Giáo án Tuần 25 - Lớp 4

Hoạt động dạy

Hoạt động học

A. KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gọi 4 HS  nối tiếp nhau  đọc từng đoạn bài Hộp thư mật và trả  lời câu hỏi về nội dung bài.

- Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi.

- Nhận xét HS.

B. DẠY HỌC BÀI MỚI:

1. Giới thiệu bài.

2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.

a. Luyện đọc.

- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài ( 2 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng ( nếu có) cho từng HS.

- Chú ý cách ngắt nhịp các câu dài sau:

+ Trong đền, dòng chữ vàng/ Nam quốc sơn hà/ uy nghiêm đề ở bức hoành phi treo chính giữa.

+ Dãy Tam Đảo như bức tường xanh/ sừng sững chắn ngang bên phải / đỡ lấy mây trời cuồn cuộn.

- Gọi HS đọc phần chú giải.

- GV dùng tranh minh hoạ trang 68, SGK để giới thiệu về vị trí của đền Hùng.

- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.

- Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài.

- GV đọc mẫu.

b. Tìm hiểu bài.

- GV chia HS thành các nhóm yêu cầu HS trong nhóm đọc thầm bài, trao đổi và trả lời các câu hỏi.

- Mời  1 HS lên điều khiển các bạn báo cáo kết quả tìm hiểu bài.

+ Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở ®©u?

- 4 HS ®äc bµi nèi tiÕp vµ lÇn l­ît tr¶ lêi c¸c c©u hái theo SGK.

- NhËn xÐt.

- 3 HS ®äc bµi theo tr×nh tù:

+ HS 1: §Òn th­îng… chÝnh gi÷a

+ HS 2: L¨ng cña c¸c vua Hïng… ®ång b»ng xanh m¸t.

+ HS 3: Tr­íc ®Òn Th­îng… röa mÆt, soi g­¬ng.

- 1 HS ®äc thµnh tiÕng cho HS c¶ líp nghe.

- Quan s¸t, l¾ng nghe.

- 2 HS ngåi cïng bµn luyÖn ®äc tõng ®o¹n ( ®äc 2 vßng).

- 1 HS ®äc thµnh tiÕng c¶ bµi tr­íc líp.

- HS trao ®æi trong nhãm, tr¶ lêi c©u hái.

- 1 HS kh¸ ®iÒu khiÓn c¶ líp tr¶ lêi tõng c©u hái t×m hiÓu bµi.

+ Bµi v¨n t¶ c¶nh ®Òn Hïng, c¶nh thiªn nhiªn vïng nói NghÜa LÜnh, huyÖn L©m Thao, tØnh Phó Thä, n¬i thê c¸c vua Hïng, tæ tiªn cña d©n téc ta.

+ H·y kÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ c¸c vua Hïng?

- GV gi¶ng:

+ Em h·y t×m nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ c¶nh ®Ñp cña thiªn nhiªn n¬i ®Òn Hïng?

+ Nh÷ng tõ ng÷ ®ã, gîi cho em thÊy c¶nh thiªn nhiªn ë ®Òn Hïng ra sao?

+ Bµi v¨n ®· gîi cho em nhí ®Õn nh÷ng truyÒn thuyÕt nµo vÒ sù nghiÖp dùng n­íc vµ gi÷ n­íc cña d©n téc?

- GV ghi b¶ng tªn c¸c truyÒn thuyÕt.

+ H·y kÓ ng¾n gän vÒ mét truyÒn thuyÕt mµ em biÕt.

+ Em hiÓu c©u ca dao sau nh­ thÕ nµo:

Dï ai ®i ng­îc vÒ xu«i.

Nhí ngµy giç Tæ mïng m­êi th¸ng ba.

+ Dùa vµo néi dung t×m hiÓu ®­îc, em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi:

- Ghi néi  dung chÝnh cña bµi lªn b¶ng.

- GV gi¶ng thªm.

c. H­íng dÉn ®äc diÔn c¶m.

- Yªu cÇu 3 Hs nèi tiÕp nhau ®äc toµn bµi, nh¾c HS c¶ líp theo dâi, t×m hiÓu c¸ch ®äc phï hîp ( nh­ ®· h­íng dÉn).

- Tæ chøc cho HS ®äc diÔn c¶m ®o¹n 2.

+ C¸c vua Hïng lµ nh÷ng ng­êi ®Çu tiªn lËp ra nhµ n­íc V¨n Lang, ®ãng ®« ë  Phong Ch©u vïng Phó Thä, c¸ch ®©y kho¶ng 4000 n¨m.

+ Vua Hïng V­¬ng thø 18 cã ng­êi con g¸i tªn lµ MÞ N­¬ng.

+ Nh÷ng tõ ng÷: nh÷ng khãm h¶i ®­êng ®©m b«ng rùc ®á, nh÷ng c¸nh b­ím nhiÒu mµu s¾c bay dËp dên, bªn tr¸i lµ ®Ønh Ba V× vßi väi, bªn ph¶i lµ d·y Tam §¶o nh­ bøc t­êng xanh sõng s÷ng, xa xa lµ nói Sãc S¬n, tr­íc mÆt lµ Ng· Ba H¹c, nh÷ng cµnh hoa ®¹i, nh÷ng gèc th«ng giµ, giÕng Ngäc trong trong xanh

+ C¶nh thiªn nhiªn ë ®Òn Hïng thËt tr¸ng lÖ, hïng vÜ.

