Giáo án Tuần 23 - Lớp 4

Họ và tên ………………………………….lớp 4A Bài kiểm tra Tuần 23
Bài1: Viết dấu thích hợp (< , > , =)vào chỗ chấm :
a.
…

d .

Bài2: So sánh các phân số sau bằng hai cách khác nhau :
a.
và
b.
và
c.
và 1 .
d.
và 1 e.
và
g.
và
.
Bài3: Phân số
bé hơn phân số nào sau đây :
a.

b.
c.
d.
.
Bài4: Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn :


Bài 5: Viết số thích hợp , khác không vào chỗ trống :


Bài 6: Tìm các giá trị số tự nhiên khác 0 thích hợp của x để có :


X = …………….. X =………….
Bài 7: Một thửa ruộng có chiều dài bằng 90m, chiều rộng bằng
chiều dài.
a.Tính diện tích của thửa ruộng .
b.Trung bình cứ 10 m vuông ruộng thì thu hoạch được 5kg thóc. Hỏi trên cả thửa ruộng người ta thu hoạch được bao nhiêu kg thóc ?
Bài giải

Bài 1: Tìm chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau:
Hòn Gai vào những buổi sáng sớm thật là nhộn nhịp.

Nắng phố huyện vàng hoe.

Gió lồng lẫy thổi như muốn tôi bay lên cao.

Bài 2: Em hãy tả một đồ vật mà em thích.
Bài làm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
......................................................................................................................................
TUẦN 23
2 ngày 8 tháng 2 năm 2021
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
CHÀO CỜ TUẦN 22
I.Mục tiêu:
- HS thấy những kết quả đạt được trong tuần.
- Những khuyết điểm còn mắc phải.
- Từ đó có ý thức phát huy và khắc phục những khuyết điểm.
II.Hoạt động dạy học:
GV nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động1: Báo cáo tình hình hoạt động tuần 23.
GVCN điều khiển giờ học và hướng dẫn cho lớp trưởng điểu khiển lớp.
GV nhận xét về nề nếp, học tập, tham gia phong trào của tổ, lớp, cá nhân trong tuần qua.
- Duy trì sĩ số : ...
- Xếp hàng ra vào lớp.
- Thể dục giữa giờ.
- Vệ sinh cá nhân, tập thể.
- Học tập:Tổ nào đạt được nhiều điểm cao trong tuần
- Hoạt động đội, sao.
- Tham gia các phong trào.
Ý kiến của các bạn trong lớp.
GV đánh giá, nhận xét chung hoạt động của lớp.
Bình xét, xếp loại các tổ, cá nhân trong tuần.
GV và HS nhận xét, tuyên dương .
Hoạt động 2: GV phổ biến hoạt động tuần 24
Duy trì nề nếp lớp học.
Thực hiện nội quy của lớp.
Khắc phục nhược điểm.
Sinh hoạt 15’ đầu giờ theo hướng dẫn của Đội thiếu niên.
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá tiết sinh hoạt.

TẬP ĐỌC
HOA HỌC TRÒ
I - Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu ND: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II - Các hoạt động dạy học
1-Bài cũ: 2 HS đọc thuộc lòng bài Chợ Tết, trả lời các câu hỏi trong SGK .
2-Bài mới : Giới thiệu bài (bằng lời).
*HĐ1: Luỵên đọc
+ Giáo viên HD đọc : Toàn bài đọc giọng nhẹ nhàng, suy tư .
+ Đọc đoạn : ( HS : đọc nối tiếp theo đoạn 2- 3 lượt )
- Hết lượt 1: GV hướng dẫn HS phát âm tiếng khó: rực lên, mát rượi, nỗi niềm, xoè ra.
- Hết lượt 2: HD đọc câu hỏi: Hoa nở...dữ vậy.
-1 HS đọc chú giải
+ Đọc theo cặp : Cả lớp đọc đồng loạt theo cặp. Một số cặp nhận xét lẫn nhau.
+ Đọc toàn bài : - 2 HS: đọc toàn bài .
+ GV đọc mẫu toàn bài .
*HĐ2: Tì