Giáo án Tuần 25 - Lớp 4

TUẦN 25 (Từ ngày 1/3/2021 đến ngày 5/3/2021)
Thứ hai, ngày 1 tháng 3 năm 2021
TẬP ĐỌC
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc.
- Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Khởi độngĐoàn thuyền đánh cá.
- Gọi 2 HS đọc TL và TLCH SGK.
- GV nhận xét đánh giá.
2. Bài mới:
- GTB: Khuất phục tên cướp biển.
- Y/c HS q.sát tranh minh họa chủ điểm:
+ Tranh vẽ những ai? (GV gợi ý).
- Quan sát tranh tr.66 thấy hai hình ảnh trái ngược: - tên cướp biển hung hãn, dữ tợn nhưng cụp mặt xuống, ở thế thua; -còn ông bác sĩ có vẻ mặt hiền từ nhưng nghiêm nghị, cương quyết đang ở thế thắng. Vì sao có cảnh tượng này, đoc bài văn: Khuất phục tên cướp biển sau đây, các em sẽ hiểu rõ.
HĐ 1: - Hoạt động cả lớp.
* Hướng dẫn luyện đọc.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài.
- GV kết hợp sửa phát âm, ngắt giọng.
+ Bài được chia làm mấy đoạn?





- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS.
- HD HS đọc câu dài:
- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa từ.

- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- GV tổ chức cho HS thi đọc.
- GV đọc mẫu toàn bài.
HĐ 2: - Hoạt động nhóm.
* Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, thảo luận nhóm TLCH.
+ Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển rất dữ tợn?

+ Đoạn 1: Cho ta thấy điều gì?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, thảo luận nhóm TLCH.
+ Tính hung hãn của tên chúa tàu ( tên cướp biển)được thể hiện qua những chi tiết nào?


+ Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào?


+ Đoạn 2 kể với chúng ta chuyện gì?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3, thảo luận nhóm TLCH.
+ Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển hung hãn ?



+ Đoạn 3 kể lại tình tiết nào?

+ Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì?






- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và nêu nội dung chính của bài.

- Gọi 2 HS nhắc lại nội dung của bài.
HĐ 3:Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- GV giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi.
- GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn : "Chúa tàu trừng mắt ... phiên tòa sắp tới ".
- GV nhận xét đánh giá, tuyên dương bạn đọc hay nhất.
3. Củng cố:
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài học.
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
4. Dặn dò:
- Dặn HS về nhàluyện đọc và chuẩn bị bài: Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
- HS hát.

2 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK.
- HS nhận xét bạn.

- HS nhắc lại tên bài.

+ Tranh vẽ: Nguyễn Văn Trỗi, Võ Thị Sáu, Kim Đồng, Nguyễn Bá Ngọc,...









3 HS nối tiếp đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS lắng nghe.
+ Bài được chia làm 3 đoạn.
- Đoạn 1: Từ đầu...bài ca man rợ.
- Đoạn 2: Tiếp theo...phiên toà sắp tới
- Đoạn 3: Phần còn lại
- HS đánh dấu từng đoạn. (SGK).
3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1, luyện đọc: vạm vỡ, trắng bệch, loạn óc, rút soạt dao ra.
- HS luyện đọc câu dài.
3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2, nêu chú giải SGK: Bài ca man rợ, nín thít, gườm gườm, làu bàu.
- HS luyện đọc theo