+ Nh÷ng truyÒn thuyÕt: S¬n Tinh, Thuû Tinh, Th¸nh Giãng, An D­¬ng V­¬ng; Sù tÝch tr¨m trøng, B¸nh ch­ng, b¸nh giµy

+ C©u ca dao nh­ nh¾c nhë mäi ng­êi dï ®i bÊt cø n¬i ®©u, lµm bÊt cø viÖc g× còng kh«ng ®­îc quªn ngµy giç Tæ

+ C©u ca dao nh¾c nhë mäi ng­êi lu«n nhí ®Õn céi nguån cña d©n téc.

+ Ca ngîi vÎ ®Ñp tr¸ng lÖ cña ®Òn Hïng vµ vïng ®Êt Tæ, ®ång thêi bµy tá niÒm thµnh kÝnh thiªng liªng cña mçi con ng­êi ®èi víi tæ tiªn.

- 2 HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh.

- 3 HS nèi tiÕp ®äc tõng ®o¹n. HS c¶ líp theo dâi, sau ®ã 1 em nªu c¸ch ®äc, c¸c tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng, c¸c HS kh¸c bæ sung vµ thèng nhÊt c¸ch ®äc nh­ môc 2a.

- Theo dâi GV ®äc  mÉu.

+ Treo b¶ng phô cã viÕt ®o¹n v¨n.

+ §äc mÉu ®o¹n v¨n.

+ Yªu cÇu HS luyÖn ®äc theo cÆp.

- Tæ chøc cho HS thi ®äc diÔn c¶m.

- NhËn xÐt tõng HS.

- 2 HS ngåi c¹nh nhau cïng luyÖn ®äc.

- 3 – 5 HS thi ®äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n trªn, HS c¶ líp theo dâi vµ b×nh chän b¹n ®äc hay nhÊt.

Hoạt động dạy

Hoạt động học.

A. KIỂM TRA BÀI CŨ.

- GV nhận xét về kết quả kiểm tra giữa kì của HS

B. DẠY HỌC BÀI MỜI.

1. Giới thiệu bài.

2. Hướng dẫn ôn tập về các đơn vị đo thời gian.

a. Các đơn vị đo thời gian.

- GV yêu cầu: Hãy kể tên các đơn vị đo thời gian mà các em đã được học.

- GV treo bảng phụ có nội dung như sau:

1 thế kỉ =……..năm

- HS tiÕp nèi nhau kÓ cho ®Õn khi ®ñ c¸c ®¬n vÞ ®o thêi gian ®· häc.

- HS ®äc néi dung bµi tËp trªn b¶ng phô

- 1 HS lªn b¶ng ®iÒn sè, HS c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p, sau ®ã nhËn xÐt thèng nhÊt b¶ng ®óng nh­ sau:

1 thÓ kØ = 100 n¨m

1 n¨m = 12 th¸ng.

1  n¨m th­êng = 365 ngµy.

1n¨m nhuËn = 366 ngµy.

1năm = ……..tháng

1năm thường =……..ngày.

1năm nhuận =……….ngày.

Cứ……..năm lại có 1 năm nhuận.

Sau……năm không  nhuận thì đến 1 năm nhuận

- GV yêu cầu HS suy nghĩ và điền số thích hợp vào chỗ trống.

+ Biết năm 2000 là năm nhuận, vậy năm nhuận tiếp theo là năm nào?

+ Kể tên 3 năm nhuận tiếp theo của năm 2004?

+ Em có nhận xét gì về chỉ số các năm nhuận? ( chúng đều chia hết cho mấy)

+ Em hãy kể tên các tháng trong năm?

+ Em hãy nêu số ngày của các tháng?

- GV giảng thêm về cách nhớ số ngày của các tháng

+ Từ tháng 1 đến tháng 7: không tính tháng 2, các tháng lẻ có 31ngày, các tháng chẵn có 30 ngày.

+ Từ tháng 8 đến tháng 12, các tháng chẵn có 31 ngày, các tháng lẻ có 30 ngày.

+ Tháng 2 năm thường có 28 ngày, năm nhuận có 29 ngày.

Cø 4 n¨m l¹i cã 1 n¨m nhuËn.

Sau 3 n¨m kh«ng nhuËn th× ®Õn 1 n¨m nhuËn.

+ N¨m nhuËn tiÕp theo lµ n¨m 2004.

+ §ã lµ c¸c n¨m 2008, 2012, 2016.

+ Sè chØ c¸c n¨m nhuËn lµ sè chia hÕt cho 4.

+ C¸c th¸ng trong n¨m lµ: th¸ng Mét, th¸ng Hai, th¸ng Ba, th¸ng T­, th¸ng N¨m, th¸ng S¸u, th¸ng B¶y, th¸ng T¸m, th¸ng ChÝn, th¸ng M­êi, th¸ng M­êi Mét, th¸ng M­êi Hai.

