Giáo án Tuần 20 - Lớp 4

TẬP ĐỌC

TIẾT 39

BỐN ANH TÀI

(Tiếp theo)

NS: 19/01/2019

ND: 21/01/2019

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

HSKT

I. Ổn định tổ chức :

II. Kiểm tra bài cũ:

Chuyện cổ tích về loài người

- Gọi 2 HS đọc thuộc long bài thơ, trả lời các câu hỏi trong SGK.

- GV nhận xét, tuyên dương

III. Bài mới:

1. Giới thiệu bài

2. Các hoạt động:

a. Hoạt động 1: Luyện đọc

- Gọi 1HS đọc cả bài

+ Bài chia làm mấy đoạn?

- Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn (3 lượt )

+ GV kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc;   

+ Giải nghĩa từ chú giải: núc nác, núng thế

- Y/c HS luyện đọc theo cặp.

- Gọi 1 – 2 HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài.

b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài theo nhóm. Gọi đại diện nhóm trả lời.  

- HS hát.

- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ, trả lời các câu hỏi trong SGK.

- Lắng nghe

- 1HS đọc bài

- Chia làm 2 đoạn :

  +  Đoạn 1 : 6 dòng đầu

  +  Đoạn 2 :  Còn lại

- HS nối tiếp nhau đọc (3 lượt)

- HS luyện đọc theo cặp.

- 1 – 2 HS đọc cả bài

- HS lắng nghe

- HS làm việc theo nhóm - cử đại diện nhóm trình bày ý kiến:

+ Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và ai đã được giúp đỡ như thế nào?

+ Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt?

+ Thuật lại cuộc chiến đấu của 4 anh em chống yêu tinh.

+ Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh ?

+ Ý nghĩa của câu chuyện là gì ?

- GV chốt ý đúng và ghi bảng ND

*KNS:

- Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân; hợp tác, đảm nhận trách nhiệm

c. Hoạt động 3: HD HS đọc diễn cảm

- Gọi 2 HS đọc tiếp nối 2 đoạn. GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài văn.

- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn :  “ Cẩu Khây hé cửa. Yêu tinh thò đầu vào………trời tối sầm lại.”

- GV nhận xét, tuyên dương

IV. Củng cố - Dặn dò :

- Gọi HS đọc lại nội dung bài.

- GV nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị bài mới: Trống đồng Đông Sơn

+ Anh em Cẩu Khây chỉ gặp một bà cụ còn sống sót. Bà cụ nấu cơm cho họ ăn và cho họ ngủ nhờ.

+ Yêu tinh có phép thuật phun nước như mưa làm nước dâng ngập cả cánh đồng, làng mạc.

+ Yêu tinh trở về nhà, đập cửa ầm ầm …………. Yêu tinh núng nế phải quy hàng.

+ Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng phi thường: đánh nó bị thương, phá phép thần thông của nó. Họ dũng cảm, đồng tâm hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó quy hàng.

+ Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây.

- Hai HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn.  HS phát hiện giọng đọc: Đọc với giọng hồi hộp ở đoạn đầu ; gấp gáp dồn dập ở đoạn sau; trở lại nhịp khoan thai ở đoạn kết.

- HS luyện đọc và thi đọc theo hướng dẫn của GV.

- HS đọc

- Lắng nghe

TOÁN

TIẾT 96

PHÂN SỐ

NS: 19/01/2019

ND: 21/01/2019

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

HSKT

I. Ổn định tổ chức:

II. Kiểm tra bài cũ:      

Luyện tập

- Gọi HS lên bảng làm, lớp phiếu BT:

Một hình bình hành có đáy là 82 cm, chiều cao bằng một nửa độ dài đáy. Tính diện tích của hình bình hành đó.

- GV nhận xét, tuyên dương

III. Bài mới :

1. Giới thiệu bài

2. Giới thiệu phân số

- GV giới thiệu hình tròn như SGK và hỏi:

+ Hình tròn được chia ra làm mấy phần bằng nhau?

