : Toán       Tiết : 11

Tên bài dạy : Triệu và lớp triệu (TT).

Thời gian dự kiến : 35 phút.

A. Mục tiêu :

- Biết đọc, viết các số đến lớp triệu.

- Củng cố về các hàng, lớp đã học.

- Củng cố bài toán về sử dụng bảng thống kê số liệu.

1. ĐDDH :

- Bảng các hàng, lớp ( đến lớp triệu)

- Nội dung bảng bài 1.

C. Các HĐDH

HĐ1 : Bài cũ  : 5 em.

HĐ2 : Bài mới : Giới thiệu bài

Hướng dẫn HS đọc và viết số : GV đưa ví dụ số 342157413. HS đọc số, GV nhận xét. GV hướng dẫn HS cách đọc, HS đọc, GV nhận xét.

HĐ3 : Thực hành.

Bài 1 : Viết theo mẫu : HS làm ở vở bài tập và sửa bài, GV nhận xét.

Bài 2 : Viết vào chổ chấm theo mẫu : HS làm ở vở bài tập, sửa miệng, GV nhận xét.

Bài 3 : Tương tự bài 2.

Bài 4 : SGK, HS làm miệng, GV nhận xét.

* Củng cố, dặn dò:

- Hướng dẫn luyện tập thêm.

- Chuẩn bị bài sau.

Môn : Khoa học      Tiết : 5

Tên bài dạy : Vai trò của chất đạm và chất béo.

Thời gian dự kiến : 35 phút.

1. Mục tiêu :

- H.s có thể kể tên một số loại thức ăn chứa nhiều chất đạm và một số thức ăn chứa nhiều chất béo.

- Nêu vai trò của chất béo và chất đạm đối với cơ thể.

- Xác định được nguồn gốc của những thức ăn chứa chất đạm và những thức ăn chứa chất béo.

B. ĐDDH :

- Hình vẽ trang 12, 13 sgk.

- Phiếu học tập.  

C. Các HĐDH :

1. Bài cũ : 3 em.

2. Bài mới :  - Giới thiệu bài.

- Tìm hiểu bài.

HĐ1 : Tập phân loại thức ăn :

Mục tiêu : Phân loại thức ăn có chứa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ động vật và thức vật.

Cách thực hiện : HS trao đổi đôi bạn, đại diện báo cáo, GV nhận xét và kết luận.

HĐ2 : Tìm hiểu vai trò của chất đạm và chất béo. Thảo luận nhóm. Đại diện nhóm báo cáo, GV nhận xét và chốt ý. HS đọc phần cần bioết ở SGK.

MT : Nêu vai trò của  thức ăn chứa chất đạm và chất béo..

3. Củng cố, dặn dò:

- Nêu vai trò của chất đạm và chất béo dối với cơ thể.

- Chuẩn bị bài sau.

Môn : Đạo đức       Tiết : 3

Tên bài dạy : Vượt khó trong học tập (tiết 1)

Thời gian dự kiến : 35 phút

1. Mục tiêu :

1, Nhận thức được mỗi người đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và tìm cách vượt qua khó khăn.

2, - Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục.

- Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

3, Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống và trong học tập.

B. Tài liệu, phương tiện:

- Các mẩu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập.

C. Các HĐDH :

1. Bài cũ : 5 em

2. Bài mới : * Giới thiệu bài

* Tìm hiểu bài

Tiết 1 :

HĐ1 : Kể chuyện : Một HS nghèo vượt khó. Gv kể, HS lắng nghe. HS kể tóm tắt.

HĐ2 : Thảo luận nhóm : GV chia lớp thành 6 nhóm, HS thảo luận câu 1,2 ở SGK. Đại diện nhóm báo cáo, GV nhận xét và kết luận.

HĐ3 : Đôi bạn : HS trao đổi câu 3 ở SGK. Đại diện báo cáo, nhận xét. Gv chốt ý.

HĐ4 : Cá nhân : HS đọc yêu cầu BT1 và làm BT1. HS nêu kết quả và giải thích. GV nhận xét, rút bài học. HS đọc ghi nhớ 3 em.

HĐNT : Chuẩn bị bài 2, 3, 4, 5/SGK. Xem ở mục thực hành.

Tiết 2 :

HĐ1 : Thảo luận nhóm : GV chia nhóm, HS thảo luận BT2. Các nhóm thảo luận, trình bày kết quả. GV kết luận.

HĐ2 : Đôi bạn : GV giải thích yêu cầu của bài tập, HS trao đổi nhóm đôi, trình bày kết quả. GV kết luận.

HĐ3 : Cá nhân : HS làm bài tập 4  và trình bày kết quả. GV nhận xét và chốt ý.

HĐNT : Thực hiện nội dung “Thực hành”.

3. Hoạt động nối tiếp.

- Thực hiện hoạt động phần thực hành.

- Chuẩn bị bài sau.

Thứ năm 11 tháng 09 năm 2008

Môn : Toán      Tiết : 12

Tên bài dạy : Luyện tập.

Thời gian dự kiến : 35 phút.

1. Mục tiêu :

- Củng cố về cách đọc, viết các số đến lớp triệu.

- Củng cố kĩ năng nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng, lớp.

B. ĐDDH : - Bảng bài tập 1. 

C. Các HĐDH :

1. Kiểm tra bài cũ:

- Chữa bài tập luyện thêm.

- Kiểm tra vở bài tập.

2. Hướng dẫn luyện tập:

Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc, viết các số đến lớp triệu, kĩ năng nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng, lớp.

Bài 1: Viết theo mẫu.

- Tổ chức cho h.s thảo luận, hoàn thành bài theo nhóm 2.

- Nhận xét.

Bài 2: Đọc số sau:

- Tổ chức cho h.s đọc nối tiếp theo hàng dọc.

- Nhận xét cách đọc của h.s

Bài 3: Viết các số sau.

- G.v đọc các số cho h.s viết số.

- Nhận xét.

Bài 4: Nêu giá trị của mỗi chữ số 5 trong mỗi số sau.

- Hướng dẫn h.s kẻ bảng trình bày bài.

- Nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị bài sau.