+ C¸c th¸ng cã 30 ngµy lµ: th¸ng T­, th¸ng S¸u, th¸ng ChÝn, th¸ng M­êi Mét

+ C¸c th¸ng cã 31 ngµy: th¸ng Mét, th¸ng Ba, th¸ng N¨m, th¸ng B¶y, th¸ng T¸m, th¸ng M­êi, th¸ng M­êi Hai.

+ Th¸ng 2 n¨m th­êng cã 28 ngµy, n¨m nhuËn cã 29 ngµy.

- HS nghe gi¶ng.

- GV treo bảng phụ có nội dung sau:

1 tuần lễ =……..ngày.

1 ngày = ……..giờ.

1 giờ =………phút

1phút =………giây.

- GV yêu cầu HS điền số thích hợp vào chỗ trống.

- GV yêu cầu HS đọc lại bảng đơn vị đo thời gian.

b. Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian.

- GV treo bảng phụ có sẵn nội dung bài tập đổi đơn vị đo thời gian như sau:

a. 1,5 năm =……..tháng

b. 0,5giờ =………phút.

c. giê = ……….phót.

d. 216 phót = …..giê……phót

                   =…….giê.

- GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng.

- GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch ®æi trong tõng tr­êng  hîp trªn

- 1 HS lªn b¶ng ®iÒn, HS c¶ líp lµm vµo vë. Sau ®ã nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng.

- 1 HS ®äc to cho c¶ líp cïng nghe.

- HS ®äc  néi dung bµi tËp, sau ®ã 4 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vµo vë.

a. 1,5 n¨m = 18 th¸ng.

b. 0,5 giê = 30 phót.

c. giê = 40 phót.

d. 216 phót = 3 giê 36 phót.

                  = 3,6 giê.

- 1 HS nhËn xÐt.

- 4 HS lÇn l­ît nªu c¸ch ®æi cña 4 tr­êng hîp.

- GV nhận xét cách đổi của HS.

3. Luyện tập, thực hành.

Bài 1.

- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán.

- GV yêu cầu HS tự làm bài. Nhắc HS dùng chữ số La Mã để ghi thể kỉ.

- GV mời HS tiếp nối nhau đọc bài làm.

- GV nhận xét bài làm của HS.

- 1 HS đọc to cho cả lớp cùng nghe sau đó cả lớp đọc lại đề bài trong SGK.

- HS làm bài vào vở.

- Mỗi HS nêu 1 sự kiện, kèm theo nêu số năm và thế kỉ xảy ra sự kiện đso, ví dụ: Kính viễn vọng – năm 1671 – thế kỉ thứ XVII.

- Đáp án.

Sự kiện

Năm

Thế kỉ

Kính viễn vọng ( phát minh của Niutơn)

1671

XVII

Bút chì ( do Nicôla Giắc Công tê người Pháp chế tạo

1784

XVIII

Đầu máy xe lửa ( phát minh của Risớt, người Anh)

1804

XIX

Xe đạp ( lúc mới phát minh có bánh bằng gỗ, bánh trước to

hơn, bàn đạp gắn với bánh trước. Do công ty Meyer et Cie

chế tạo theo thiết kế của người thợ đồng hồ Ghinmét)

1869

XIX

Ô tô

1886

XIX

Máy bay ( phát minh của hai anh em người Mĩ là Ovin Rai và Vinbơ Rai)

1903

XX

Máy tính điện tử ( máy tính điện tử đầu tiên Eniac do Giôn Pretxpơ Echcơ và Giôn Uyliơm Mótsli chế tạo và đưa vào sử

dụng ở Đại học Pénnulvania)

1946

XX

Vệ tinh nhân tạo ( của người Liên Xô)

1957

XX

 Bài 2.

- GV yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK và hỏi: bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- GV yêu cầu HS tự làm bài.

- GV chữa bài của HS trên bảng lớp sau đó yêu  cầu HS cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.

- GV nhận xét 2 HS vừa làm trên bảng.

- HS: bài tập yêu cầu đổi các đơn vị đo thời gian.

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.

- Theo dõi bài chữa của GV, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.

Bài 3( a )

- GV cho HS tự làm bài, sau đó mời 1 HS đọc bài làm trước lớp để chữa bài.

- GV nhận xét HS.

- HS cả lớp làm bài vào vở.

- 1 HS đọc bài làm cho cả lớp cùng theo dõi  chữa bài.

Hoạt động dạy

Hoạt động học

A. KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 2 HS viết bảng lớp, HS cả lớp viết vào vở các tên riêng, Hoàng Liên Sơn, Phan – xi –păng, Sa-Pa, Trường Sơn, A-ma Dơ -hao…

- Gọi HS nhận xét chữ viết của bạn trên bảng.

- Nhận xét HS.

B. DẠY HỌC BÀI MỚI:

1. Giíi thiÖu bµi.

2. H­íng dÉn nghe, viÕt chÝnh t¶.

a.T×m hiÓu néi dung bµi.

- 1 HS ®äc, c¸c HS kh¸c viÕt tªn riªng.

- 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc thµnh tiÕng tr­íc líp.