+ Có mấy phần được tô màu?

- GV: Chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau, tô mầu 5 phần. Ta nói đã tô màu năm phần sáu của hình tròn .

- Năm phần sáu viết là

- Ta gọi   là phân số .

- Phân số   có tử số  là 5, mẫu số

- HS hát.

- 1 HS lên bảng làm, lớp phiếu BT

- Lắng nghe

+ Hình tròn được chia ra làm 6 phần bằng nhau.

+ Tô màu 5 phần của hình tròn.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát.

là 6

- Y/c HS đọc và viết phân số

- GV hướng dẫn HS nhận ra: Mẫu số là tổng số phần bằng nhau được chia ra. Mẫu số luôn phải khác 0, được viết dưới vạch ngang. Tử số là số phần bằng nhau được tô màu (được lấy đi) được viết trên vạch ngang.

- GV lần lượt đưa ra các hình SGK tr106.

- Y/c HS nêu phân số chỉ số phần đã tô màu trong từng hình.

- Cho HS nêu ví dụ về phân  số và chỉ rõ tử số và mẫu số trong từng phân số.

* GV kết luận

3. Thực hành:

*Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài

- Y/C HS tự làm bài rồi nêu kết quả

- GV và HS nhận xét.

Bài 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài

- GV treo bảng phụ có nội dung bài tập và gọi 1 HS lên bảng làm.

- HS thực hiện y/c.

- HS nghe

- HS quan sát từng hình và nêu :

+ H.tròn: ; H.vuông:  ; H.dích dắc: .

- HS nêu.

- HS nghe.

- HS nêu

- HS tự làm bài rồi nêu kết quả

a) H.1:; H.2:: H.3:;

     H.4: ; H. 5 : ; H.6:

b) Mẫu số cho biết số phần được chia đều bằng nhau, tử số cho biết số phần đã tô màu.

- HS nhận xét

-  HS nêu yêu cầu và làm bài

- 1 HS lên bảng làm, lớp làm VBT

- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.

- GV nhận xét

*Bài 3: ( HSNK làm thêm)

- Gọi HS nêu yêu cầu

- GV đọc từng câu cho HS viết vào bảng con, 2 HS viết bảng lớp

- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.

- GV kết luận ý đúng.

*Bài 4: (HSNK làm thêm)

- Gọi HS đọc đề

- Gọi HS lần lượt đọc các phân số trong bài

- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn

IV. Củng cố, dặn dò:

- Y/c HS nêu VD về phân số chỉ ra đâu là mẫu số, tử số trong phân số đó.

- GV nhận xét tiết học

- Dặn chuẩn bị bài sau : Phân số và phép chia số tự nhiên

- 1 HS nêu yêu cầu của bài

- 2 HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con:

a.   b.   c.   d.    e. 

- HS nhận xét bài làm của bạn

- 1 HS đọc

- HS lần lượt đọc:

+đọc là : năm phần chín

+đọc là : ba phần hai mươi bảy

+đọc là : tám mươi phần một trăm

+đọc là : tám phần mười bảy

+đọc là : mười chín phần ba mươi ba

- HS nhận xét bài làm của bạn

- HS nêu

- Lắng nghe

LỊCH SỬ

TIẾT 20

CHIẾN THẮNG CHI LĂNG

NS: 19/01/2019

ND: 21/01/2019

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

HSKT

I. Ổn định tổ chức :

II. Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS  trả lời:

+ Em hãy trình bày tình hình nước ta vào cuối thời Trần?

+ Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không? Vì sao ?

- GV nhận xét, tuyên dương

 III. Giảng bài mới :

1. Giới thiệu bài

2. Các hoạt động:

 Hoạt động 1: Làm việc cả lớp

- GV trình bày bối cảnh dẫn đến

- HS hát.

- 2 HS  trả lời.

- HS lắng nghe

trận Chi Lăng

 Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp

- GV hướng dẫn HS quan sát lược đồ trong SGK và đọc các thông tin trong bài để thấy được khung cảnh của ải Chi Lăng.

- GV lần lượt đặt câu hỏi :

+ Thung lũng Chi Lăng ở tỉnh nào của nước ta?

+ Thung lũng có hình như thế nào ?

+ Hai bên thung lũng là gì ?

+ Lòng thung lũng có gì đặt biệt ?

+ Theo em với địa thế như trên, Chi Lăng có lợi gì cho quân ta và có hại gì  cho quân địch?

 Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm

- Y/C HS thảo luận nhóm 3 HS trả lời các câu hỏi:

+ Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng, kị binh của ta đã hành động như thế nào ?

+ Kị binh của nhà Minh đã phản ứng thế nào trước hành động của quân ta ?

+ Kị binh của nhà Minh đã bị thua trận ra sao?

+ Bộ binh của nhà Minh bị thua trận như thế nào ?

- HS quan sát lược đồ.

- HS  trả lời câu hỏi :

+ Ở tỉnh Lạng Sơn nước ta.

+ Hẹp và có hình bầu dục.

+ Phía Tây thung lũng là dãy núi đá hiểm trở, phía Đông thung lũng là dãy núi đất trùng trùng điệp điệp.

+ Lòng thung lũng có sông lại có 5 ngọn núi nhỏ là núi Quỷ Môn Quan,…, núi Cai Kinh.

+ Địa thế Chi Lăng tiện cho quân ta mai phục đánh giặc, còn giặc đã lọt vào Chi Lăng khó mà có đường ra.

- Các nhóm thảo luận, trả lời :

+ Khi quân địch đến, kị binh của ta nghênh chiến rồi quay đầu giả vờ thua để nhử Liễu Thăng cùng đám kị binh vào ải.

+ Kị binh của nhà Minh thấy vậy ham đuổi nên bỏ xa hàng vạn quân bộ ở phía sau đang lũ lược chạy.

+ Khi kị binh của nhà Minh đang bì bõm lội qua đầm lầy thì một loạt pháo hiệu nổ vang như sấm dậy. Lập tức hai bên sườn núi, những chùm tên và những mũi lao vun vút phóng xuống. liễu Thăng và đám kị binh tối tăm mặt mũi. Liễu Thăng bị giết tại trận.

+ Quân bộ của nhà Minh cũng gặp phải mai phục của quân ta,

- Gọi 1 HSNK trình bày lại diễn biến của trận Chi Lăng.

- GV nhận xét, tuyên dương

 Hoạt động 4 : Làm việc cả lớp

- GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận nhóm đôi:

+ Trong trận Chi Lăng, nghĩa quân Lam Sơn đã thể hiện sự thông minh như thế nào?

+ Sau trận Chi Lăng, thái độ của quân Minh ra sao ?

- GV tổ chức cho HS trao đổi để thống nhất các kết luận như trong SGK.

IV. Củng cố, dặn dò :

-  Gọi HS đọc phần tóm tắt bài.

-  GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau : Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước

lại nghe tin Liễu Thăng chết thì hoảng sợ. Phần đông chúng bị giết, số còn lại bỏ chạy thoát thân.

- Một HS thuật lại diễn biến chính của trận Chi Lăng.

- HS thảo luận nhóm đôi, trả lời :

+ Trong trận Chi Lăng, nghĩa quân Lam Sơn đã thể hiện sự thông minh và tài quân sự kiệt xuất, biết  dựa vào địa hình để bày binh, bố trận, dụ địch có đường vào ải mà không có đường ra khiến chúng đại bại.

+ Quân Minh xâm lược phải đầu hàng, rút về nước.

- HS trao đổi thống nhất các kết luận như trong SGK.

- 3 – 4 HS đọc

- Lắng nghe

KHOA HỌC

TIẾT 39

KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM

NS: 19/01/2019

ND: 21/01/2019